【正文】 提高體育和藝術(shù)教育質(zhì)量和水平；努力開拓適合本校特點的校本課程。（二）主要措施進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。以校本培訓(xùn)為抓手，關(guān)注教師個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)制定，以“三獎”評比為契機(jī)，提高教師的教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；以提供發(fā)展的機(jī)會和空間為平臺，關(guān)注各級各類骨干教師的發(fā)展，促進(jìn)骨干教師的迅速成長。定期召開后勤工作、安全工作例會，調(diào)動后勤人員的工作積極性，加強(qiáng)對臨時工的管理。辦學(xué)多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下順利完成了各項工作。優(yōu)美的校園環(huán)境和良好教育教學(xué)設(shè)備深受廣大群眾歡迎，對辦好學(xué)校起了積極的推進(jìn)作用。對于目前學(xué)校實施素質(zhì)教育、開展特色教育等缺少意識，一定程度上阻礙了學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。學(xué)生在良好的德育氛圍中會受到無形的約束，他們會不斷約束自己的言行，向著“真、善、美”發(fā)展?；顒右Y(jié)合學(xué)生的年齡、生理、心理特點，擬定系列活動方案，努力做到月月有育人目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上努力打造精品。安全教育一直是德育工作的重點，孩子的安全有了保障，一切教育才有可能開展，才有可能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。利用學(xué)校周邊的教育資源豐富建立五大德育教育基地，根據(jù)各個實踐基地的特色，有系統(tǒng)有組織地開展符合學(xué)生年齡特點的活動。開發(fā)“我是天才”系列課程。主要措施：1．營造學(xué)校教育科研的氛圍，創(chuàng)辦學(xué)?？蒲锌?，結(jié)合學(xué)校每年四月份讀書節(jié)的系列活動，每學(xué)期讀一本教學(xué)專著，進(jìn)行組內(nèi)交流，并推行讀書論壇制度化。結(jié)合師資培訓(xùn)，每學(xué)期組織12次教育科研方面的專題報告，提高教師的認(rèn)識與能力。采取教師自主評價、教師間相互評價以及學(xué)生、家長和社會的綜合評價相結(jié)合的方式，客觀公正地評價每一位教師的教育教學(xué)績效，最大限度激活教師的發(fā)展?jié)撃?，促使其形成自己的教學(xué)特色。3．建立并健全校務(wù)公開，民主決策和民主評議制度，定期召開教代會。4．對外開放學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源、合理有效地利用與開發(fā)，最大限度地滿足學(xué)生、家長、社區(qū)的多樣化需求。2．每年都爭取投入資金，完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，擬建微格教室、校園電視臺、多功能演播廳、學(xué)校榮譽(yù)陳列室、工會健身活動室、科技創(chuàng)新實驗室等。成立以校長為首的“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃的制訂、論證、落實、考評等環(huán)節(jié)的實施。2．大力開展校本教研活動，努力提升學(xué)校校本教研的層次與品位，建立健全校本教研制度，實施派出學(xué)習(xí)歸來匯報課制度；對公開課、展示課，各教研組要發(fā)揮集體的智慧，采用磨課制，力爭培養(yǎng)出更多的教學(xué)骨干；積極創(chuàng)造條件，走出去，請進(jìn)來，給教師提供更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會；以課題研究為載體，培養(yǎng)教師的科研意識和科研能力。學(xué)校每學(xué)期定期召開課題組工作會議，檢查、指導(dǎo)、布置工作。注重教科研工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)；在教科研的實踐中，逐步形成一支工作熱情高、科研能力強(qiáng)的教科研骨干隊伍。教師要采用多種方式培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。重視學(xué)生的安全教育，樹立防患于未然的意識，每學(xué)年至少開展一到兩次安全逃生演習(xí)活動。上好兩周一次的中隊活動課，要有計劃，有主題，有記錄。活動最受孩子們喜歡，把教育融入到一個個活動中來，寓教于樂，讓孩子們學(xué)到更多，懂得更多。（二）營造良好的德育氛圍。堅決執(zhí)行“校務(wù)公開”制度，不斷推進(jìn)學(xué)校的民主管理水平。本地學(xué)生的家庭中，單親家庭子女占比也較高。年輕教師學(xué)歷高、可塑性強(qiáng)、工作積極性高，都為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了后盾。