大學(xué)生村官考核實施方案(存儲版)
【正文】 核為優(yōu)秀的大學(xué)生村官，優(yōu)先參加上級組織的重點培訓(xùn)，并予以一定的表彰獎勵。（三）嚴肅考核紀律。四、考核評估內(nèi)容（一）領(lǐng)導(dǎo)機制落實情況：成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確有關(guān)部門工作職責(zé)情況；建立有關(guān)部門參加的聯(lián)席會議制度，定期或不定期研究重要政策、重要事項，部署大學(xué)生村官工作情況；幫助大學(xué)生村官解決生活、工作中的實際困難問題情況；完善“縣鄉(xiāng)村”一體的服務(wù)管理機制，成立專門工作1機構(gòu)，配備專（兼）職工作人員情況等。90分及以上為優(yōu)秀；8090分為合格；7080分為基本合格；70分以下為不合格。經(jīng)過半年多的接觸，和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)所包村領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我鎮(zhèn)的4名“村官”已經(jīng)掌握了所包村的基本情況。三、存在的問題及今后努力的方向通過本次考核，我鎮(zhèn)的4名大學(xué)生“村官”在過去的一段時間里取得了令人可喜的成績，他們不怕吃苦，敢于下基層，深入實踐，積極了解和參與村級事務(wù)的管理，成功完成了角色的轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場，學(xué)會站在群眾的立場，用群眾的眼光看待和處理村里發(fā)生的問題。談話范圍包括參加測評大會的所有成員和大學(xué)生“村官”本人，主要就考核對象的工作紀律、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)等情況進行交流，并由考核組成員對談話內(nèi)容進行現(xiàn)場記錄；(四)考核組根據(jù)個別談話內(nèi)容，深入大學(xué)生“村官”工作生活場所的現(xiàn)場了解工作開展情況和為群眾辦實事、好事的情況，并走訪當?shù)剞r(nóng)戶40戶；(五)查看考核對象平時的考勤、學(xué)習(xí)和工作有關(guān)資料并登記在冊；(六)鎮(zhèn)黨委通過考核組匯總考核情況，對照評定標準。這4名“村官”分別安排在xx鎮(zhèn)xx、xxx、xx和xx等4個行政村工作。組成考核評估小組負責(zé)考核評估工作的具體實施；、公示后予以反饋。二、考核評估的原則考核評估大學(xué)生村官工作，按照實事求是、公平公正、科學(xué)合理、鼓勵先進、推動工作、促進發(fā)展的原則?？己斯ぷ鞅仨殘猿謱嵤虑笫?、客觀公正，嚴格按照考核標準和程序進行，確保準確評價大學(xué)生村官的工作實績。大學(xué)生村官對考核定為不合格等次的，可以向縣委組織部申請復(fù)核和申訴。訪談鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委主要負責(zé)人、結(jié)對幫帶人、村組干部、黨員代表和群眾代表（每名大學(xué)生村官訪談人數(shù)不少于15人），全面了解大學(xué)生村官各方面情況。（3）民主測評中，不稱職票超過30%以上的。進入角色較快，參謀助手作用發(fā)揮較好。（4）團結(jié)意識強。遠程教育設(shè)備管理使用：是指能否認真履行管理員職責(zé)，按照要求做好節(jié)目的學(xué)習(xí)收看等工作。全縣所有在崗的大學(xué)生村官。對考核中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實，予以嚴肅處理。負責(zé)考核工作人員要認真學(xué)習(xí)政策文件，嚴格按照政策程序操作，確?？己斯ぷ鹘】淀樌M行。其中，優(yōu)秀、稱職、基本稱職分別占總分值100分的100%、80%、60%，即優(yōu)秀票每票計100分，稱職票每票計80分，基本稱職票每票計60分，不稱職票不計分，棄權(quán)票和廢票不計入測評有效票數(shù)。個別座談。通過評價考核，使大學(xué)生“村官”牢固樹立扎根農(nóng)村、服務(wù)基層的責(zé)任意識，營造一種踏實工作、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍?？己私M要抽調(diào)政治素質(zhì)好、公道正派、責(zé)任心強的同志組成。優(yōu)秀：認真學(xué)習(xí)貫徹黨和國家各項政策，嚴格履行崗位職責(zé)，模范遵守工作紀律，廉潔自律，積極參與所駐村各項事務(wù)，發(fā)揮自身優(yōu)勢幫助群眾致富并取得實效，熱心為群眾服務(wù)，圓滿完成年度工作目標任務(wù)，成績突出，所駐村黨員、干部和群眾高度認可。大會述職，進行民主測評。即對工作的態(tài)度，是否能愛崗敬業(yè)精神和深入農(nóng)村一線，能否與群眾打成一片；工作績效。第一篇：大學(xué)生村官考核實施方案關(guān)于開展建立大學(xué)生村官工作考核評估機制的實施方案為進一步加強對大學(xué)生村官的有效管理，提高大學(xué)生村官的履職能力，全面客觀公正地評價我鎮(zhèn)大學(xué)生村官的工作情況和現(xiàn)實表現(xiàn)，激勵他們以更加奮發(fā)有為的精神扎根基層、服務(wù)群眾、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，根據(jù)州委組織部，縣委組織部通知要求及相關(guān)文件精神，經(jīng)研究，對開展建立大學(xué)生村進行考核評估機制，具體考核方案如下：一、充分認識大學(xué)生村官考核評估機制的重要意義大學(xué)生官到村任職以來，在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展、普及科學(xué)文化知識、培育農(nóng)村新風(fēng)尚、加強農(nóng)村黨的建設(shè)方面發(fā)揮了積極作用，為新農(nóng)村建設(shè)帶來了新的生機和活力。即從事本職工作的基本能力，協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系的能力；工作作風(fēng)。召開鎮(zhèn)測評會議時邀請縣委組織部相關(guān)人員參加。（五）各個等次的確定標準。（二）嚴格考核紀律?？陀^公正的評價大學(xué)生“村官”的工作實績。鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處副科級以上干部、部門中層正職及村干部代表參加，根據(jù)大學(xué)生“村官”的實際表現(xiàn)，客觀公正的填寫測評票?？己说却畏譃閮?yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處黨委要高度重視，增強責(zé)任意識，認真做好工作。要嚴肅認真對待考核工作，嚴明考核工作紀律，防止在考核中弄虛作假、徇私舞弊，確?？己斯ぷ黠L(fēng)清氣正。二、考核評估對象：（一）考核評估
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