【正文】 氣勃勃興致勃勃)地跟著爸爸去(鉤釣)魚。()贊美別人時態(tài)度要誠懇，語言要恰當(dāng)。改為：弟弟全神貫注地看精彩的節(jié)目。改為：例：古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血!改為：古今中外，每個人的成長都浸透著教師的心血。(14分)湖水中，構(gòu)成了，難怪人們把這些湖泊叫做“”、“”呢。他們不咬青蟲的皮，卻專啃青蟲的嘴，有的還從青蟲的嘴里鉆進(jìn)去。但是，令人驚異的是，蟻團(tuán)外圍的那些已經(jīng)被燒焦的，并沒有散開，脫離球體，還是緊緊地聚集在一起，自始至終是一個整體，他們在用自己的身體掩護(hù)著球體里的同伴，以避免烈火燒到他們的身上。(1分)，沒有標(biāo)點(diǎn)符號的地方，請你幫助加上。注意書信的格式。（10分）（）一生勤奮，（）能對人民、對社會作出應(yīng)有的觀點(diǎn)。（改為正確的一句話）寫兩個表示時間過得快的成語。（10分）雪花飄落。橫批是：。(2分)十四、作文。結(jié)果，蟻團(tuán)外圍的螞蟻被燒得體無完膚，但是里圈的螞蟻們卻由于外圍螞蟻的掩護(hù)安然無恙，保住了生命。此時，火勢越來越猛。(15分)(一)螞蟻(11分)同學(xué)們，你們了解螞蟻嗎?螞蟻吃大蟲才有趣呢!一群螞蟻拖來了一條大青蟲，到了洞口，怎么也拖不進(jìn)去。()可是，他的字寫得太潦草了，家里人怎么也看不懂。改為：雨傘被老師讓給了同學(xué)。十、按要求寫句子?！笔撬纬膶W(xué)家蘇軾的千古名言。()形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。h226。w249。ny225。(10)zh236。能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事。(4)能夠使用逗號、逗號、問號和感嘆號，初步學(xué)習(xí)冒號、引號。（4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。（1）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說得一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容,能講述課文所寫的故事。（7)能夠有選擇地閱讀課外書籍,、漢語拼音。口語交際方面，安排了“學(xué)會感謝”、“向爸爸媽媽介紹朋友”、“學(xué)會贊美”、“根據(jù)漫畫編故事”……內(nèi)容，讓學(xué)生模擬一定的生活場景說話，有的則先說一說再寫下來，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的口語交際能力與寫作能力。此外，有的課文后面還提出一些拓展性問題，供學(xué)生思考和討論。凡是要求會寫的字都在課文后面的田字格中一一列出；只要求認(rèn)識的字則列在田字格上面的兩條綠線內(nèi)。三、教材分析（一）指導(dǎo)思想本冊教科書是根據(jù)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》編寫的，力圖全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。通過三年的教育，大部分同學(xué)能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。（20分）我有一個好（）要求:。5．文章最后一句話的意思是()。泡桐樹的花開得那么旺盛。想著想著，我心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。泡桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著一片，精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案不留一點(diǎn)縫隙；一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場周圍遮住炎熱的太陽。4．你最喜歡哪兩句有關(guān)讀書的格言？請你寫下來。（）（2）良好的老師，有益的朋友。動人的小說，美麗的詩歌，感人的故事……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。（2分）精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案4．此詩最能表達(dá)作者感情的詩句是 不識廬山真面目，只緣身在此山中，作者說明 要想對某個事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場上，來觀察分析事物。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。3．五月紅似火，六月滿池塘。（改為擬人句）天上的星星一閃一閃地眨眼睛。4．山區(qū)的孩子多么（渴望）有一臺屬于自己的電腦。（16分）1．金燦燦2．郁郁蒼蒼3．千姿百態(tài)精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案4．漫天卷地?zé)o四、選詞填空。n l224。古往今來，有不少詩人、作家留下了對祖國的江河湖海贊美的詩句和美文。烏江之險，險在它的江水湍急；烏江之秀，秀在它的無限風(fēng)光；烏江之奇，奇在它的地貌天成；烏江之美，美在它的無私奉獻(xiàn)……南京彩虹教育培訓(xùn)中心根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 ju233。觀烏江有兩種方式：在大橋上或乘船。（3分）2.“白銀盤”是指（），“一青螺”是指（）（1分）《望洞庭》，我腦中是這樣的畫面：（2分）_____________________________________________ ______________________________________________ 六． 口語交際（3分）一天小雅去街上看到了一家寵物店，就迫不及待的跑了進(jìn)去。（），指在月光下（）5．（）年（）月（）日（）點(diǎn)（）分，（）、（）等三名航天員登上了月球。第一個樹是指（），第二個樹是指（）。它或象征著（），或隱喻著（），或呼喚著（），或贊美著（）。不買！小雅：______________________________________________ 媽媽：______________________________________________ 小雅：______________________________________________ 媽媽：好吧！就給你買吧，不過要好好照顧它哦。顧名思義，就是有很多佛像的洞穴。當(dāng)人們還在回味千佛洞的美景時，又立刻被龍騰峽吸引了。源：__________________達(dá)：_________________用文中的語句解釋： 千佛洞：________________________________________________________ 龍騰峽：____________________