【正文】 物理學科是初二年級剛剛增加的科目，再加上與生活聯(lián)系比較緊密，學生得到學習熱情和積極性比較高，可是一個月后，學習熱情大減，學生的學習興趣和積極性時高時低，懶惰占據(jù)了主動。因此，我要教給學生學習方法，以理解為主，在強化記憶的基礎上，靈活運用，提高成績。我要給他們信心，堅持就能勝利。我們現(xiàn)階段正在進行聽評課活動，希望大家走進課堂，更深入的了解課堂，了解其他教師的教學狀態(tài)，在常態(tài)的課堂中，帶著研究的眼光去發(fā)現(xiàn)、解決教學問題，我想最終受益者是老師自己，還有學生。后半學期，我會和大家一道團結合作，揚長避短，堅守崗位，勤于管理，忙于教學，為我校教育教學工作再立新功！謝謝大家。班級成績，也不均衡，一班各學科比較突出，二班的優(yōu)勢科目有 數(shù)學，三班的優(yōu)勢科目有語文，四班的優(yōu)勢科目有生物，物理，學科差距大，不利于班級整體成績的提高。避免兩極分化，不讓他們的困難和疑惑，越積越多，從而感到物理很難，一點都不懂。今后的做法：、規(guī)律多、公式多、實驗多基本特點，發(fā)言稿《初二期中考試質量分析會發(fā)言稿》。首先是自己所擔任的物理學科總結：本學期，我擔任初二一二班物理課。針對這次期中考試，大家都及時與學生進行了零距離的交流、輔導。加強測試的作用，尤其是單元測試和月考，要組織好，大面積提高學生成績。讓學生多看物理課本。（2）防止班級與班級之間學生的平凡接觸，矛盾的產(chǎn)生。（1）走進教室等待老師，沒有主動性；（2）上課期間睡覺、斜著坐、向后背著坐、轉筆、吃東西、喝水現(xiàn)象時有發(fā)生，不像個嚴肅的課堂，與我們學校的風格不相配。關注一個變化：通過競爭力的提高，縮小班級之間成績的距離。八二班，發(fā)展勢頭很好，特別是尖子生的發(fā)展，片區(qū)前10位有5人，有2個學生很有希望進入片區(qū)前10名，重點加強這部分學生歷史、地理的學習。在座的各位工作都很勤勞認真，一心抓教學，齊心管學生，教育教學工作成績還是很明顯的，領導是滿意的。單靠死記硬背很難取得理想成績。A類班主要應思考的是應該怎樣將自己學科的高分優(yōu)秀人數(shù)搞上去；B班主要應該思考怎樣夯實學生的基礎，讓學生在課堂中找到一些的快樂，讓尖子生不掉隊，中等生能提高，使更多的不屬于行為習慣方面問題的學困生有所提高，提高人平分和及格率。但也有部分教師仍存在管教不管導的情況，有時上課會心態(tài)失衡或有心無力，對一些后進生徹底絕望，這就導致了一個惡性循環(huán)，讓課堂秩序亂來越亂，課堂效率很低。偏科嚴重，年級第六名毛世平，生物只有72分，第十九名熊思怡外語只有91分，第31名劉穎外語71分，第45名黃科圓數(shù)學82分。十里望中學第三篇：2016初二期中考試質量分析會發(fā)言稿2016年秋初二期末考試質量分析一、考試數(shù)據(jù)分析學區(qū)的數(shù)據(jù)總的來看本次期末考試八年級在全學區(qū)的表現(xiàn)可以概括為總體平穩(wěn)，總分仍然為學區(qū)第一，單科成績有所下降，優(yōu)生數(shù)量略有上升，差生率略有降低。所以略有失利的學科老師，要時刻調整教學方案，加強輔導，盡快提高學生成績。從而逐漸失去學習物理的興趣。單靠死記硬背很難取得理想成績。在本次考試中，三班物理成績不太理想的學生有韓雪60，魏月娥68，戎鳳琪68，唐文雅59，白吉星58，殷曼華55……四班有張玲玲69，張明建64，吳杰68，王勝美61，韓夢潔56……兩班成績差距也很大，為縮小差距，趕上先進，我信奉努力就會有回報。在接下來的時間里，希望你們可以一如既往的支持我們的教學工作。每當感覺哪一塊知識點比較難時，我們都會停下來及時的進行復習，我們應該感謝董老師，每次這樣的關鍵時刻，董老師總是會貼心的說一句：“小卷我已經(jīng)出好了，今天差不多應該能到了。每天早晨七點半到八點是我們的集備時間，由一個老師主備，講如何來上今天的課，如何突破重難點，其余老師進行補充。一、堅持每天早晨的集體備課。四、及時的進行知識的鞏固復習。對數(shù)學很重視，這樣學生也會跟著重視數(shù)學的，因為你們是班級的精神領袖啊。首先是自己所擔任的物理學科總結：本學期，我擔任初二三四班物理課。今后的做法：、規(guī)律多、公式多、實驗多基本特點。避免兩極分化，不讓他們的困難和疑惑，越積越多，從而感到物理很難，一點都不懂。班級成績，也不均衡，一班各學科比較突出，二班的優(yōu)勢科目有 數(shù)學，三班的優(yōu)勢科目有語文，四班的優(yōu)勢科目有生物，物理，學科差距大，不利于班級整體成績的提高。后半學期，我會和大家一道團結合作，揚長避短，堅守崗位，勤于管理，忙于教學，為我校教育教學工作再立新功！謝謝大家。A類班級住校班與非住校班差距較大，及格率8班84%，4班75%，2班56%，10班52%，優(yōu)生率10班23%，2班5%。馮永年、馮彩霞、王一志、楊啟國、魯銀輝、魏燕、錢志凌、甘洪波、王春融等老師課本上的勾畫提示、練習冊的習題提示、督促學生完成作業(yè)等等做的非常到位，李族紅、甘立建老師的課堂訓練扎實有效。（二）教學方面各位老師一定要認真反思自己的教學和工作行為，制定一些有效的工作措施。特別是物理學科，是初二學生新增加的科目，學生學起來相對比較困難，針對物理學科概念多、規(guī)律多、公式多、實驗多基本特點。有人說，教育事業(yè)是一份良心的工作。這部分學生主要是物理、英語比較差，這是關注的重點，這部分學生產(chǎn)生的影響不是在影響班級成績，而且影響到