【正文】 姓名時(shí)間本學(xué)期，我參加了次綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)勞技一點(diǎn)也沒有用，我在家里不用幫助父母。）和（）、（）、（），主要用途是（）和（）、（）和（）。進(jìn)口平均價(jià)格 1114美元/噸，%。2．培養(yǎng)學(xué)生懂得與他人交往的社會(huì)交際能力，養(yǎng)成合作品質(zhì)，融入集體。6．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心，不怕困難、持之以恒的品質(zhì)。突出“三十六行，行行出狀元”。不動(dòng)就問，以防小麥當(dāng)韭菜，水稻當(dāng)小麥的現(xiàn)象再次發(fā)生?；ㄉ鷮殞毑氐乩?，大豆掛千刀。5月中旬起：關(guān)于小麥的綜合實(shí)踐活動(dòng) ？？ ？ 巧手作坊搜集家鄉(xiāng)“農(nóng)”字當(dāng)頭的諺語。四、你還想知道水稻方面的那些知識？(討論歸納,師生合作，將具有代表性的研究問題寫在黑板上。），可以做那些食物？ ，種水稻面積有多少？研究性學(xué)習(xí)，農(nóng)民為什么要大量施肥？ “三黃”？ ？——收獲——大米需要做幾件事。了解其產(chǎn)量。（特征特性、栽培要點(diǎn)略。別于大螟和三化螟為害造成的枯心苗。（3）回報(bào)種水稻需要的成本及其產(chǎn)量、水稻的價(jià)格。（4）水稻為什么要兩次擱水？放錄像，再現(xiàn)采訪場面，讓學(xué)生知道稻田幾次擱水的科學(xué)道理。5..舉行關(guān)于水稻方面的知識競賽。對科學(xué)種田、合理養(yǎng)殖的要求越來越高。一、在活動(dòng)中拓展語文空間?！?我緊接著：“那么該怎樣表述？”這位同學(xué)脫口而出：“家鄉(xiāng)秋天的糧食作物有水稻、粳稻、糯稻、雜交稻、高粱、蕎麥等作物?；ㄉ氐乩?，大豆掛千刀。不少同學(xué)在查閱資料中寫下了關(guān)于水稻的詩文，在觀察調(diào)查后寫下了《美麗的田野》、《稻花香里說豐年》、《拔稗草》等優(yōu)秀作文?！瘪R上有一個(gè)同學(xué)做了一下總結(jié)：“種子發(fā)芽需要水、空氣、溫度，三個(gè)條件缺一不可。在學(xué)生提及到大米的營養(yǎng)、農(nóng)藥、化肥、除草劑時(shí)有效的引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的萌芽，為學(xué)生將來學(xué)習(xí)化學(xué)作鋪墊；還有稻草的綜合運(yùn)用，稻田的合理灌溉等都是整合學(xué)科知識的好機(jī)遇。先讓學(xué)生自行找合作的小伙伴，再講清楚在活動(dòng)中必須注意的事項(xiàng)和要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，接下來就帶領(lǐng)學(xué)生開始尋找了解小蝸牛的活動(dòng)。這樣，學(xué)生們欣喜地走出校園，領(lǐng)略了青山綠水的美麗，了解了鐵觀音茶文化的歷史及內(nèi)涵，體驗(yàn)到了生活的真諦。開展“環(huán)境保護(hù)宣傳周”、“我為家鄉(xiāng)添新綠”、“清清溪水靜靜流”等綜合實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)添上一點(diǎn)綠色，用實(shí)際行動(dòng)宣傳教育帶動(dòng)全體少年兒童共同關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)。所以我決定引導(dǎo)孩子們?nèi)チ私馑鯂腁 B C，并 家人制作一份水果食用單。（三）情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自身健康，關(guān)愛家人健康的思想。