【正文】 想信念的開關(guān)是總開關(guān)，理想信念的滑坡是總滑坡，這句話是頗有道理的。在這方面，我們黨已有豐富的經(jīng)驗。它能夠激勵大家修正錯誤，輕裝前進。但在總體上，后來黨內(nèi)似乎越來越不講批評和自我批評了。通過創(chuàng)建學(xué)習型組織，二部干部職工政治立場堅定，思想健康穩(wěn)定，監(jiān)管業(yè)務(wù)技能不斷提高，監(jiān)管有效性不斷改善。這是以胡錦濤同志為總書記的黨中央面對新的形勢和任務(wù)，為提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力所做出的重大戰(zhàn)略決策，對于中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。胡錦濤總書記強調(diào)指出：“為了適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要，為了更好地承擔起黨和人民所賦予的重任，我們必須進一步加強學(xué)習。生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量和判斷社會進步與否的根本標準。當今時代，各種思想文化相互激蕩，意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭異常激烈，只有加強學(xué)習，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，才能分清良莠、激濁揚清，更好地繼承和弘揚我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收和借鑒國外的優(yōu)秀文化成果，有效抵御資本主義和封建主義腐朽文化的侵蝕。在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中，我們黨要把最能反映時代要求和人民利益的認識成果及實踐經(jīng)驗體現(xiàn)在黨的路線方針政策中，落實在執(zhí)政興國、執(zhí)政為民的具體任務(wù)中，就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習?？茖W(xué)執(zhí)政的內(nèi)涵十分豐富，其基本內(nèi)容就是按照客觀規(guī)律執(zhí)政。加強學(xué)習是黨實施民主執(zhí)政的重要途徑。只有全黨堅持不懈地認真學(xué)習憲法和法律學(xué)習黨章和黨的紀律，把增強黨的觀念同增強法制觀念統(tǒng)一起來，牢固樹立法制觀念，強化法制精神，不斷完善合乎依法執(zhí)政要求的體制和制度，才能使黨員干部對黨和國家的重大問題、對與自己切身利益密切相關(guān)的問題有知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)，確保黨的各級組織、各級領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員干部都能夠自覺地在憲法和法律的范圍內(nèi)用權(quán)、辦事，使黨的決策機制法制化、程序化，使黨的執(zhí)政方式科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。牢固樹立與“三個代表”重要思想的先進性要求相一致的政績觀、人才觀、群眾觀，不斷增強拒腐防變的能力，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。厚實的知識積累和較高的科學(xué)文化素質(zhì)，是領(lǐng)導(dǎo)干部勝任本職、成就事業(yè)的基本保證。領(lǐng)導(dǎo)干部只有以敏銳的戰(zhàn)略頭腦，才能積極穩(wěn)妥地處理各種人民內(nèi)部矛盾，推進建設(shè)社會主義和諧社會。提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)的重要途徑之一就是抓好學(xué)習，特別是緊密聯(lián)系實際、系統(tǒng)深入地學(xué)習理論。我國是一個有著兩千多年封建社會歷史、缺乏法制傳統(tǒng)的國度，我們黨要適應(yīng)時代要求做到科學(xué)執(zhí)政和民主執(zhí)政，就必須堅持依法執(zhí)政。民主執(zhí)政體現(xiàn)了共產(chǎn)黨執(zhí)政的民主性質(zhì)，深刻揭示了黨執(zhí)政的實現(xiàn)途徑、根本目的和動力源泉，反映了我們黨執(zhí)政理念的與時俱進。建設(shè)學(xué)習型政黨有利于提高科學(xué)執(zhí)政的能力。建設(shè)學(xué)習型政黨是始終代表中國最廣大人民的根本利益的重要保證。代表中國先進文化的前進方向，最主要的是發(fā)展中國特色社會主義的文化。在新世紀，我們黨要緊跟時代潮流，按照先進性要求來建設(shè)黨，始終做到“三個代表”，就必須加強學(xué)習、善于學(xué)習，努力建設(shè)學(xué)習型政黨，全面提高廣大黨員和各級領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體把“講學(xué)習”作為“三講”教育活動的首要任務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)中國特色社會主義的歷史進程中，圍繞“建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這一重大歷史課題，系統(tǒng)總結(jié)黨８０多年的歷史經(jīng)驗和國際共運的經(jīng)驗教訓(xùn)，集中全黨智慧，提出了“三個代表”重要思想，并號召“要構(gòu)筑終身學(xué)習教育體系，創(chuàng)建學(xué)習型社會。