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畢業(yè)設計選題管理系統(tǒng)概要設計說明書-文庫吧在線文庫

2025-01-16 15:40上一頁面

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【正文】 nnnmm1mn圖 系統(tǒng) E— R 圖 ( 2) 關系模式設計 學生信息表( 學號 ,登錄密碼,姓名, 專業(yè)代碼 ,性別,出生日期,聯(lián)系方式, 班級 ) 指導教師信息表( 工號 ,登錄密碼,姓名,教研室,性別,出生日期,聯(lián)系方式,性別) 專業(yè)設置表( 專業(yè)代碼 ,專業(yè)名稱,所屬教研室) 班級設置 級表 (班級編號 , 專業(yè)代碼 ,班級總人數(shù) ) 畢業(yè)設計課題表( 課題編號 ,課題題目, 指導老師工號 , 專業(yè)代碼 ,課題描述) 畢業(yè)設計選題管理系統(tǒng)概要設計說明書 13 學術委員會信息表( 委員會會長編號 ,登錄密碼,學術委員會成員) 系統(tǒng)管理員信息表( 管理員編號 ,登錄密碼,管理員姓名,性別,出生日期,聯(lián)系方式) 留言板( 編號 ,標題,留言人,留言時間,備注,內容) 新聞公告( 編號 ,公告標題,內容,發(fā)表時間,備注) ( 3) 邏輯結構設計 表 23 stu_table(學生信息表) 表名 學生信息表 student_table 字段名 中文名 數(shù)據(jù)類型 空 /非空 缺省值 備注 stu_id 學號 char(20) Not null 主鍵 stu_pwd 登錄密碼 char(15) Not null stu_name 姓名 char(20) major_id 專業(yè)代碼 char(20) Not null 外鍵 ` major_name 專業(yè)名稱 char(30) class 班級 char(20) Not null 外鍵 stu_sex 性別 char(20) stu_birth 出生日期 Datetime stu_tel 聯(lián)系方式 char(20) 表 24 teacher_info(指導教師信息表) 表名 teacher_info(指導教師信息表) 字段名 中文名 數(shù)據(jù)類型 空 /非空 缺省值 備注 Teacher_ID 工號 char(20) Not null 主鍵 Teacher_pwd 登錄密碼 char(15) Not null Teacher_name 姓名 char(20) Teach_research_section 教研室 char(50) Teacher_sex 性別 char(20) Teacher_birth 出生日期 Datetime Teacher_tel 聯(lián)系方式 char(20) Teacher_sex 性別 char(20) 畢業(yè)設計選題管理系統(tǒng)概要設計說明書 14 表 25 major_info(專業(yè)設置表) 表名 major_info(專業(yè)設置表) 字段名 中文名 數(shù)據(jù)類型 空 /非空 缺省值 備注 Major_ID 專業(yè)代碼 char(20) Not null 主鍵 Major_name 專業(yè)名稱 char(30) Teach_research_section 所屬教研室 char(50) 表 26 Class_info(班級設置表) 表名 Class_info(班級設置表) 字段名 中文名 數(shù)據(jù)類型 空 /非空 缺省值 備注 Class 班級編號 char(20) Not null 主鍵 Major_ID 專業(yè)代碼 char(20) Not null 外鍵 Class_count 班級總人數(shù) 表 27 Design_topic(畢 業(yè)設計課題表 ) 表名 Design_topic(畢業(yè)設計課題表 ) 字段名 中文名 數(shù)據(jù)類型 空 /非空 缺省值 備注 ID 課題編號 char(20) Not null 主鍵( 110個) Name 課題題目 Char( 80) ( 110 個) Teacher_ID 指導教師工號 char(20) Not null 外鍵 Major_ID 專業(yè)代碼 char(20) Not null 外鍵 Topic_info 課題描述 Char( 80) 表 28 academic_mittee (學術委員會信息表 ) 表名 academic_mittee (學術委員會信息表 ) 字段名 中文名 數(shù)據(jù)類型 空 /非空 缺省值 備注 Committee_ID 委員會會長編號 char(20) Not null 主鍵 Committee_pwd 登錄密碼 char(15) Not null Committee_list 學術委員會成員 char(80) 