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正文內(nèi)容

整百整千數(shù)加減法(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 十,80+50=130。師:孩子們你們這節(jié)課有什么收獲?能說(shuō)說(shuō) ? 生:我學(xué)會(huì)了口算整百整千數(shù)加減法。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,形成良好的思維習(xí)慣。(4)2000里面有()個(gè)千,2000里面有()個(gè)百。,喜迎天下人。200+400= 3000+6000= 600-400= 9000-3000= 70+50 = 800+900= 120-50 = 1700-900=。(2)500里面有()個(gè)百;1300里面有()個(gè)百。下課,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!第五篇: 整百、整千數(shù)加減法整百、整千數(shù)加減法教學(xué)目的:1.能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行整百、整千的加減法的口算。你覺(jué)得哪一種最新簡(jiǎn)單就用哪一種。下面我們來(lái)再看 師:另外一個(gè)問(wèn)題你能解決嗎? 生:能生:讓學(xué)在黑板上來(lái)寫(xiě)算式20001000=1000(元)老師再板書(shū)這個(gè)算式在黑板上生:2個(gè)千減去1個(gè)千是1個(gè)千,1個(gè)千就是1000 師:好,你真行(5)出示:教學(xué)例10 師:例10 80+50=130 13050=80 師:試試看,讓學(xué)生口算下面兩題。師: 叫5位孩子起來(lái)說(shuō)師:好,你們真聰明。(二)自學(xué)指導(dǎo),合作交流 結(jié)合導(dǎo)學(xué)案學(xué)生自學(xué),在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,教師設(shè)計(jì)一些基礎(chǔ)的內(nèi)容檢查學(xué)生的自學(xué)內(nèi)容(鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)),再根據(jù)學(xué)生完成的自學(xué)情況進(jìn)行有針對(duì)性地講解,體現(xiàn)我校“以學(xué)定教”的教學(xué)理念。生活經(jīng)驗(yàn):大部分學(xué)生在口算中經(jīng)常運(yùn)用相同數(shù)位相加減的方法,即用列豎式的方法計(jì)算。師:通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么?(學(xué)生說(shuō)一說(shuō))生:我學(xué)會(huì)了整百、整千數(shù)加減法的計(jì)算方法;我知道了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要做到認(rèn)真觀察、注意傾聽(tīng)、勤于思考;……師:同學(xué)們,這節(jié)課我們不僅學(xué)到了整百、整千數(shù)的加減法,還能能用數(shù)學(xué)知識(shí)解生活中的實(shí)際問(wèn)題,你們真棒,謝謝你們今天給蘇老師出謀劃策。(做一做第2題)師:老鼠全部捉住了,今年又是一個(gè)豐收年,明明家的糧倉(cāng)都是滿滿的。列車(chē)比賽:(要求學(xué)生說(shuō)算理)課件出示:800+400=,70+50=,90005000=,1500+1000=,620+200=,45050=,34002000=。請(qǐng)大家讀出圖片的數(shù)學(xué)信息。答:電冰箱比電視機(jī)貴1000元?!浚ㄋf(shuō)得可真好,像這樣把整千數(shù)看成幾個(gè)千再相加,這也是一種非常好的口算方法。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)整百、整千數(shù)的加減法!二、探究新知,解決問(wèn)題。(2)7000里面有()個(gè)千。二、學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)千以?xún)?nèi)數(shù)和萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)還比較新,剛學(xué)不久,對(duì)多位數(shù)的數(shù)位及數(shù)的組成理解得比較淺。謝謝你們!四、全課小結(jié)師:瞧,喜羊羊都有這么大的收獲,你們呢?生:我學(xué)會(huì)了整百、整千數(shù)加減法的計(jì)算方法;我知道了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要做到認(rèn)真觀察、注意傾聽(tīng)、勤于思考;……師:同學(xué)們,這節(jié)課我們不僅學(xué)到了(生:整百整千數(shù)的加減法),還能學(xué)以致用,幫助喜洋洋解決了生活中的實(shí)際問(wèn)題?!繋煟和瑢W(xué)們有信心把老鼠都抓到嗎?生:有!師:那咱們開(kāi)始吧!