第一部分 規(guī)劃背景分析一、學(xué)校概況學(xué)校現(xiàn)有？個教學(xué)班，在校學(xué)生？余名。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費使用，實行校務(wù)公開，執(zhí)行“三重一大”制度和實施細(xì)則，確實保證學(xué)校資金的安全及合理使用。以進(jìn)一步學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德校本規(guī)范為抓手，結(jié)合教師節(jié)慶祝活動，繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)身邊的榜樣”，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。（5）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。修訂并重申教學(xué)常規(guī)要求，加強(qiáng)常規(guī)檢查和考核，尤其要關(guān)心和重視學(xué)生學(xué)習(xí)和各環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；改進(jìn)教研活動，在認(rèn)真研討教法的同時，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的研究分析；鼓勵聽課、評課和反思，開展教研組評比；重視實驗室、圖書室建設(shè)，努力發(fā)揮相關(guān)教育設(shè)施在教學(xué)中的作用。（4）堅持改革創(chuàng)新。（二）主要措施（1）加強(qiáng)調(diào)查研究。辦學(xué)目標(biāo)：智善樂健培育真人在上一個三年規(guī)劃的基礎(chǔ)上，繼續(xù)提高辦學(xué)水平，力爭把學(xué)校辦成素質(zhì)教育理念鞏固、基礎(chǔ)工作比較扎實、師生關(guān)系融洽和諧、內(nèi)部管理規(guī)范有序、教育活動協(xié)調(diào)有效、教育質(zhì)量不斷上升、社會影響不斷改善的學(xué)校。全體教師悉心研究教學(xué)教法，特別關(guān)愛這些孩子，使他們能盡快融入學(xué)校的大集體，盡快適應(yīng)上海大都市的生活。我們將以“三個代表”為指針，以實現(xiàn)我市“兩個率先”的勇氣，以求真的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，明確目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，扎實工作，認(rèn)真完成恬莊小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃制訂的各項任務(wù)，開創(chuàng)恬莊小學(xué)教育事業(yè)的新輝煌第四篇：小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃東安三村小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2010年9月2013年8月）一、發(fā)展現(xiàn)狀與分析學(xué)校發(fā)展規(guī)模與環(huán)境上海市徐匯區(qū)東安三村小學(xué)坐落于零陵路天鑰橋路，隸屬楓林街道。（二）外部保障政策保障。繼續(xù)完善和修訂校本課程，以激發(fā)了孩子們發(fā)憤讀書，報效家鄉(xiāng)，報效祖國的遠(yuǎn)大志向。學(xué)校將研究出臺新的教學(xué)質(zhì)量評價體系。（五）加強(qiáng)過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)化教育教學(xué)管理。發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。堅持將學(xué)校管理重心下移。三年中，多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。希望從這里升起：孩子是我們的希望，是中華民族的希望；教育是一個國家發(fā)展的希望。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直以來都以中心校為目標(biāo)，在全市同類學(xué)校中首屈一指，在施教區(qū)聲譽(yù)較好?！鞍倌甏笥?，教育為本”，為了學(xué)校的宏偉藍(lán)圖，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)與提高教職工主動參與學(xué)校發(fā)展的主人翁意識和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動的發(fā)展意識和創(chuàng)新精神，為學(xué)校和諧穩(wěn)步的發(fā)展，為實現(xiàn)三年中長期辦學(xué)目標(biāo)，為創(chuàng)建溫馨村小而努力工作。