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中和小學(xué)20xx年春季學(xué)校工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)

2024-11-15 12:21上一頁面

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【正文】 參觀了綏德縣革命紀(jì)念館,進(jìn)行了安全應(yīng)急演練,開展了禮儀少年評(píng)選活動(dòng),安排了易錯(cuò)字糾正專題活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了月月有主題,周周有活動(dòng)。二是評(píng)價(jià)推動(dòng)。(1)小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式:“定向?qū)W習(xí)”——“課堂展示”——“精講點(diǎn)撥”——“檢測訓(xùn)練”(2)小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法:“準(zhǔn)備過渡”——“嘗試探究”——“精講點(diǎn)撥”——“二次嘗試”——“課堂檢測”(3)小學(xué)英語“四學(xué)”教學(xué)模式:“教學(xué)”——“展學(xué)”——“補(bǔ)學(xué)”——“測學(xué)”(4)小學(xué)科學(xué)“四疑”教學(xué)模式:“設(shè)疑”——“解疑”——“破疑”——“用疑”主要做法:在實(shí)驗(yàn)過程中,我們通過“借鑒與消化相結(jié)合”、“理論與實(shí)踐相結(jié)合”、“指導(dǎo)與探究相結(jié)合”,實(shí)行“以校實(shí)施,實(shí)驗(yàn)帶動(dòng),全面推進(jìn)”的工作思路,進(jìn)行實(shí)踐與探索。推行年級(jí)集體備課,每一學(xué)科每學(xué)期至少備不低于50次的學(xué)案,保證學(xué)案的質(zhì)量。(三)發(fā)展藝術(shù)體育。開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng):學(xué)校組織了學(xué)生繪畫競賽、手抄小報(bào)展評(píng)、漢字聽寫比賽,“六一”時(shí)間進(jìn)行了美文誦讀活動(dòng),這些活動(dòng)組織有序,學(xué)生廣泛參與,效果良好?!叭?,有效安排了三次集中性常規(guī)教學(xué)檢查;“四”,進(jìn)行了四次教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià);“五”,每一教研組至少組織了五次集體研討會(huì)。本學(xué)期,我校開學(xué)初由教導(dǎo)處組織,各校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與,對(duì)各教師的學(xué)科計(jì)劃進(jìn)行了補(bǔ)充與審核。各項(xiàng)測評(píng)結(jié)果令人滿意。校長堅(jiān)持參加教研會(huì),及時(shí)向教師進(jìn)行專題輔導(dǎo);兩次為家長代表進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo);還參加了小組長培訓(xùn)會(huì),向?qū)W生做了“如何當(dāng)好小組長”專門輔導(dǎo)。三、問題與反思、辦學(xué)行為更需規(guī)范。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極度緊張。四、我校各班積極開展多種形式的健康教育活動(dòng)充分利用班會(huì)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,開展衛(wèi)生防疫宣傳教 育,加強(qiáng)對(duì)常見傳染病知識(shí)的宣傳教育,使廣大學(xué)生掌握衛(wèi)生的基本知識(shí),提高學(xué)生防病能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。中和小學(xué)2012620。及時(shí)了解師生的出勤、健康情況,確保學(xué)校在第一時(shí)間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況,并及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報(bào)告。各項(xiàng)改革進(jìn)程緩慢。期末幼兒教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收中,呈現(xiàn)出教學(xué)容量適當(dāng)、課堂氣氛活躍的良好效果。落實(shí)校長“三個(gè)一”工作。精細(xì)對(duì)待“三評(píng)一訪”工作。加強(qiáng)各級(jí)課程管理。二、精細(xì)管理、推行“12345”教學(xué)常規(guī)管理。開展大晨練活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)成效。即每人一堂實(shí)驗(yàn)課,為教師印發(fā)了三期高質(zhì)量的課改學(xué)習(xí)資料,以教研組為單位每月組織一次專題研討。為建設(shè)高效課堂,提高課堂教學(xué)的效益,我校在充分學(xué)習(xí)邱學(xué)華先生嘗試教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,借鑒洋思、杜郎口、山東昌樂二中等名校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn),在語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四個(gè)學(xué)科方面進(jìn)行了不同教學(xué)模式的探索,取得了良好的實(shí)驗(yàn)效果。為此,我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了探索:一是文化帶動(dòng)。我們本著“為孩子設(shè)計(jì),給孩子快樂,促孩子成長”的原則,每月規(guī)劃一個(gè)德育教育主題,將德育教育融入日常生活細(xì)節(jié)和學(xué)?;顒?dòng)之中。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等,制作了美德視頻教學(xué)光盤30多個(gè),豐富了美德課堂課程資源。認(rèn)真、細(xì)心做好學(xué)校檔案、圖書、保管等工作。(五)體衛(wèi)工作:各班級(jí)抓好兩課兩操質(zhì)量,要求動(dòng)作靜、齊、快。弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造濃郁教育教學(xué)氛圍。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育,組織學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng),大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)以致用。加強(qiáng)了校園巡視,對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排除。加強(qiáng)了校園綠化的管理,保證了花草樹木的正常生長,美化校園,綠化校園,為師生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。明確目標(biāo),完善制度,堅(jiān)持原則,務(wù)實(shí)進(jìn)取。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。體育教學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施工作,引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生開展鍛煉活動(dòng),使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。教研活動(dòng)立足課堂、互聽、互評(píng)、互教、互學(xué),共同提高,并通過開展教研活動(dòng),使教師的教學(xué)理念上升到一個(gè)新的層次,解決了一些實(shí)驗(yàn)中困惑的問題,使新課程在教學(xué)中得到更好地貫徹和執(zhí)行。(4)加強(qiáng)了學(xué)生的交通安全教育和預(yù)防傳染病的教育,提高了學(xué)生夏季防洪、防溺水防雷電、防山體滑坡、防泥石流的能力。、安全教育。⑵組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),老師們開闊了眼界,更深入領(lǐng)會(huì)新教學(xué)理念的內(nèi)涵,明確成長目標(biāo),找出自身差距,形成前進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)全體教師投身教研、教改的積極性,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。第一篇:中和小學(xué)2012年春季學(xué)校工作總結(jié)中和小學(xué)2012年春季學(xué)校工作總結(jié)我校全面貫徹黨的教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,堅(jiān)持以育人為根本,遵循“以人為本,面向全體,培養(yǎng)特長,和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,努力把學(xué)校辦成一所質(zhì)量較好,學(xué)生開心、家長放心、社會(huì)傾心的農(nóng)村小學(xué),以教學(xué)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步提高辦學(xué)水平,完成了期初制定的工作目標(biāo)。本學(xué)期,陳明靜參加了縣級(jí)校長培訓(xùn),李會(huì)會(huì)、綦巧鳳參加了縣級(jí)班主任培訓(xùn),胡朝剛、陳明靜、張浩、牟安明參加了中心學(xué)校主持的校本培訓(xùn)。⑴校園宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等每月更換一次,每周三中午進(jìn)行“紅領(lǐng)巾”廣播,及時(shí)傳達(dá)重要信息。一學(xué)期來,學(xué)校的文明禮儀之風(fēng)有了飛躍性的變化,一踏入校門一聲聲“老師好”、“老師們好”的問候,讓我們感受到這個(gè)集體的溫暖,也突顯出學(xué)校辦學(xué)的濃厚氛圍。開展“珍愛生命,拒
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