食用水果忌過多 過多食用水果，會(huì)使 人體缺銅，從而導(dǎo)致 血液中膽固醇增高，引起冠新病，因此，不宜在短是內(nèi)進(jìn)食 過多水果。蓮霧果品汁多味美，含有特殊水果風(fēng)味，具清甜、淡香、豐富水分等特性，同時(shí)，蓮霧還具有開胃、爽口、利尿、清熱以及安神等食療功能，其性味甘平，功能潤肺、止咳、除痰、涼血、收斂，主治肺燥咳嗽、痔瘡出血、胃腹脹滿、腸炎痢疾、糖尿病等癥?！都胰怂秤脝巍窢敔敚耗昙o(jì)大有點(diǎn)高血壓，可適當(dāng)吃些蘋果、桔子、葡萄等?！?家人水果食用單》 家人水果食用單 爺爺:患有糖尿病，還經(jīng)常便秘，香蕉可少量吃一些，推薦吃獼猴桃、草莓、柚子等含糖量低的水果??制作人：《家人水果食用單》 蘋果 葡萄 杏子 西瓜 爺爺 奶奶 爸爸 媽媽Text 我獼猴桃 蘋果 香蕉 蘋果 哈密瓜 西瓜 獼猴桃 香蕉 菠蘿蜜 草莓 柚子 蓮霧五、活動(dòng)成果評價(jià)學(xué)生自評如：在收集資料方面，我做到了： □到圖書館查閱飲食健康類書刊和報(bào)紙 □上網(wǎng)搜索和瀏覽飲食與保健類網(wǎng)站。（二）教師反思在“制作家人水果食用單”的綜合實(shí)踐活動(dòng)過 程中，學(xué)生充分發(fā)揮探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，自己尋找 問題，發(fā)現(xiàn)問題，自由結(jié)組，自行收集材料，自己 進(jìn)行一定程度的研究，從而獲得許多關(guān)于水果的知 識。大家把自己的想法及 情感體驗(yàn)記下來，做了一些圖文并茂的手抄報(bào)，還 摘抄了一些有關(guān)水果的優(yōu)美的文章。媽媽：可吃些蘋果，香蕉，火龍果等，因?yàn)樗鼈兌季哂锌寡趸?，防衰老的作用自己：處于成長階段，可吃蘋果，葡萄，杏子等。午飯吃飽，爸爸看見餐桌上的水果，伸手就要往嘴里塞，小紅 看見了連忙告訴爸爸：飯后不能立即吃水果，應(yīng)在 2小時(shí)后或飯前1小時(shí)吃。問：哪些人不適宜吃香蕉？ 答：糖尿病患者。柚子可潤肺止咳 鮮草莓 水果王 酸又甜 有營養(yǎng) 咽喉痛 肚子脹 大草莓 來幫忙 黃香蕉 彎月亮 軟又軟 香又香 通腸道 補(bǔ)熱量 吃香蕉 促健康 大柑橘 味道好 皮和肉 都是寶 肉開胃 皮入藥 降血壓 抑糖尿 吃葡萄 錯(cuò)不了 利脾胃 不可少 調(diào)心率 抗疲勞 葡萄汁 防衰老 哈密瓜 甜又甜 作用大 能看見 除煩熱 利小便 去口臭 效果顯 紅蘋果 水分多 香又脆 甜唆唆 去脂肪 降肝火 吃蘋果 好處多 秋季到 收成好 大雪梨 多如山 切成片 加冰糖 能潤肺 能化痰 夏天到 吃西瓜 汁水多 味道佳 消熱暑 頂呱呱 減毒素 人人夸水果吃法不當(dāng)有害健康忌飯后立即吃水果飯后立即吃水果，不但不會(huì)助消化，反而會(huì)造成脹氣和便秘，因此吃水果宜在飯后2小時(shí)或飯前1小時(shí)。培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理素質(zhì)和對美好生活的熱愛。雖然水果的種類繁多，但是學(xué)生可以針對自己 喜歡的幾種進(jìn)行深入的研究，也很有實(shí)踐操作的內(nèi) 容。如：在對家鄉(xiāng)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，圍繞“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“我為環(huán)保獻(xiàn)一計(jì)”等主題，通過查閱資料、上網(wǎng)搜索、請教專家等形式，積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，增長環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識。同時(shí)，學(xué)校實(shí)踐基地“茗山茶園”品種不同，內(nèi)涵豐富，課程資源取之不竭、用之不盡，教學(xué)的價(jià)值不可估量。