(學(xué)弈)(兩小兒辯日)課件-資料下載頁(yè)
2024-11-29 05:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】弈秋，通國(guó)之善弈者也。為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。與之俱學(xué)，弗若之矣。雖／聽(tīng)之，一心以為／有鴻鵠／將至，弈秋是全國(guó)下圍棋最好的人。（······者也，判斷句，使/弈秋/誨/二人弈，其/一人/專心致志，惟/弈秋/之/為聽(tīng)；不如前面那個(gè)人了。難道說(shuō)是后面那個(gè)人的智力不如嗎？聚精會(huì)神、全神貫注、全力以赴、一心一意。因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不同，名詞，表示人或者事、物，例如“惟弈秋之。動(dòng)詞，表示“去、到”，例如“送孟浩然之。⑴理解課題，提出問(wèn)題。一兒以日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?？鬃?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗。孔子到東方去游學(xué)，途中看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論。一是根據(jù)視覺(jué)判斷，距離近則物體形狀大，孔子不能決也──孔子也不能判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。的問(wèn)題大膽質(zhì)疑，勇于爭(zhēng)辯。⑵孔子謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是，盡管學(xué)識(shí)淵博，及其日中如探湯。
【正文】 中的哪個(gè)人物？為什么？ 從這個(gè)故事中，你悟出了什么道理？ 兩小兒善于觀察，說(shuō)話有理有據(jù)；孔子實(shí)事求是的態(tài)度；看待事物我們可以從不同的角度的道理。 聯(lián)系課文，先寫(xiě)出帶點(diǎn)字的意思，再寫(xiě)出句子的意思。 1。我 以 日始出時(shí) 去 人近。 （ ） （ ） 2。及 其 日中 如 探湯。 （ ） （ ） 3。孰 為 汝 多 知 乎？ （ ） （ ） （ ） 孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗。（孔子）問(wèn)其故。 一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！? 一兒以日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。 一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂， 此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探 湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能決 也。 兩小兒笑曰：“孰 為 汝 多 知 乎！” 辯論 爭(zhēng)勝負(fù) 緣故 認(rèn)為 距離 正午 到 清清涼涼 伸手 熱水 判斷 誰(shuí) 認(rèn)為 你 通“智”，智慧 是 一孔子路遇兩小兒辯日 二兩小兒各抒已見(jiàn) 三孔子不能定誰(shuí)是誰(shuí)非 兩小兒 辯日 如車(chē)蓋大 — 近 滄滄涼涼 — 遠(yuǎn) 初出 日中 如盤(pán)盂小 — 遠(yuǎn) 如探湯熱 — 近 孔子 不能決 { }
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