【正文】 界面發(fā)出請求，應(yīng)用服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器處理請求后給用戶返回響應(yīng)，并展現(xiàn)在用戶界面上。傳遞的信息將是以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)封裝了的數(shù)據(jù)，以參數(shù)傳遞或返回值的形式在各模塊間傳輸。 學(xué)生 選題模塊主界面 學(xué)生登錄系統(tǒng)后進(jìn)入學(xué)生選題模塊主界面，包含個人資料維護(hù)，發(fā)表留言，查看畢業(yè)設(shè)計題目。 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 外部設(shè)計 (1) 標(biāo)識符和狀態(tài) 數(shù)據(jù)庫軟件： Microsoft SQL Server 2021 系統(tǒng)要求建立的數(shù)據(jù)庫名稱： design_topic_selection 狀態(tài)：實驗階段 (2) 使用它的程序 《畢業(yè)設(shè)計選題管理系統(tǒng)》 (3) 約定 E－ R 圖的圖形符號約定如下 ： 矩形 ： 表示實體集 ； 橢圓 ： 表示屬性 ； 菱形 ： 表示聯(lián)系集 ； 線段 ： 將屬性連接到實體或?qū)嶓w集連接到聯(lián)系集 ； 雙橢圓 ： 表示多值屬性 ； 虛橢圓 ： 表示派生屬性。 畢業(yè)設(shè)計選題管理系統(tǒng)概要設(shè)計說明書 7 開 始結(jié) 束學(xué) 號 登 錄學(xué) 生 是 否 登 錄成 功學(xué) 生 點 擊 選 題 按 鈕選 題學(xué) 生 是 否 選過 題 ？學(xué) 生 根 據(jù) 學(xué) 號 查 詢 可選 擇 的 題 目修 改 學(xué) 生 選 題 狀 態(tài) 為 1 ， 同 時把 學(xué) 號 填 入 題 庫 學(xué) 生 學(xué) 號 字 段查 看 題 目 題目 是 否 被 ？修 改 數(shù) 據(jù) 庫返 回 修 改 成 功信 息數(shù) 據(jù) 庫 是 否修 改 成 功 ？彈 出 選 題 失 敗信 息NYNNNYYY 圖 25 學(xué)生選題算法流程圖 （ 2） 指導(dǎo)老師模塊功能實現(xiàn) 當(dāng)指導(dǎo)老師查詢到有學(xué)生選擇的題目信息后，老師確認(rèn)學(xué)生選題、修改選題狀態(tài)。如只能在規(guī)定時間內(nèi)提交論題、只能是畢業(yè)班學(xué)生才能選、畢業(yè)設(shè)計選題管理系統(tǒng)概要設(shè)計說明書 6 選擇論題數(shù)目不能多于 1 個、只能在未選題目中選題等，調(diào)用數(shù)據(jù)訪問層訪問數(shù)據(jù)庫。 圖 21 B/S模式工作過程 三層架構(gòu)概要 在軟件體系架構(gòu)設(shè)計中，分層式結(jié)構(gòu)是最常見，也是最重要的一種結(jié)構(gòu)。而 B/S 就是瀏覽器端 /服務(wù)器端應(yīng)用程序，這類應(yīng)用程序一般借助 IE 等瀏覽器來運行。 對整個畢業(yè)設(shè)計選題管理系統(tǒng)進(jìn)行初始化 ( 如教師提交課題開始時間，截止時間，學(xué)生選題開始時間、截止時間，教師出題數(shù)，學(xué)生選題數(shù)，選題專業(yè)適合度級別設(shè)置等 )。可以了解畢業(yè)設(shè)計選題管理系統(tǒng)概要設(shè)計說明書 3 學(xué)術(shù)委員會發(fā)布的有關(guān)畢業(yè)設(shè)計 ( 論文 ) 的通知及要求等信息 。 通知公告 學(xué)術(shù)委員通過此模塊通知畢業(yè)設(shè)計工作啟動，通知畢業(yè)設(shè)計工畢業(yè)設(shè)計選題管理系統(tǒng)概要設(shè)計說明書 2 作相關(guān)事宜。0 《畢業(yè)設(shè)計選題管理系統(tǒng)》 概要設(shè)計說明書 院 系： 工程技術(shù)學(xué)院 課程名稱： 軟件文檔寫作 專 業(yè)： 軟件工程 班 級： 103110701 學(xué) 號： 10311070107 姓 名： XXX 指導(dǎo)教師： XXX 成 績： 2021 年 12 月 25 日 目 錄 1 引言 .......................................................................................................................... 1 編寫目的 ............................................................ 1 背景 ................................................................ 1 定義 ................................................................ 1 參考資料 ............................................................ 2 2 總體設(shè)計 ................................................................................................................... 