【摘要】《湖心亭看雪》習(xí)題精選基礎(chǔ)練習(xí)1.給下列加黑字注音。是日更定()擁毳衣爐火()霧凇沆碭()()長(zhǎng)堤一痕()與余舟一芥()舟子喃喃曰()2.解釋下列加黑的字詞。湖中人鳥聲俱絕_________________余拿一
2024-11-15 00:31
【摘要】第一篇:28《湖心亭看雪》教案 28.*湖心亭看雪 ?教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力 (1)正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)對(duì)照注釋,理解文句,整體感知文意。 (3)揣摩文中描寫西湖雪景的文字,把...
2025-10-06 14:31
【摘要】第一篇:湖心亭看雪 29、湖心亭看雪教案 教學(xué)目標(biāo)1..品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。教學(xué)方法 1、誦讀法 2、討論法與點(diǎn)撥法相結(jié)合。 1課時(shí) 一、導(dǎo)入課文有人說,沒有見過西湖冬景的...
2025-10-08 18:15
【摘要】第一篇:湖心亭看雪教學(xué)案 永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上語文科教學(xué)案 課題:29《湖心亭看雪》課型:賞讀課主備課:馬杰能 審閱:已批講課時(shí)間:2013年12月20日教學(xué)目標(biāo):1.積累一些文言實(shí)詞、虛詞。...
2024-11-16 22:51
【摘要】錢塘湖春行[唐]白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
2024-11-11 04:15
【摘要】張岱公主嶺市范家屯實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳旭接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅——楊萬里最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤——白居易欲把西湖比西子淡妝濃
2024-11-21 03:24
【摘要】湖心亭看雪湖心亭看雪張岱dài湖心亭看雪課文介紹課文賞析位于杭州西湖之中,據(jù)說是宋代整修西湖時(shí),以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方,因此常有文人墨客到此賞景。張岱:字宗子,明末清初文學(xué)家。清兵南下滅亡了明朝,他入山隱居、著書,作
2024-11-06 17:25
【摘要】錢塘湖春行唐白居易孤山寺北賈亭西,水面初乎云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。曉出凈慈寺送林子方南宋楊萬里畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.湖心亭看雪?張岱.
2025-01-04 16:52
【摘要】飲湖上初晴后雨蘇軾?水光瀲滟晴方好,山色空朦雨亦奇.?欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.張岱位于杭州西湖之中,據(jù)說是宋代整修西湖時(shí),以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方,因此常有文人墨客
2025-01-04 16:51
【摘要】二十九課、湖心亭看雪教材分析:這是張岱的代表作,出自回憶錄《陶庵夢(mèng)憶》,寫于明王朝滅亡以后。對(duì)故國(guó)往事的懷戀都是以淺淡的筆觸,融入了山水小品,看似不著痕跡,但作者的心態(tài)可以從中窺知一二。學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):理解課文內(nèi)容,掌握一些常見的文言實(shí)詞以及虛詞的意義和用法。過程與方法目標(biāo):學(xué)習(xí)作者寫景和敘事的技巧。情感
2024-11-19 22:57
【摘要】第一篇:《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 烏魯木齊縣第一中學(xué) 王亞玲教學(xué)目標(biāo): 一、情感態(tài)度與價(jià)值觀 本文展示了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度,但又流露出消極避世的...
2025-10-08 12:02
【摘要】第一篇:湖心亭看雪教學(xué)設(shè)計(jì) 《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力目標(biāo): 1.積累一些文言實(shí)詞、虛詞。2.背誦課文。 過程與方法目標(biāo):1.品味雪后西湖奇景。 2.了解本文白描的寫作...
2025-10-08 18:08
【摘要】《湖心亭看雪》教學(xué)反思 《湖心亭看雪》教學(xué)反思1語文學(xué)科既應(yīng)該是培養(yǎng)語言能力的學(xué)科,又應(yīng)該是培養(yǎng)情感的學(xué)科。在教學(xué)中,教師應(yīng)該相信學(xué)生的潛能,要努力挖掘?qū)W生的情感因素為他們創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境...
2024-12-06 01:15
【摘要】第一篇:湖心亭看雪講課教案 湖心亭看雪 知識(shí)與能力目標(biāo): 1、積累一些文言實(shí)詞、虛詞。 2、了解作者和寫作背景。 3、體會(huì)雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 4、背誦課文。過程與方法目標(biāo): ...
【摘要】第一篇:湖心亭看雪導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)】 1、朗讀課文,反復(fù)誦讀,培養(yǎng)學(xué)生誦讀能力。 2、品味雪后西湖的奇景和作者的語言風(fēng)格。 3、把握文章運(yùn)用的白描手法,理解作者的思想感情。 【教學(xué)重點(diǎn)】 ...