小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——秋天的懷念教學(xué)設(shè)計(jì)之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 他所做的那些小事，母親一個(gè)小小的動(dòng)作，細(xì)微的神情，只言片語(yǔ)，都使作者記憶猶新，體現(xiàn)了作者對(duì)母親的懷念。這里可以分兩個(gè)步驟進(jìn)行：（1）小組普遍交流?！ ≡谧宰x的基礎(chǔ)上，指名朗讀水平較高的學(xué)生配樂(lè)（世上只有媽媽好）朗讀，使學(xué)生再一次感受催人淚下的母愛(ài)，使學(xué)生在情感上和作者產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步閱讀課文的欲望?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，練習(xí)抓住課文主要內(nèi)容?！ ∏楦心繕?biāo)：通過(guò)理解課文內(nèi)容，我了解母親對(duì)我的關(guān)心照顧，表達(dá)對(duì)母親的一片深情?！ ∽寣W(xué)生根據(jù)閱讀提示，自由讀課文，邊讀邊在書(shū)上標(biāo)標(biāo)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出自己受感動(dòng)的句子或段落，為體會(huì)文章思想奠定基礎(chǔ)。這個(gè)過(guò)程鍛煉了學(xué)生通過(guò)抓住課文中重點(diǎn)段落、句子、詞語(yǔ)理解課文思想內(nèi)容的能力，同時(shí)也使學(xué)生在交流的過(guò)程中感知了母親對(duì)兒子偉大無(wú)私母愛(ài)的世間真情?！ ≡V說(shuō)心聲?！ W(xué)生自由讀文，充分感知課文
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