人教九下蒲柳人家學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 五、內(nèi)引外聯(lián) ,拓寬視野 你如何理解“只有民族的才是世界的”這句話？請(qǐng)結(jié)合本文與八年級(jí)上冊(cè)第一單元 (民俗單元 )相銜接 ,以及一些社會(huì)現(xiàn)象來理解闡述。 課堂研討： 一、學(xué)生小組為單位交流摘抄賞析的語句或語段，互相評(píng)價(jià)并補(bǔ)充，擇優(yōu)班上交流，或是集體組織更完 善的賞析班上交流。 A、一丈青大娘： 描寫方法： 人物形象： B、何大學(xué)問： 描寫方 法： 人物形象： 精彩語段賞析： 1）第一部分最能表現(xiàn)一丈青大娘性格的是什么事情 ?分析一下作者運(yùn)用了哪些描寫方法來表現(xiàn)一丈青大娘的性格的 ? 2）小組內(nèi)有感情地朗讀本段內(nèi)容，然后推薦朗讀水平高的同學(xué)參加小組朗讀競(jìng)賽。 一氣呵成 ：①比喻文章的氣勢(shì)首尾貫通。 （ 1）將讀文時(shí)積累的生字詞標(biāo)示在課文中，以備小組內(nèi)交流。 《蒲柳人家》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)小說運(yùn)用精彩的肖像、動(dòng)作、語言描寫塑造鮮明、豐滿的人物形象的方法，并能概括欣賞人物形象。 默讀課文。 )：隱藏、躲起來。 提示：從兩人的
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