【正文】 無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要有一顆感恩的心。那么，把它講出來吧！同學(xué)們講述自己的親情故事配樂詩朗誦：媽媽的愛(背景音樂：燭光里的媽媽)（三）現(xiàn)場調(diào)查師：知道你爸爸媽媽的生日的請(qǐng)舉手？知道爸爸媽媽喜歡吃什么的請(qǐng)舉手？那你知道你的爸爸媽媽一年掙多少錢，在你身上有花了多少錢的請(qǐng)舉手？ 看到稀稀拉拉的小手，老師的心里很不是滋味，連父母的生日都不知道，又何談關(guān)心呢？不過孩子們，一切都為之不晚，從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)關(guān)心父母、疼愛父母好嗎？你打算以后怎么做呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，我們該如何回?bào)自己的父母呢？全班同學(xué)自由發(fā)言，將如何回報(bào)自己的父母表演唱“我的好媽媽”六、愛心大放送師：該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。故事中的小花貓一直尋找的幸福到底是什么？孩子們，你是怎么理解的？（幻燈片：幸福是什么？）生：幸：土，代表房子；錢；福：一家人，要有吃的（田），有衣服穿。有人真正關(guān)心你。二、尋找幸福師：剛才的測試，如果得分在7分以上，說明你很幸福，你們可以和我一起乘坐亮河中學(xué)八年一班的幸福專列，一起去尋找幸福，好嗎？ 師：請(qǐng)同學(xué)們帶上代表自己車廂的標(biāo)志，并請(qǐng)幸福專列的四個(gè)車廂的車長來簡介你們的幸福格言。富庶龍江魚米鄉(xiāng)，尚志美名傳天下。請(qǐng)大家欣賞一組圖片《戰(zhàn)爭、貧窮、災(zāi)難??》學(xué)生解說。它是學(xué)校學(xué)科德育課程的一種補(bǔ)充，同時(shí)也是一種新的德育課程形態(tài)。對(duì)人類社會(huì)實(shí)踐的結(jié)果的學(xué)習(xí)運(yùn)用、掌握。實(shí)踐德育課程既源于課外活動(dòng)．但與課外活動(dòng)有本質(zhì)的區(qū)別：一是實(shí)踐德育課程與課外活動(dòng)都是由學(xué)生活動(dòng)構(gòu)成，但實(shí)踐課程是一種課程，所涉及的實(shí)踐活動(dòng)是課程意義上的活動(dòng)，納入學(xué)校課程計(jì)劃，是學(xué)校正規(guī)教育的重要組成部分，而課外活動(dòng)則是教學(xué)計(jì)劃以及大綱以外的活動(dòng)，是課程的一種補(bǔ)充，至多被看作是“第二課堂”或者是“第二渠道”，因而在時(shí)間、場地、內(nèi)容和指導(dǎo)教師等方面得不到充分的保證。傳統(tǒng)的與現(xiàn)行的德育體系中的德育活動(dòng)或?qū)嵺`，是在教師、家長與社會(huì)的“要求”下。這些活動(dòng)既包括是以德育為主要特征的實(shí)踐活動(dòng)，如學(xué)校開展的軍訓(xùn)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“希望工程”獻(xiàn)愛心活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)等，也包括以學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的活動(dòng)。第一，把學(xué)生在學(xué)校期間獲得的思想道德方面的經(jīng)驗(yàn)作為德育課程內(nèi)容，注重學(xué)生在學(xué)校各種教育活動(dòng)中的體驗(yàn)．注重從知行統(tǒng)一的角度，提供給學(xué)生積極健康的、顯性和隱性一致的課程經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)踐德育課程教師隊(duì)伍建設(shè)。容易產(chǎn)生對(duì)立情緒；三是由于干部隊(duì)伍流動(dòng)頻繁．使之不可能對(duì)德育活動(dòng)進(jìn)行長期穩(wěn)定建設(shè)．更不可能把自己所從事的工作當(dāng)成課程建設(shè)的一部分；四是不利于形成學(xué)校教書育人管理育人服務(wù)育人的整體德育的局面。“紅色實(shí)踐”以革命紀(jì)念地、紀(jì)念物及其所承載的革命精神為實(shí)踐對(duì)象，組織在校大學(xué)生深入革命老區(qū)、深入紀(jì)念場館和革命圣地、請(qǐng)有關(guān)專家作弘揚(yáng)民族精神報(bào)告等形式開展各種有意義的活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)革命歷史知識(shí)、接受革命傳統(tǒng)教育和樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀的目的。所有這一切。（1）環(huán)保、低碳、艾滋病預(yù)防等宣傳活動(dòng)（2）關(guān)愛鰥寡孤獨(dú)老人、空巢老人（3）幫助殘疾兒童、農(nóng)村留守兒童、農(nóng)民工未成年子女、城市流浪兒童等（4）社區(qū)服務(wù)（5）大型活動(dòng)志愿者 大學(xué)生德育實(shí)踐保障成立北京物資學(xué)院大學(xué)生德育實(shí)踐教研室，為大學(xué)生參加德育實(shí)踐提供組織保障。