三是把理論與實踐相結(jié)合，立足本職，充分利用法規(guī)政策起草、課題研究、問題調(diào)研、現(xiàn)場、非現(xiàn)場檢查等機會，在工作中學(xué)習。第四篇：建設(shè)馬克思主義學(xué)習型政黨建設(shè)馬克思主義學(xué)習型政黨，是黨的十七屆四中全會提出的一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。這些都給我留下深刻的印象。上個世紀七十年代，我曾作為軍人，在解放軍這所大學(xué)校里鍛煉成長。這個問題如果不解決，中央上述的要求，很難得到實效。我認為，前車之覆，后車之鑒，是應(yīng)該在黨員干部的理想信念上，下些真功夫了。所謂筑牢思想防線，自覺劃清“四個界限”（馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限），不是停留在口頭上，而是在理論實質(zhì)上搞清楚，在社會工作和生活中，區(qū)分清楚。解決這個問題，要從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做起，一般黨員干部也要緊緊跟上。一些人把學(xué)習馬克思主義、堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，僅僅掛在口頭上，在實踐中將之束之高閣、敬而遠之；一些人對中國特色社會主義理論體系表面上認同，在實際工作中，卻不斷誤解這一理論體系，既說不清楚鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀之間的關(guān)系，又不能解釋這一理論體系與毛澤東思想的關(guān)系；更有甚者，某些人認為中國特色社會主義就是中國特色的資本主義；……等等，不一而足。中國特色社會主義理論體系，堅持和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、凝結(jié)了幾代中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富。以上的這些問題，都嚴重制約了學(xué)習向縱深發(fā)展，也嚴重制約了學(xué)習力向創(chuàng)造力的轉(zhuǎn)化，是我們建設(shè)創(chuàng)新型城市、創(chuàng)新型組織的一大障礙。圣吉曾經(jīng)說過：“如果讓我用兩個字表述學(xué)習型組織，是創(chuàng)新；如果用四個字，是持續(xù)創(chuàng)新。九、作為班組的領(lǐng)導(dǎo)，我們要注重：班組管理能力的培養(yǎng)、生產(chǎn)技能的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作能力的培養(yǎng)。它通過樹立共同愿景和自我發(fā)展方向，增強組織和個人學(xué)習的使命感，變“被動學(xué)”為“主動學(xué)”、變“急功近利式學(xué)”為“持續(xù)發(fā)展式學(xué)”、變“機械式學(xué)”為“激情式學(xué)”。培訓(xùn)工作為的就是統(tǒng)一思想、把更多的知識向更多的人擴散，以達到更大規(guī)模的學(xué)習型組織建設(shè)。三、四、將制度建設(shè)作為創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作抓實。為了更好的了解學(xué)習型組織，我特意在平時的學(xué)習生活中有所運用，也取得了一定的進展，在此想拿來與大家一起交流學(xué)習，希望得到大家的指正。我們所處的時代是一個大發(fā)展大變革的時代，知識創(chuàng)新、知識更新速度大大加快，各級黨組織和廣大黨員如果不加強學(xué)習，就會落后于時代，就無法在這個時代立足。因此，著力培養(yǎng)黨員干部的人文修養(yǎng)，是優(yōu)化能力素質(zhì)體系和調(diào)整知識結(jié)構(gòu)的必由之路，是建設(shè)學(xué)習型政黨的內(nèi)在需要，在學(xué)習中注重提升“四大修養(yǎng)”，即：道德修養(yǎng)、知識修養(yǎng)、情感修養(yǎng)、審美修養(yǎng)，改善知識結(jié)構(gòu)、充實知識儲備，使學(xué)習效果最優(yōu)化，這是每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的長期性任務(wù)。（三）建設(shè)學(xué)習型政黨就是學(xué)習內(nèi)容的優(yōu)化建設(shè)學(xué)習型政黨，首先從建設(shè)學(xué)習型黨組織開始，具體要分解到黨員干部個人，要實現(xiàn)學(xué)習的最優(yōu)化，必須在學(xué)習內(nèi)容的選擇上體現(xiàn)優(yōu)化。沒有調(diào)動學(xué)習者本身的積極性和興趣。經(jīng)過多年的學(xué)習，我們中國人的素質(zhì)已經(jīng)基本具備了，但是我們面對的世界、社會每天都在飛速變化和發(fā)展，幾乎每天都會遇到許多新的問題，不斷對我們提出挑戰(zhàn)，所以也要求我們的學(xué)習要轉(zhuǎn)型升級。也就是說，學(xué)習型組織中的學(xué)習本質(zhì)上是一種心靈的根本轉(zhuǎn)變，是一種創(chuàng)造性學(xué)習、自我超越的過程，而全員學(xué)習、不斷(終身)學(xué)習，實際上是學(xué)習型組織顯著的表面特征。建設(shè)學(xué)習型政黨，就是要以變革黨內(nèi)的學(xué)習、教育