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正文內(nèi)容

英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 最漂亮。(七)活動(dòng)小結(jié):師:保護(hù)我們的家園從我做起,只要我們一起努力世界會(huì)變得更加美好。這種食物垃圾處理器幾乎可處理所有的食物垃圾,如魚(yú)、肉骨頭、海產(chǎn)品、水果皮、菜葉、剩飯剩菜等。接下來(lái),我們?nèi)タ纯次沂挟a(chǎn)生的垃圾是怎樣的一種情況!(學(xué)生觀看)“看了剛才的圖片,你有什么想說(shuō)的嗎?”難道我們能任由這些垃圾散布在大街小巷,影響我市形象嗎?你們能不能為環(huán)保局的叔叔阿姨出出主意,幫他們想想如何處理這些已經(jīng)產(chǎn)生的垃圾?能接受嗎?”(六)研究方案:(寫(xiě)一寫(xiě))全班交流,教師提要求。D、其他垃圾:包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。(四)小組討論垃圾的分類及垃圾的處理方法。(燈片)“看了上面的數(shù)據(jù),你有什么話想說(shuō)嗎?”4(師)“我們剛才算的,只是我市一年之內(nèi)家庭產(chǎn)生的垃圾量,這個(gè)是不是最終的數(shù)據(jù)呢?為什么?(加上賓館、飯店以及我市大大小小的許多家廠家,垃圾量大大超出了上面的這個(gè)數(shù)字)我市就有那么多的垃圾,那么全世界呢?”出示垃圾圖片,講述全球垃圾現(xiàn)狀。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:讓學(xué)生觀察周?chē)h(huán)境,說(shuō)說(shuō)環(huán)境的變化,并了解當(dāng)今社會(huì)人們是如何處理垃圾的。學(xué)生分組思考討論,推選組長(zhǎng)。通過(guò)小組分工合作,促進(jìn)學(xué)生分工協(xié)作,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的合作意識(shí)的形成,體會(huì)自己與社會(huì),與他人的關(guān)系,使學(xué)生關(guān)注社會(huì)、樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)活動(dòng)意識(shí)。(1)奠定基調(diào)——在賀卡中制作圖片。這不僅是技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),同時(shí)也是環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。②電子賀卡不僅經(jīng)濟(jì)、環(huán)保,同時(shí)還有其他優(yōu)點(diǎn)。教師啟發(fā)談話:“辭舊迎新寒風(fēng)吹,正是賀卡滿天飛”。(二)活動(dòng)形式(三)活動(dòng)內(nèi)容1.贈(zèng)送調(diào)查小貼示。教師展示一些學(xué)生收集來(lái)的傳統(tǒng)紙質(zhì)賀卡,引發(fā)學(xué)生對(duì)賀卡的回憶,激發(fā)他們了解賀卡的興趣。不一樣的英語(yǔ)世界不僅使我們開(kāi)闊了眼界,還讓我們聽(tīng)到了原汁原味兒的英語(yǔ)。The most attractive place is intelligent robots and the country39?!队⒄Z(yǔ)電影》該小組專門(mén)研究了幾部好看的英語(yǔ)電影,讓英語(yǔ)電影拉近我們與世界的距離。”(1999)“Magic is easy if you put your heart into it, like Peter Pan really believe that humans can just don`t know how to think the right thoughts to levitate ourselves off the ground.”小組活動(dòng)小結(jié):從邁克爾杰克遜身上,我們學(xué)到了對(duì)世界的專注與熱愛(ài),以及對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)。我相信這是一切藝術(shù)存在的原因。他在MTV音樂(lè),播出,如“BEAT IT”,“比莉珍”和驚悚,轉(zhuǎn)化為一種藝術(shù)形式的音樂(lè),視頻和宣傳工具,貸記影片人氣,促成了新的成名渠道。主要流程: 。)天鵝1:Hello, my lovely friend, e and play with us!(可愛(ài)的小客人,快來(lái)和我們一起玩吧?。┍娞禊Z:Come on!Come on!(快來(lái)呀!來(lái)吧!)丑小鴨:You are so warmhearted!But, don’t you feel me ugly?(你們真是太好了!可是,你們不覺(jué)得我很丑嗎?)天鵝2:No, you are a pretty swan!(你是一只漂亮的白天鵝呀!)眾天鵝:Look at yourself!快看看自己吧!丑小鴨:(飛到湖邊,對(duì)著湖面左顧右看)Oh, my god!Is this me ?I’m no longer an ugly duckling, I am a petty swan!啊,上帝!這難道是我的影子嗎?原來(lái)我不是丑小鴨,而是一只漂亮的天鵝啦!(天鵝舞曲響起,4大天鵝和小天鵝共同起舞,跳出丑小鴨長(zhǎng)成天鵝后的幸??鞓?lè)。)獵狗:Ha, ha!Good luck!A duck!My tasty food!丑小鴨:Oh, don’t touch me?(小鴨驚慌失措,沒(méi)命地奔跑。畫(huà)外音:Ugly duckling gets out of the fence, run away from his family is very thirsty and wants to drink some water.(丑小鴨鉆出籬笆,離開(kāi)了家。)小鴨2:Go away!You are too ugly!丑小鴨:I’m not beautiful, but I am want to play with :You can’t play with away quickly!丑小鴨:Please let me play with :No, you can’ don’t want an ugly duckling to spoil our fun..(突然,小鴨1在游戲中不小心摔倒了。)丑小鴨:Hi, friends!Nice to meet you!眾小鴨驚異、交頭接耳。s very is a big playground in my have on the we often play sports on morning we can see football players are training on the dancing room is on the first often go to the dancing room on can dance with popular like dancing our school,there are many exellent are very are our good are happy in our is position can improve our ability of a nice is our hand writing can standard our .Play “Ugly Duck”S: 39。創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境進(jìn)行直觀實(shí)物教學(xué),能讓學(xué)生感到置身于真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用活動(dòng)中,而不是處在人為的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能更輕松自如地掌握好知識(shí)技能。課堂教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,更要倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)與同伴交流,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,在信息傳遞中相互影響在合作活動(dòng)中互相啟發(fā),使學(xué)生在交流中成長(zhǎng)。s in front of our teaching are many trees flowers and a lot of summer it es out many colourful fall we can watch the leaves eyeful 39。(突然,發(fā)出一聲特別刺耳的破裂聲,蛋裂開(kāi),丑小鴨慢慢伸伸懶腰鉆出來(lái),大家蹲在地上抬頭仔細(xì)看著那只小鴨,先是非常驚奇,然后驚叫,4只小鴨倒地,鴨媽媽也非常失望地看著丑小鴨。丑小鴨也想和她們一起游戲。)鴨媽媽:My children ,good :All the ducks kiss their mum, and they have a good ugly duckling stands up and tries to get close to them ,but she is , the poor ducking sleeps in a corner!(小夜曲響起)丑小鴨:Dear mum, Life is unfair to ’m it’s not my , I’m sorry , I have to leave mum.(媽,生活對(duì)我太不公平了,長(zhǎng)得丑,不是我的錯(cuò)?。寢?,對(duì)不起,我要離開(kāi)你了!)第二場(chǎng): 丑小鴨流浪場(chǎng)景:秋冬,黃葉,枯草。)獵狗:Oh, what a dirty thing is in my way!Go away!(獵狗向丑小鴨沖過(guò)來(lái),撞了她一下。他多想和他們一起玩啊?。┏笮▲啠篈h!Beautiful birds, your feather is so whi
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