【摘要】課題:兩小兒辯日單位:老隆鎮(zhèn)第一小學(xué)(B)校區(qū)執(zhí)教者:鐘聲濤語(yǔ)文出版社S版說教材教材簡(jiǎn)析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課前導(dǎo)入合作討論文言共生積累運(yùn)用說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)說教法說課流程說學(xué)法
2024-12-14 09:16
【摘要】返回兩小兒辯日活動(dòng)一:初識(shí)課文問題:《兩小兒辯日》這則文言文講了什么?要求:1、認(rèn)真自讀課文并思考問題。2、小組內(nèi)討論交流。3、全班交流分享?;顒?dòng)二:深入理解課文問題:《兩小兒辯日》中,兩小兒是怎樣辯日的?要求:1、默讀課文并思考問題,用“﹋”
2025-01-24 06:46
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《兩小兒辯日》 一、師板書課題 二、初讀課文,理解課文。 師:在學(xué)這篇課文之前,教師想問一下你們現(xiàn)在最想知道什么?(學(xué)生回答)那么請(qǐng)你們帶著這些問題去讀書...
2025-04-13 02:09
【摘要】知之為知之,不知為不知,是知也。?孔子?xùn)|游,見兩小兒,問其。爭(zhēng)論、辯論原因、緣故辯斗故一兒曰:“我時(shí)人近,而時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也。日始出以去日中
2025-02-15 16:37
【摘要】六年(1)班執(zhí)教:何小玲知之為知之,不知為不知,是知也。?孔子?xùn)|游,見兩小兒,問其。爭(zhēng)論、辯論原因、緣故辯斗故一兒曰:“我時(shí)人近,而時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也。
2025-01-25 04:17
【摘要】選自《列子?湯問》1、能根據(jù)課后注釋疏通文意。2、有節(jié)奏地朗讀課文,背誦課文,并復(fù)述故事。3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)道理并應(yīng)用于生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)自讀試一試孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也。
2025-01-25 00:37
【摘要】常識(shí)簡(jiǎn)介太陽(yáng)變化我作裁判研讀課文深刻道理預(yù)習(xí)檢查課文翻譯能力訓(xùn)練字詞翻譯文言用法自讀課文課文錄音常識(shí)簡(jiǎn)介本文選自《列子?湯問》《列子》一書相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人列御寇所著,該書中保留了不少古代的民間故事和寓言故事??鬃樱ü?51-
【摘要】一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)……平凡的小事,常常使人有所感悟,受到啟發(fā)。讓我們走進(jìn)本組課文,看看作者是如何感悟生活,獲得人生啟示的。單元導(dǎo)讀《學(xué)弈》《兩小兒辯日》一、文言文兩則《學(xué)弈》古人寫的文章,我們叫它文言文,也叫古文。。文言文
2025-01-14 04:42
【摘要】孔孟之道孔子與孟子同為儒家文化的大師,都推崇“仁”的思想,都講求“仁者愛人”,但是二者卻有著較大的區(qū)別??鬃悠蚨睾瘢献觿t偏向激進(jìn)??鬃樱呵锬┢谒枷爰?,政治家,教育家。儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他一生言行被他的學(xué)生編成《論語(yǔ)》一書,留傳于世。孟子,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家,教育家,是孔子以后的儒學(xué)大師。兩
2025-01-31 23:34
【摘要】選自《列子?湯問》金龍小學(xué)陳少云這篇傳說故事選自《列子·湯問》?!读凶印芬粫鄠魇菓?zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人列御寇的作品。列子屬于道家學(xué)派,孔子屬于儒家學(xué)派,而兩家是對(duì)立的學(xué)派,常?;ハ嘧I諷。列子寫這故事,是譏笑孔子的無知。其實(shí)兩小兒的疑問,也是列子提
2025-01-25 01:17
【摘要】第一篇:兩小兒辯日教案 兩小兒辯日教案 ,讀準(zhǔn)、理解課文中的生字、新詞; ,能掌握課文的大意; ,探究知識(shí)的興趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。 ,讀準(zhǔn)、理解課文中的生字、新詞; ,能掌握課文的大意...
2024-10-25 05:26
【摘要】《兩小兒辯日》教案 《兩小兒辯日》教案篇1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字,能根據(jù)課后注釋疏能文意。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文,并復(fù)述故事。 3、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)古人為...
2024-12-06 00:28
【摘要】第一篇:兩小兒辯日學(xué)案 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)教案 第三單元,編寫人:王秀偉 《兩小兒辯日》學(xué)教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、根據(jù)注釋,在教師的引導(dǎo)下,通過小組合作讀懂文本。 2、正確流利地朗讀課文,復(fù)述...
2024-10-25 04:49
【摘要】《兩小兒辯日》教案【設(shè)計(jì)理念】在新課標(biāo)基本理念的指導(dǎo)下,精心組織學(xué)習(xí)活動(dòng),關(guān)注過程,為學(xué)生提供一個(gè)交互式的學(xué)習(xí)平臺(tái),通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作,使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)意識(shí)得以長(zhǎng)久地保持,做到樂讀趣學(xué),學(xué)有所得。學(xué)習(xí)文言文最基本的方法是誦讀,最好的方法也是誦讀;重點(diǎn)在讀,難點(diǎn)也在讀。因此,在朗讀上必須有時(shí)和量的保證。特
2025-01-24 22:18
【摘要】《兩小兒辯日》說課稿 《兩小兒辯日》說課稿1一、教材分析: 《兩小兒辯日》與《學(xué)羿》是小學(xué)語(yǔ)文人教版教材中第十二冊(cè)第一單元的兩篇文言文,也是學(xué)生在小學(xué)階段第二次接觸文言文。本單元的主題是“...
2024-12-06 00:35