一百以內(nèi)的加減法整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 周圍發(fā)生了什么變化？你認(rèn)識(shí)春天的什么花？ （課件切換到夷陵廣場(chǎng)或書上的主題圖） 師：瞧，這些美麗的花將我們的大自然裝點(diǎn)得多美??！你能估計(jì)一下，這里大概有多少盆花嗎？ 大概有多少黃花？多少紅花？ 課件從左慢慢移入一個(gè)花農(nóng)騎車進(jìn)入。 師：你知道他是干什么的嗎？你怎么知道的？ 他要去干什么呢？咱們都是少先隊(duì)員要學(xué)著助人為樂，今天我們就去幫助他擺花盆吧！ 二、創(chuàng)設(shè)情景，在生活中學(xué)習(xí)。 觀察整理，總結(jié)方法。 讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和計(jì)算意識(shí)。 你知道我們今天學(xué)習(xí)了什么知識(shí)嗎？板書課題：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)。
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