（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，確立“五育并舉，德育為首”的“人本”教育原則。具體工作如下：2017年：需要進(jìn)一步調(diào)整干部隊伍，做到責(zé)任到位，領(lǐng)導(dǎo)到位；拓寬渠道，促進(jìn)內(nèi)部發(fā)展。樹立學(xué)校文化品牌意識，在繼承和發(fā)揚學(xué)校歷來傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的和諧的學(xué)校文化。優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化。（2年時間）二、追求現(xiàn)代管理 以人為本，追求管理的現(xiàn)代化?？傮w目標(biāo)：堅持科學(xué)發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧發(fā)展”之路，將學(xué)校建設(shè)成隊伍精良、管理優(yōu)化、特色明顯、設(shè)施先進(jìn)、校園優(yōu)美的溫馨村小。制訂和實施學(xué)校新一輪的三年發(fā)展規(guī)劃是一項系統(tǒng)工程。嚴(yán)格控制近視眼的發(fā)病率，做好各類傳染病的防治以及體檢、接種、飲水、飲食和個人、教室、校園衛(wèi)生檢查工作。溫馨班級：從抓崗位建設(shè)創(chuàng)和諧人際關(guān)系、學(xué)生班級活動策劃兩方面構(gòu)建我校溫馨班級建設(shè)工作的規(guī)劃。（2）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。（2）提高課堂教學(xué)效率，把課程改革的重點落在課堂教學(xué)上，以多種形式推動課堂教學(xué)改革。如何充分借鑒國學(xué)中的優(yōu)秀文化來影響和滋潤我們的孩子，又體現(xiàn)德育的時代特征，還需要加大研究力度。為進(jìn)一步明確辦學(xué)目標(biāo)，理清辦學(xué)思路，積極探索有效的辦學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)校在競爭日趨激烈的環(huán)境中求得更好的可持續(xù)發(fā)展，特制定學(xué)校今后三年的發(fā)展規(guī)劃。教育的大環(huán)境利于學(xué)校發(fā)展。辦學(xué)理念：追求夢想，快樂向上管理理念：科學(xué)民主，和諧管理階段目標(biāo)：面對教育發(fā)展的新形勢，在對學(xué)?，F(xiàn)狀和辦學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行科學(xué)分析、認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，我校提出以下指標(biāo)：遠(yuǎn)期目標(biāo)：創(chuàng)建綠色學(xué)校、健康促進(jìn)學(xué)校、平安校園 教師目標(biāo)：高師德、高追求、高水平學(xué)生目標(biāo)：四好少年（爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。（3）課堂教學(xué)以學(xué)為本，教學(xué)相長；作業(yè)布置，在強(qiáng)調(diào)規(guī)范的同時，重在“拓展”、重在“適量”、重在“習(xí)慣”；課后輔導(dǎo)，重在實效，體現(xiàn)分層，面向全體；評價反饋，講求及時，重在有效，幫助提高。強(qiáng)化教育服務(wù)意識，以良好的職業(yè)道德打造學(xué)校形象，贏得學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可與信賴。制定家庭教育實施方案，每學(xué)期有重點、有組織地召開23次家長會，做好家庭教育指導(dǎo)工作。美化、綠化、凈化校園環(huán)境，在市綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，積極開展省綠色學(xué)校創(chuàng)建活動。成立《三年發(fā)展規(guī)劃》實施領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行統(tǒng)一動員部署和檢查監(jiān)督。具體目標(biāo)：一、完善學(xué)校建設(shè)及教育設(shè)施配備和校園綠化。學(xué)校管理不是某一個人的行為，而是一個群體的共同意識。豐富學(xué)校精神文化。隨著管理體制改革的深化，建立動態(tài)的、吸優(yōu)從教的師資調(diào)控制度已被社會認(rèn)可。2018年：進(jìn)一步充實學(xué)科隊伍，召開教師教學(xué)研討會，初步形成能代表謝家村小學(xué)水平的教學(xué)骨干集體。（3）建立學(xué)校德育常規(guī)工作評比制度，不斷完善評比細(xì)則，以學(xué)生自評、互評為主，使他們互相鼓勵、互相幫助，逐漸形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，培養(yǎng)他們的集體主義精神。教師合格學(xué)歷為100%，45周歲以下的中青年教師大專學(xué)歷60%；一、學(xué)校的