【摘要】兩小兒辯日譯文譯文1?孔子到東方游學(xué)，見到兩個(gè)小孩在辯論，（就過去）問他們在辯論什么。?一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候距人近，而到中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)?！保恚┮粋€(gè)小孩認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候遠(yuǎn)，而到中午的時(shí)候近。?一個(gè)小孩說：“太陽剛出來的時(shí)候像馬車的車頂那么大。等到中午，就像盤子一樣大，這不就是遠(yuǎn)的（看起來）
2024-12-21 16:22
【摘要】選自《列子?湯問》金龍小學(xué)陳少云這篇傳說故事選自《列子·湯問》?！读凶印芬粫鄠魇菓?zhàn)國時(shí)鄭國人列御寇的作品。列子屬于道家學(xué)派，孔子屬于儒家學(xué)派，而兩家是對立的學(xué)派，常?；ハ嘧I諷。列子寫這故事，是譏笑孔子的無知。其實(shí)兩小兒的疑問，也是列子提
2025-01-25 01:17
【摘要】第一篇：兩小兒辯日教案 兩小兒辯日教案 ，讀準(zhǔn)、理解課文中的生字、新詞; ，能掌握課文的大意; ，探究知識的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。 ，讀準(zhǔn)、理解課文中的生字、新詞; ，能掌握課文的大意...
2024-10-25 05:26
【摘要】《兩小兒辯日》教案 《兩小兒辯日》教案篇1教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字，能根據(jù)課后注釋疏能文意。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文，并復(fù)述故事。 3、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)古人為...
2024-12-06 00:28
【摘要】學(xué)弈圍棋，下圍棋第一課時(shí)弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。學(xué)弈弈秋，通國／之／善弈者也。使／
2025-02-01 05:12
【摘要】選自《列子?湯問》這篇傳說故事選自《列子·湯問》?！读凶印芬粫鄠魇菓?zhàn)國時(shí)鄭國人列御寇的作品。列子屬于道家學(xué)派，孔子屬于儒家學(xué)派，而兩家是對立的學(xué)派，常?；ハ嘧I諷。列子寫這故事，是譏笑孔子的無知。其實(shí)兩小兒的疑問，也是列子提出的問題，這個(gè)疑問，列子也不能解決。
2024-09-14 23:15
【摘要】第一篇：兩小兒辯日學(xué)案 七年級上冊語文學(xué)教案 第三單元，編寫人：王秀偉 《兩小兒辯日》學(xué)教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、根據(jù)注釋，在教師的引導(dǎo)下，通過小組合作讀懂文本。 2、正確流利地朗讀課文，復(fù)述...
2024-10-25 04:49
【摘要】《兩小兒辯日》教案【設(shè)計(jì)理念】在新課標(biāo)基本理念的指導(dǎo)下，精心組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)注過程，為學(xué)生提供一個(gè)交互式的學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)意識得以長久地保持，做到樂讀趣學(xué)，學(xué)有所得。學(xué)習(xí)文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也是誦讀；重點(diǎn)在讀，難點(diǎn)也在讀。因此，在朗讀上必須有時(shí)和量的保證。特
2025-01-24 22:18
【摘要】《兩小兒辯日》說課稿 《兩小兒辯日》說課稿1一、教材分析： 《兩小兒辯日》與《學(xué)羿》是小學(xué)語文人教版教材中第十二冊第一單元的兩篇文言文，也是學(xué)生在小學(xué)階段第二次接觸文言文。本單元的主題是“...
2024-12-06 00:35
【摘要】第一篇：《兩小兒辯日》說課稿 《兩小兒辯日》說課稿 城關(guān)第四小學(xué)楊林霞 一、說教材 1、教材分析 《兩小兒辯日》是s版教材小學(xué)語文六年級下冊的一篇精讀課文，也是一篇文言故事。文章節(jié)選自《列子...
2024-10-25 03:38
【摘要】《兩小兒辯日》教案王屋小學(xué)程月記教學(xué)過程：一、激趣引入，揭示課題師：同學(xué)們，你們知道孔子嗎？你能講講他的故事嗎？（學(xué)生講述，老師結(jié)合學(xué)生的講述補(bǔ)充孔子的生平，介紹他是一個(gè)極有名的學(xué)問家、政治家、教育家、思想家等）孔子這么有學(xué)問，可是有一次，他在周游列國時(shí)，卻被兩個(gè)小孩的一個(gè)簡單的問題給難
2025-01-24 04:56
【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容26、兩小兒辯日課時(shí)安排二課時(shí)教學(xué)目的知識與技能1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字，能根據(jù)課后注釋疏通文章。2、有感情地朗讀課文。背誦課文，并復(fù)述故事。過程與方法搜集課外資料了解孔子，借助課后注釋自讀自悟，了解句意，知道文中內(nèi)容。小組討論、全班交流存在的問題，理解文章，通過自
2025-02-01 07:27
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第三單元常識簡介教讀導(dǎo)示我作裁判障礙點(diǎn)撥深刻道理預(yù)習(xí)檢查常識簡介：回首頁本文選自《列子?湯問》《列子》一書相傳是戰(zhàn)國時(shí)期鄭國人列御寇所著，該書中保留了不少古代的民間故事和寓言故事。課文復(fù)述能力訓(xùn)練
2025-02-13 07:18
【摘要】兩小兒辯日選自《列子·湯問》辯2、辯是形聲字，結(jié)構(gòu)是內(nèi)形外聲。形旁：言部。舌上加一指事，由舌頭發(fā)出的聲音。說，說話，言語，言詞。3、意義：申辯和辯論的意思。1、音：biàn作者與作品
2025-01-10 02:23
【摘要】夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。賽跑水（喝）足夠向北名詞作狀語大湖到達(dá)在半路上名詞作狀語自己
2024-12-06 15:14
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