2 需求規(guī)定 ............................................................ 2 運行環(huán)境 ............................................................ 3 基本設(shè)計概念和處理流程 ............................................... 4 軟件 結(jié)構(gòu)圖 .......................................................... 6 功能需求與程序的關(guān)系 ................................................. 8 人工處理過程 ....................................................... 10 尚未解決的問題 ..................................................... 10 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ......................................................... 10 3 接口設(shè)計 ................................................................................................................. 16 用戶接口 ........................................................... 16 外部接口 ........................................................... 16 內(nèi)部接口 ........................................................... 17 4 運行設(shè)計 ................................................................................................................. 18 運行模塊組合 ....................................................... 18 運行控制 ........................................................... 18 運行時間 ........................................................... 18 畢業(yè)設(shè)計選題管理系統(tǒng)概要設(shè)計說明書 1 1 引言 編寫目的 用途在于尋找實現(xiàn)目標(biāo)系統(tǒng)的各種不同方案，分析員從這些可供選擇的方案中選取若干個合理的方案，為每個合理的方案都準(zhǔn)備一份系統(tǒng)流程圖，列出組成系統(tǒng)的元素，進(jìn)行效益分析，從中選出一個最佳 方案向用戶推薦。 系統(tǒng)管理員 畢業(yè)設(shè)計選題管理系統(tǒng)的開發(fā)者（教務(wù)科），角色權(quán)限的分配者。 指導(dǎo)教師模塊 教師登錄選題系統(tǒng)后，可以對個人信息進(jìn)行維護(hù)（如：密碼、聯(lián)系電話、電子郵箱等） 。 對學(xué)生、指導(dǎo)教師、學(xué)術(shù)委員會審核教師基本信息管理和權(quán)限分配 。 C/S 是客戶端 /服務(wù)器端程序，也就是說這類程序一般獨立運行。Web 服務(wù)器將對應(yīng)的 HTML 文檔以 HTTP 協(xié)議形式傳輸?shù)娇蛻舳恕? 業(yè)務(wù)邏輯層：是整個系統(tǒng)的業(yè)務(wù)處理核心組件，在本系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)邏輯是關(guān)于選題規(guī)則的邏輯。選題執(zhí)行程序算法如圖 25 所示。 尚未解決的問題 暫無。 結(jié)構(gòu)設(shè)計 （ 1） 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計選題管理系統(tǒng)概要設(shè)計說明書 12 學(xué) 號學(xué) 生管 理 員專 業(yè)代 碼班 級姓 名性 別聯(lián) 系方 式選 題上 傳 課 題 指 導(dǎo) 老 師指 導(dǎo) 老 師工 號姓 名聯(lián) 系 方式性 別課 題 表課 題 編號指 導(dǎo) 老師 工 號專 業(yè) 代碼題 目 審核學(xué) 術(shù) 委 員 會委 員 會會 長 編號成 員出 生 日期出 生 日期教 研 室管 理選 題 匯 總查 詢課 題 編號學(xué) 號管 理 留 言留 言 模 塊編 號留 言 人內(nèi) 容發(fā) 表 時間備 注標(biāo) 題刪 除 留言回 復(fù) 留言留 言 存儲發(fā) 布 公 告新 聞 公告 編 號新 聞 公 告標(biāo) 題發(fā) 表時 間內(nèi) 容備 注管 理班 級 設(shè) 置班 級班 級 編號班 級 總?cè)?數(shù)專 業(yè)代 碼專 業(yè) 設(shè) 置專 業(yè)專 業(yè)代 碼教 研 室專 業(yè)名 稱111 1111111nn