畢業(yè)設計選題管理系統(tǒng)概要設計說明書 15 表 29 Sys_admin (系統(tǒng)管理員信息表 ) 表 210 Notice(新聞公告) 表 210 message(留言) 表名 Sys_admin (系統(tǒng)管理員信息表 ) 字段名 中文名 數(shù)據(jù)類型 空 /非空 缺省值 備注 Admin_ID 管理員編號 char(20) Not null 主鍵 Admin_pwd 登錄密碼 char(15) Not null Admin_name 管理員姓名 char(20) Admin_sex 性別 char(20) Admin_birth 出生日期 Datetime Admin_tel 聯(lián)系方式 char(20) 表名 Notice (新聞平臺 ) 字段名 中文名 數(shù)據(jù)類型 空 /非空 缺省值 備注 Notice_ID 公告編號 char(10) Not null 主鍵 Notice _Title 消息標題 char(50) Not null content 內容 char(100) Not null Notice_send_time 發(fā)表時間 Datetime Notice_backup 備注 char(100) 表名 message( 留言) 字段名 中文名 數(shù)據(jù)類型 空 /非空 缺省值 備注 Message_ID 公告編號 char(10)小 ` Not null 主鍵 Message_Title 消息標題 char(50) Not null content 內容 char(100) Not null Message_Person 留言人 char(20) Message_time 留言時間 Datetime Backup 備注 char(100) 畢業(yè)設計選題管理系統(tǒng)概要設計說明書 16 3 接口設計 用戶接口 畢業(yè)設計選題管理系統(tǒng)主界面 畢業(yè)設計選題管理系統(tǒng)主界面包括用戶登錄、信息公告、留言板。 內部接口 (1) 內部接口方面,各模塊之間采用函數(shù)調用 、 參數(shù)傳遞 、 返回值的方式進行信息傳遞。 畢業(yè)設計選題管理系統(tǒng)概要設計說明書 18 4 運行設計 運行模塊組合 施加不同的外界運行控制時所引起的各種不同的運行模塊組合如下表 41所示。 不需要的朋友可以編輯刪除??! 關于年齡 ,可惜在那個至關重要的時代,青年人受到的正面的鼓動永遠是為成功而搏斗,而一般所謂的成功總是帶有排他性、自私性的印記。 ,又是對青年 的告別。這時人生變得很空靈,除了隱隱然幾條人生大原則,再也記不得更多的條令。一會兒要別人像對待青年那樣關愛自己,一會兒又要別人像對待老人那樣尊敬自己,他永遠活在中年之外的兩端,偏偏不肯在自己的年齡里落腳。 1老人的年齡也有積極的緩釋功能,為中青年的社會減輕負擔。 關于人生 這個世界,知道得還實在太少。 重要,總會有一天從熱鬧中逃亡,孤舟單騎,只想與高山流水對晤。 畢業(yè)設計選題管理系統(tǒng)概要設計說明書 23 ,應平衡于山、 水之間。寒山掃墓,長輩的淚滴和晚輩的淚滴卻有不同的重量。遲一天,就多一天平庸的困擾 。 關于文化 ,而且對國家社會非 常重要。 ,文化最大。天大的才華和郁憤,最后都化作供后人游玩的景點。如果故意地大顛大倒,就會把兩頭的況味都損害了。中國人不會舉一國之力去攻打遠方之國。她和你一樣,都有尋求深刻愛情的權利。有時,愛也是種傷害:殘忍的人,選擇傷害別人,善良的人,選擇傷害自己 。為什么把成熟的眼光,延誤地出現(xiàn)在早已收獲過的荒原 ? 說了那么多旳 —— “如若你不在,我等待你歸來。就在這一刻,你突然長大。但是,沒有可靠的實用價值能不能成為朋友 ?一切幫助過你的人是不是都能算作朋友 ? ,烈火煉真金。我認為,世間的友情至少有一半是被有所求敗壞的,即便所求的內容乍一看并不是壞東西 。有 人還曾經借用神秘的東方美學來支持這種態(tài)度:只可意會,不可言傳 。羅丹說,什么是雕塑 ?那就是在石料上去掉那些不要的東西。凡是重友情、講正氣的人都會產生這種怒氣,而只有小人才是不會憤怒的一群,因此正人君子們一旦落入這種心理陷阱往往很難跳得出來。世界理應給我們更多的愛,我們理應給世界更多的愛,這在青年時代是一種小心翼翼的企盼,到畢業(yè)設計選題管理系統(tǒng)概要設計說明書 28 了生命的秋季,仍然是一種小心翼翼的企盼。申訴無門,他的表現(xiàn)一定異常,異常的表現(xiàn)只能引起更大的懷疑,互相的友情立即變得難于收拾。兩種情況都是悲劇,但不該破碎的友情是那么珍貴,它居然被我們親手捏碎,這對人類良知的打擊幾乎是致命的。原因可能在于,這些辦法都過分依賴技術性手段,而技術性手段一旦進入感情領域,總沒有好結果。世間的一切孤獨者也都遭遇過友情,只是不知鑒別和維護,一一破碎了。不依靠事業(yè)、禍福和身份,不依靠經歷、方位
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