20xx年春季小學(xué)教研工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁。以教學(xué)、教育案例為載體，實施行動研究。為更好地發(fā)揮市、鎮(zhèn)骨干教師的引領(lǐng)作用，本學(xué)期學(xué)校建立各級骨干教師與年輕教師搭配結(jié)隊，注重 以老帶新、以強帶弱 ，通過實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，促進教師共同提高。本學(xué)期，我校發(fā)揮信息骨干教師陳福明 土專家 的優(yōu)勢，為全體教師作相關(guān)的講座和技術(shù)培訓(xùn)。本學(xué)期，我們利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，加強了教育理論的學(xué)習(xí)，具體做法是：讀、研、寫、評。校本培訓(xùn)重點做好以下三個方面的工作：教育教學(xué)理論培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。本學(xué)期結(jié)合市教育局開展的 教師讀書工程 活動，要求每一位教師多讀書，勤練筆，不斷提高自身的文化素養(yǎng)，鼓勵教師積極參與中心網(wǎng)站 課改專欄 、 集體備課 和 書香校園 活動，力爭把讀書學(xué)習(xí)的感受和體會寫下來。在集中學(xué)習(xí)上，我們
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