【正文】 _______。”請(qǐng)說(shuō)出寫這些的好處。 1 B（ A動(dòng)靜：指日常生活中的一切行動(dòng) C、從容：從門面上，意即用智者裝飾門面。（ 2）而您臨大事能當(dāng)機(jī)立斷， 隨機(jī)應(yīng)變，因事制宜。 2 BC 。這里應(yīng)為“戰(zhàn)斗力”。 1（ 1）用擬人手法，使詩(shī)中的意象變被動(dòng)為主動(dòng)，形象生動(dòng)可愛(ài)，充分表現(xiàn)了春光的美麗，垂柳蓬勃生機(jī)、優(yōu)美姿態(tài)。（ 6分） （ 1）公明達(dá)不拘，唯才所宜 翻譯： （ 2）公能斷大事，應(yīng)變無(wú)方 翻譯： 2作者在文中寫道：“ 哲學(xué)家從此看不見日出月落、花開花謝，看不見前來(lái)拜訪自己的老朋友兼對(duì)手的笑臉，也不能在雨夜里點(diǎn)燃燈盞，把讀過(guò)的書重溫一遍。 （ 3） 劍閣崢嶸而崔嵬 ， 。 廈門市禾山中學(xué) 2021— 2021 學(xué)年高一下必修 3 模塊考試 語(yǔ) 文 答 題 卡 看拼音寫漢字（ 4 分） sh249。”請(qǐng)說(shuō)出寫這些的好處。在他看來(lái)， “ 觀心 ” 是根本就不需要用眼睛的，一只眼睛也用不著。 戒奢 以 ． 儉 紹 既 ． 并河朔 既 ． 得志， 則縱情以傲物 紹之強(qiáng) 其 ． 何能為！ 其 ． 孰能 譏之乎？ 出入動(dòng)靜變 于 ． 常 師不必賢 于 ． 弟子 每每讀到上面這些文字時(shí)，眼前便不斷浮現(xiàn)出一個(gè)雙目失明的老人凄惶、孤苦伶仃的形象，心情十分沉重。 A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥ 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） ，繪出了荀彧這個(gè)卓識(shí)非凡、遠(yuǎn)見超群的智者形象。則公無(wú)憂矣。夫以四勝輔天子，扶義征伐，誰(shuí)敢不從？紹之強(qiáng)其何能為！“太祖悅。太祖大怒，出入動(dòng)靜變于常，眾皆謂以失利于張繡故也。 注意：題目自擬，立意自定，不得抄襲，不得套構(gòu)。有一次在放風(fēng)時(shí)，他無(wú)意 之間在地上的磚縫里面發(fā)現(xiàn)了一棵小草，是一棵已經(jīng)被太陽(yáng)曬得蔫蔫的，有些發(fā)黃發(fā)干的小草。 李氏子蟠年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。 生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。我又無(wú)聊賴的到窗下的案頭去一翻，只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。（只填序號(hào)）（ 3 分） 紹興地處江南，傍方居筑。 填在下列句子中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（ ） （ 2 分） ⑴天下真有這樣 的人物，我今兒才算見了！ ⑵或有 之處，只管說(shuō)得，不要外道才是。 （ 2） ，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 廈門市禾山中學(xué) 2021— 2021 學(xué)年高一下必修 3 模塊考試 語(yǔ) 文 試 卷 考試時(shí)間： 120 分鐘 滿分： 150 分 第Ⅰ卷（ 100 分） 一、知識(shí)積累運(yùn)用 看拼音寫漢字（ 4 分） sh249。 . (2)《紅樓夢(mèng)》中所說(shuō)的“金玉良緣”的象征是金鎖的薛寶釵和通靈寶玉的賈寶玉 ,“木石前盟”是指開篇神話中 ( )和 ( )的 還淚之說(shuō) .(請(qǐng)?jiān)诳罩刑顚懭嗣拔锩?) 默寫（ 10 分） （ 1） ，塞上風(fēng)云接地陰。 （ 8） ， 此時(shí)無(wú)聲勝有聲?！? 下列句子間用語(yǔ)的照應(yīng)，把它們組合成語(yǔ)意連貫的一段話，填到橫線上。 我回到四叔的書房里時(shí)，瓦楞上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字，陳摶老祖寫的，一邊的對(duì)聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長(zhǎng)桌上，一邊的還在，道是“事理通達(dá)心氣和平”。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。 巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻， 如是而已。 胡風(fēng)曾經(jīng)坐過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的冤獄。這里所說(shuō)的不僅僅是生命本身要生存、要發(fā)展的力量，還應(yīng)當(dāng)包括一個(gè)生命為了其他生命要生存、要發(fā)展所貢獻(xiàn)的力量。紹益驕，與太祖書，其辭悖慢。紹憑世資，從容飾智，以收名譽(yù)，故士之寡能好問(wèn)者多歸之，公以至仁待人，推誠(chéng)心不為虛美，行已謹(jǐn)儉，而與有功者無(wú)所吝惜，故天下忠正效實(shí)之士咸愿為用，此德勝也。鐘繇可屬以西事。⑥撫以恩德，遣使連和，相持雖不能久安，比公安定山東，足以不動(dòng)。 有人問(wèn)他：您為什么要這樣做？ 哲學(xué)家平靜地回答：為了看得更清楚！ 眾皆謂 以 ． 失利于張繡故也不念居安思危。哲學(xué)家的這種觀察可以稱之為 “ 觀心 ” 。世界展現(xiàn)在哲學(xué)家眼前的只是一片永恒的夜一般的漆黑 。 E、本文從德 謨克利特寫起，又說(shuō)到阿馬代奧的故事，以時(shí)間為順序，脈絡(luò)明晰，并且首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 （ 2） ，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 選擇題（ 20 分） 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 2 分 2 分 2 分 3 分 2 分 2 分 2 分 2 分 2 分 2 分 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思（ 3 分） （ 1）兵刃 既 ． 接 （ 2）青，取之 于 ． 蘭 （ 3）而 絕 ． 江河 （ 4）國(guó)家 無(wú)事 ． ． （ 5）天下 云 ． 集響應(yīng) （ 6）去 來(lái) ． 江口守空船 第Ⅱ卷（ 50 分） 1（ 1）這首詩(shī)中的“裁”字，用詞有什么特點(diǎn)？對(duì)表現(xiàn)詩(shī)的意境有什么作用？（ 3分） （ 2）這首詩(shī)表達(dá)的思想感情是什么？（ 3分）