(游戲中)師:同學(xué)們抓了這么多老鼠,保護(hù)了喜羊羊家的糧倉(cāng),喜羊羊可感謝你們了。(1)一共有多少袋麥子?(2)麥子比稻谷多多少袋?(3)麥子稻谷一共有多少袋?】捉鼠游戲。三、鞏固拓展,學(xué)以致用?!繋煟焊鶕?jù)80+50=130(元)這個(gè)加法算式,你能再說(shuō)出2道減法算式嗎?生:13050=80(元)13080=50(元)師:13050=80你是怎樣算的?生:想加法算減法。教學(xué)例10。/學(xué)生計(jì)算、交流,教師巡視、輔導(dǎo)?!繋煟和瑢W(xué)們讀的真是整齊又響亮!那你會(huì)用數(shù)的組成來(lái)計(jì)算2000+3000和3000+6000嗎?說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?/板書(shū):2000+3000 3000+6000/生:2000+3000=5000。/師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的?生:(1)從1+2=3想出1000+2000=3000;/多好的算法啊,還有不同的口算方法嗎?/(2)1個(gè)千加2個(gè)千等于3個(gè)千,3個(gè)千是3000;/他說(shuō)得可真好,像這樣把整千數(shù)看成幾個(gè)千再相加,這也是一種非常好的口算方法?!繌膱D中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?生:一臺(tái)電視機(jī)1000元,一臺(tái)電冰箱2000元。生:像100這樣的數(shù)叫整百數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):掌握整百、整千數(shù)加減法的計(jì)算方法。師:同學(xué)們都去過(guò)家電商場(chǎng)嗎?生:去過(guò)!生:愿意!師:那我們出發(fā)吧!【課件:播放逛四平家電的視頻。/請(qǐng)23名同學(xué)說(shuō)/師:你們說(shuō)的真好!像200這樣的數(shù)叫整百數(shù);像1000、2000這樣的數(shù)叫整千數(shù)??墒牵荒芄庹f(shuō)不練呀!小數(shù)學(xué)家們,咱們一塊嘗試解決這些問(wèn)題吧。師:老師也喜歡第一種方法,你也能用這種方法說(shuō)一說(shuō)嗎?/板書(shū)第一種計(jì)算方法//若沒(méi)有學(xué)生說(shuō)到第一種方法,則師:老師這有一種方法,它是用數(shù)的組成來(lái)算的,把整千數(shù)看成幾個(gè)千再相加。想:3個(gè)千加6個(gè)千等于9個(gè)千,就是9000。答:電冰箱比電視機(jī)貴1000元。為了表示感謝,老師為每個(gè)小組加上一顆金燦燦、閃亮亮的星星。/答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)智慧勛章、沒(méi)有答對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)勇氣勛章。你從圖片中了解到了哪些數(shù)學(xué)信息?生:第一個(gè)倉(cāng)庫(kù)裝了700袋麥子,第二倉(cāng)庫(kù)裝了800袋麥子;第三個(gè)倉(cāng)庫(kù)裝了1000袋稻谷。師:看他們來(lái)了。仔細(xì)觀察圖,根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息,你能提哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?和你小組內(nèi)的同學(xué)選擇一個(gè)問(wèn)題解答。下課!同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!第二篇:整百、整千數(shù)加減法整百、整千數(shù)加減法一、教材分析與設(shè)計(jì)思路:本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容是課本81頁(yè)的例9和例10,是在同學(xué)們掌握千以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)法、萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)法的基礎(chǔ)上以及整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、加減一位數(shù)口算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。、合作交流等方式解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。師:剛才這些同學(xué)都證明了自己是個(gè)聰明又勇敢的孩子。師:你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?(指名)生:一臺(tái)電視機(jī)1000元,一臺(tái)電冰箱2000元。師:這道應(yīng)用題,我們做完了嗎?生:還要寫(xiě)單位和答!師:?jiǎn)挝皇牵ㄔ?,?qǐng)同
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