（1）寫一份大學(xué)生涯規(guī)劃書（2）寫一份就業(yè)意向書（3）獲得一項(xiàng)資質(zhì)認(rèn)證（4）做一次生涯訪談，訪談對(duì)象可以是校友也可以是社會(huì)成功人士或者在某一領(lǐng)域取得突出成績的人（5）每名學(xué)生在畢業(yè)前至少要到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)一次，時(shí)間不少于一個(gè)月（6）每名學(xué)生每年至少要聽一次關(guān)于就業(yè)方面的講座（7）就業(yè)指導(dǎo)課達(dá)到中等以上考核：選擇四項(xiàng)作為自己就業(yè)實(shí)踐內(nèi)容?！弊寣W(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人不可缺少的重要環(huán)節(jié)。以促進(jìn)人與自然和諧相處為主題，開展“關(guān)愛自然”志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，保護(hù)野生動(dòng)物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、清潔城鄉(xiāng)衛(wèi)生、主動(dòng)愛綠護(hù)綠。但是在現(xiàn)實(shí)學(xué)校教育管理體系中，他們更多是以干部身份進(jìn)行教育和管理，而把實(shí)踐德育課程教師作為干部來管理存在著不可避免的缺點(diǎn)：一是使他們把各種實(shí)踐德育課程當(dāng)成一種事務(wù)性工作，而忽視其中所蘊(yùn)含的德育功能；二是使他們與學(xué)生產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感和距離感．與干部身份相適應(yīng)。使學(xué)校生活與社會(huì)生活的價(jià)值導(dǎo)向具有一致性。按照現(xiàn)代德育課程理念進(jìn)行實(shí)踐德育課程總體開發(fā)。積極吸納學(xué)校經(jīng)常開展的有德性的實(shí)踐活動(dòng)?！睂?shí)踐教育、勞動(dòng)教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入正規(guī)教學(xué)計(jì)劃、課程，作為加強(qiáng)德育的重要途徑，反映了德育課程發(fā)展的內(nèi)在要求。相對(duì)于學(xué)科德育課程把各門知識(shí)分化成狹窄的學(xué)科，采取分科課程的方式進(jìn)行教育，實(shí)踐德育課程更強(qiáng)調(diào)課程的綜合經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在實(shí)踐中接受的教育是多方面的，學(xué)生在實(shí)踐德育課程中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)既有智育方面，也有德育、體育和美育方面的內(nèi)容。第二，以學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)為內(nèi)容。這一特點(diǎn)使它與學(xué)校存在的非正式的、沒有列人教學(xué)計(jì)劃和課程表上的各種影響學(xué)生成長的教育因素區(qū)別開來；其二．它是以學(xué)生思想道德素質(zhì)發(fā)展為中心的課程，其課程設(shè)置的目的是圍繞學(xué)生思想道德素質(zhì)發(fā)展，而不是以某一學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用為目的，這一特點(diǎn)使它和以學(xué)科發(fā)展為指向的學(xué)科課程及其實(shí)踐活動(dòng)區(qū)別開來；其三。微風(fēng)吹動(dòng)螞蟻河水，綠樹依依遍地鮮花。（照片）老爺爺講過去的故事。你有一個(gè)愛好，并且可以盡情的去享受它帶給你的樂趣。師：很好，那么你們幸福嗎？先不要急著回答，一起來做個(gè)測試，然后再確定自己的幸福指數(shù)，好嗎？（活動(dòng)：幸福指數(shù)的測試）（測試題：幻燈片出示）你每天都有一份比較好的心情。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生感受到祖國和家鄉(xiāng)的變化，懂得珍惜今天的幸福生活，并學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福。是父母精心哺育我們長大，把最無私的愛給了我們。在最后的一個(gè)活動(dòng)中，對(duì)于學(xué)生設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，過多地注重了方案的提出，而忽略了可執(zhí)行性的評(píng)價(jià)。制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。師：人類只有一個(gè)地球，它如果地球被破壞了，我們將無處容身。生：播放沙塵暴肆虐的短片生：播放酸雨危害樹木，房舍的短片生：播放蟲災(zāi)的短片生：介紹旱災(zāi)以及因?yàn)楹禐?zāi)今年農(nóng)民們的預(yù)計(jì)收成?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1)收集有關(guān)自然資源被人類破壞而導(dǎo)致一系列災(zāi)難的資料、)考察本地區(qū)周圍環(huán)境的現(xiàn)狀，)調(diào)查農(nóng)民今年的收成以及造成這種狀況的原因?！?分?jǐn)?shù)為 2 以下：◆ 你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人。1你從沒有違反班規(guī)、校規(guī)嗎？A是。從來沒有放棄過任何課堂發(fā)言機(jī)會(huì)嗎？A是 B否。放學(xué)在街上，找不到垃圾桶時(shí)，你會(huì)把垃圾帶回家去嗎？A是。六、測一測你的責(zé)任心