小學語文四年級教案——桂林山水教學設計之五(存儲版)
【正文】 、自豪的感情了?！ ⊥瑢W們可以個人設計，也可以合作設計。今年將舉行新世紀的第一個山水旅游節(jié)，老師要請大家一起來當小小設計師。） ?、傥覀儼嗌嫌袔孜煌瑢W是去這桂林，親身感受到了桂林的美，而大部分同學是通過這節(jié)課了解了桂林，那么你們面對這舉世無雙的車寶是怎樣的心情呢？ ②你看連江總書記游覽過桂林后都激動地講了這番話?！ 〗處熜〗Y(jié)：華北地區(qū)雖然有大面積的石灰?guī)r，但氣候干少雨，比較寒冷，因此難以形成桂林婀娜多姿。（課件展示5） （3）小結(jié)：同學們，你們看，含有CO2的雨水，既像一位雕塑家，又像一位美容師?！ 〉谌糠郑禾剿鞴鹆窒删车膴W秘（教學難點） 同學們有沒有想過桂林秀美的山、清澈的水、奇特的洞、美妙的石是怎樣形成的呢？我們一起去初步探索桂林仙境的奧秘。所以才會形成百里漓江，百里畫廊的奇觀！現(xiàn)在我們一起再來讀讀這兩句詩句，來體會它的含義群峰倒影山浮水，無山無水不入神?，F(xiàn)在就要請三組同學分別來給大家介紹自己的學習成果了?！ W生回答，老師相應補充： （1）請學生來指圖。老師這兒就有一首詩，我給大家讀讀：諸峰如筍拔垢起，碧玉含翠豎云端?！ ≈谱鞣从彻鹆稚剿梢虻恼n件?！ 〕醪礁惺芄鹆稚剿谑澜缟系牡匚患皩ν苿赢?shù)厣鐣l(fā)展的作用。著名的五岳是各具特點，還有天下第一山mdash?！ 《?、新授 第一部分：了解桂林的地理位置、歷史、名稱由來?！ 。?）大家想象一下，金秋時節(jié)，在郁郁蔥蔥的桂樹掩映下的桂林，不時飄來陣陣桂花的香氣，真是令人心醉呀！ 過渡：同學們桂林的名字美，她的風景更美！所以古往今來，人們都稱贊桂林山水甲天下?！ 熆偨Y(jié)：好，讓我們用掌聲感謝第一組的介紹。這奇幻多姿的巖洞被人們稱為瑰麗無比的藝術宮殿，真是名符其實！我想無論是誰看到這種神奇的景像都會嘆為觀止的！可以說桂林的奇洞美石為桂林山水錦上添花。①什么是石灰?guī)r？②石灰?guī)r是怎么形成的？③什么是石鐘乳、石筍？ ?。?）下面
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