【正文】 面躺著她的孩子，大概有4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。誰言寸草心，報得三春暉。一次他回家探望母親，見母親往床底下藏著什么東西，拿出一看才知道是母親尿濕的褲子，陳毅爺爺就去洗，母親不讓，陳毅說：“娘啊，我小的時候您天天為我洗尿褲，今天我給您洗一次褲子，也算盡一份孝心?。　蹦赣H被感動了，陳毅把母親的尿褲子洗得干干凈凈?！敝鞒秩耍好恳晃煌瑢W都應該感受到父母的辛苦，用真心來報答，如何做才能回報父母的愛？下面的同學做的對不對？ 學生討論下面同學的做法 李雪鋒①有一位成績優(yōu)秀的學生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學習。五、感恩父母方案大搜尋主持人：我們向父母索取的太多，回報父母的太少，請同學們談談，我們該如何回報自己的父母呢？全班同學自由發(fā)言，將如保回報自己的父母。七．教師總結：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理，通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認識，其實孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。歡送各位領導，各位老師退場。在我們成長的過程，凝聚了父母多少心血??！生活中的點點滴滴，我們應該銘記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸、媽媽，我們真的感謝你們。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。所以傷心禁不住流下了淚水。：董永賣身葬父，后漢人董永，少年喪父，無錢埋葬，就用賣身的錢葬父。慈母手中線，游子身上衣。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。三．感受父母的愛初步感受，了解親情 主持人：就像同學們調查中發(fā)現的一樣，我們的父母為我們付出一切，而我們卻回報父母的太少。我們小組調查的是高年級的同學，我們小組想通過.《蘋果樹的故事》來說明我們的調查結果。教師：請我們班的班長做為本次活動的主持人好嗎？ 二．匯報調查結果。課前準備：調查問卷詩朗誦《媽媽的愛》 學唱《感恩的心》；制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。實際上這是一件很可怕的事情，一但這些學生走向社會，他們不愿意從事一些必須的勞動，一旦生活受挫很容易走向極端，面對這樣的學生，我們做老師的深感責任的重大，我選擇了與他們溝通的方式，收到了很好的效果，但是需要持之以恒和堅持不懈！不放棄每一名學生，及時幫助學生克服心理上的障礙，經常與學生溝通，幫助學習有困難的學生樹立信心，發(fā)揚團結互助的精神，經常開展“一幫一”的活動，讓每一名學生都能健康成長。更大的收獲是自己感到值得張揚的優(yōu)點長處太少、太少……….想當班長、組長，自己都得為自己投反對票，此次次競選悔之晚矣！心里默念：好在還有下次，接下來一定努力?；顒舆_到了讓他們了解自己、認識不足的目的，現場演講又使他們對自己的語言表達能力有了一個正確的評估，意識到自己的實際語言表達能力還有待提高。教師在教學中要善于抓住時機，結合教學內容，將誠信教育有機滲透到教育教學活動之中，培養(yǎng)學生誠實守信的品質。要根據中小學生的生理、心理特點和認知規(guī)律，結合學校的工作實際，進行科學合理的安排。形式上多姿多彩, 講故事, 唱歌, , 主持人老找我抱怨演情景劇的難度挺大, 我說不要加重負擔, , , 可他們不但演了出來, 而且還抓住了日常學習生活中的問題, 讓同學們以 “*****” 的 身份看自己, 印象更為深刻, , 以后真的要講究與他們相處的方式、方法, 不能太武斷, , 通過這個班會, 我被他們感動了: 為他們的勇氣、, 他們不扭捏, 很大方, , 劇情符合實際, , 我也有了一些對于誠信教育的更深一步的認識和看法:誠信教育脫離社會生活實際，缺少針對性、現實性，影響了誠信教育的實效性，主要表現為：一方面，內容重復，重規(guī)范、輕學生的實際認知，遠離學生實際生活，往往把理想的當做現實的，把主觀想象的內容當作客觀存在，把目標當起點，急功近利，簡單地進行道德規(guī)范的灌輸。由于中學生年齡小，正處于世界觀形成階段，良好的文明行為習慣在形成過程中不穩(wěn)固。他們會大膽地、毫不顧慮地、真實地表現出自己的行為。如我們聯系思想品德教材中的 《講究禮節(jié)》中的周公進行思想教育等。我們以《中學生日常行為規(guī)范》作為進行禮儀教育的重要依據。今天，在中小學生中進行這項教育，既是弘揚中華民族優(yōu)秀文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是幫助孩子們從小樹立國家利益高于一切的觀念，使愛祖國、愛集體的思想更好地深入幼小心靈。第一篇：德育綜合實踐活動課反思德育綜合實踐課反思中國素以文明古國，禮儀之幫著稱于世?！罢\信”是人的內心狀態(tài)，“誠”主要講的是誠懇、誠實，不弄虛作假，“信”是講信用、信任，不欺詐，做到誠懇待人，以信用取信于人，對他人講信任。抓住《中學生日常行為規(guī)范》這一主教材，加強文明禮儀教育和行為規(guī)范的訓練，以促使他們從小養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣。名人示范。班隊活動是學校進行傳統(tǒng)