由此，我們要切實(shí)關(guān)注孩子們的生命軌跡，把學(xué)生的精彩生活融入到綜合實(shí)踐活動(dòng)之中，讓學(xué)生自由地、自主地、自發(fā)地，用自己的心靈去探尋綜合活動(dòng)之源，以積極的心態(tài)去參與活動(dòng)，展示他們的生命活動(dòng)，還學(xué)生一個(gè)原生態(tài)的自我?？吹竭@一切，筆者大為感嘆。“小麥發(fā)芽需要空氣，而水漫過小麥，使得小麥吸收不到空氣而造成爛種現(xiàn)象。”綜合實(shí)踐活動(dòng)為同學(xué)們提供了大語文空間，使同學(xué)們學(xué)到很多語文課本中沒有的知識。山芋挺起肚，稻子笑彎了腰。很顯然這是一個(gè)病句。筆者在多年來開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程中，把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為學(xué)科知識應(yīng)用的平臺，有效的進(jìn)行學(xué)科知識的整合。家長們是指導(dǎo)孩子們綜合實(shí)踐活動(dòng)的好老師。介紹哪些食品是由米制成的。（2）回報(bào)插秧十多天后，農(nóng)民為什么要大量施肥，說出其科學(xué)道理。幾天放一次水，每次放水要達(dá)到怎樣的程度。地融會(huì)貫通螟為害造成的枯心苗，幼蟲先群集在葉鞘內(nèi)側(cè)蛀食為害，葉鞘外面出現(xiàn)水漬狀黃斑，后葉鞘枯黃，葉片也漸死，稱為枯梢期。第一組：重點(diǎn)回報(bào)：（1）回報(bào)家鄉(xiāng)有那些水稻品種，說說不同水稻品種的特征?？纯措s交稻、粳稻、糯稻的生長特征。農(nóng)民種稻子的實(shí)際收入。相傳，神農(nóng)、黃帝時(shí)代已開始栽種，到唐宋時(shí)，稻谷產(chǎn)量已占全國糧食的首位。4月中下旬：關(guān)于花生、大豆的綜合實(shí)踐活動(dòng)。山芋挺起肚，稻子笑彎了腰。）（二）初步認(rèn)知 制定方案 活動(dòng)目標(biāo)：，知道家鄉(xiāng)糧油作物的名稱、形態(tài)。； ；； ；； ； ，無糧則荒； ，莊稼人的收入。4．在成果匯報(bào)、展示過程中，讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐出成果的喜悅感和成就感，培養(yǎng)其自信心。增進(jìn)學(xué)生對莊稼的了解與認(rèn)識，理解人與莊稼的內(nèi)在聯(lián)系。第三篇：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)——《家鄉(xiāng)糧油作物》研究性學(xué)習(xí)方案一、設(shè)計(jì)意圖糧、油是人類不可缺少的，可是，2008年世界上不少國家糧油緊缺，部分地區(qū)甚至造成糧荒。我喜歡的學(xué)具有（我知道的節(jié)日名稱有（我知道標(biāo)識的類型有（三、小小設(shè)計(jì)師。我在勞技課上培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。評價(jià)措施：每次活動(dòng)都有一個(gè)評價(jià)，評價(jià)分為自我評價(jià)和組員評價(jià)?！堆劬Φ挠螒颉啡藗儗ψ约旱难劬κ謵圩o(hù)、和信任?！吨鄙w機(jī)為什么能垂直升降》為什么直升機(jī)能夠垂直升降？這是小學(xué)生十分感興趣的問題。平時(shí)課后評價(jià)姓名時(shí)間活動(dòng)課題我在活動(dòng)中的表現(xiàn)我選擇的研究題目活動(dòng)中我的任務(wù)參與活動(dòng)態(tài)度方面：很好()較好()一般()動(dòng)手操作實(shí)踐方面：完成()部分()未完成()同學(xué)之間合作方面：很好()較好()一般()肯于動(dòng)腦創(chuàng)新方面：很好()較好()一般()活動(dòng)中我