(學(xué)弈)(兩小兒辯日)課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 雖／聽(tīng)之，一心以為／有鴻鵠／將至，思／援弓繳／而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。 的 的人 弈秋是全國(guó)下圍棋最好的人。 之：的。 它：天鵝 雖：雖然。 俱：一起。 曰：說(shuō)。 ⑶ 結(jié)合注釋?zhuān)柰ㄎ囊狻? 一兒曰：“我以 / 日始出時(shí) /去人近，而 / 日中時(shí) / 遠(yuǎn)也。 ” 一兒 以日初出 遠(yuǎn) ， 而 日中時(shí)近也 。 ⑴ 兩小兒聰明可愛(ài)，善于動(dòng)腦，對(duì)自己不懂的問(wèn)題大膽質(zhì)疑，勇于爭(zhēng)辯。 （ ） （ ） 3。 兩小兒笑曰：“孰 為 汝 多 知 乎！” 辯論 爭(zhēng)勝負(fù) 緣故 認(rèn)為 距離 正午 到 清清涼涼 伸手 熱水 判斷 誰(shuí) 認(rèn)為 你 通“智”，智慧 是 一孔子路遇兩小兒辯日 二兩小兒各抒已見(jiàn) 三孔子不能定誰(shuí)是誰(shuí)非 兩小兒 辯日 如車(chē)蓋大 — 近 滄滄涼涼 — 遠(yuǎn) 初出 日中 如盤(pán)盂小 — 遠(yuǎn) 如探湯熱 — 近 孔子 不能決 { } 。 （ ） （ ） 2。 一是根據(jù)感覺(jué)推論，靠近熱源就感覺(jué)熱， 遠(yuǎn)離熱源就感覺(jué)涼?？鬃釉?xún)問(wèn)他倆爭(zhēng)論的原因。 一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂， 此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯， 此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能決也。 ? （ 3）名詞，表示人或者事、物，例如“惟弈秋之為聽(tīng)”“一人雖聽(tīng)之” ? （ 4）動(dòng)詞，表示“去、到”，例如“送孟浩然之廣陵” １、回顧學(xué)習(xí) 《 學(xué)弈 》 一文的過(guò)程，總結(jié)學(xué)習(xí)方法： ⑴ 理解課題，提出問(wèn)題。 其：他，指后一個(gè)人。 前面那個(gè)人
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