【導讀】語文S版六年級語文下冊第三單元??鬃訓|游,見兩小兒辯斗。一兒以日初遠,而日中時近也。此不為遠者小而近者大乎?答不出,你能說出正確的答案嗎?子在激烈的爭論,便上前問明原因。早上比較的清涼,而中午就非常的熱??鬃勇犕?,沒能作出判斷。實事求是的治學態(tài)度。
【總結(jié)】兩小兒辯日譯文譯文1?孔子到東方游學,見到兩個小孩在辯論,(就過去)問他們在辯論什么。?一個小孩說:“我認為太陽剛出來的時候距人近,而到中午的時候離人遠?!保恚┮粋€小孩認為太陽剛出來的時候遠,而到中午的時候近。?一個小孩說:“太陽剛出來的時候像馬車的車頂那么大。等到中午,就像盤子一樣大,這不就是遠的(看起來)
2024-11-03 16:22
【總結(jié)】選自《列子?湯問》金龍小學陳少云這篇傳說故事選自《列子·湯問》?!读凶印芬粫鄠魇菓?zhàn)國時鄭國人列御寇的作品。列子屬于道家學派,孔子屬于儒家學派,而兩家是對立的學派,常?;ハ嘧I諷。列子寫這故事,是譏笑孔子的無知。其實兩小兒的疑問,也是列子提
2024-11-22 01:17
【總結(jié)】第一篇:(語文S版)六年級語文教案兩小兒辯日 兩小兒辯日 學習目標 ,并反復誦讀課文,產(chǎn)生自己的獨特感受,力爭達到“熟讀成誦”。,產(chǎn)生學習文言文的興趣。 ,體會學無止境的道理。教學重點 ,正...
2024-10-22 22:30
【總結(jié)】第一篇:語文s版六年級兩小兒辯日 兩小兒辯日 教材簡析: 《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》。講述的是孔子在路上遇到兩個小孩兒在爭論太陽什么時候離人遠,什么時候離人近。雙方各持己見,爭執(zhí)不下,就連...
2024-10-25 12:29
【總結(jié)】第一篇:兩小兒辯日教案 兩小兒辯日教案 ,讀準、理解課文中的生字、新詞; ,能掌握課文的大意; ,探究知識的興趣,激發(fā)學生的創(chuàng)新熱情。 ,讀準、理解課文中的生字、新詞; ,能掌握課文的大意...
2024-10-25 05:26
【總結(jié)】《兩小兒辯日》教案 《兩小兒辯日》教案篇1教學目標: 1、學會本課3個生字,能根據(jù)課后注釋疏能文意。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文,并復述故事。 3、理解課文內(nèi)容,學習古人為...
2024-12-06 00:28
【總結(jié)】學弈圍棋,下圍棋第一課時弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。學弈弈秋,通國/之/善弈者也。使/
2024-11-29 05:12
【總結(jié)】選自《列子?湯問》這篇傳說故事選自《列子·湯問》?!读凶印芬粫鄠魇菓?zhàn)國時鄭國人列御寇的作品。列子屬于道家學派,孔子屬于儒家學派,而兩家是對立的學派,常?;ハ嘧I諷。列子寫這故事,是譏笑孔子的無知。其實兩小兒的疑問,也是列子提出的問題,這個疑問,列子也不能解決。
2025-08-04 23:15
【總結(jié)】第一篇:兩小兒辯日學案 七年級上冊語文學教案 第三單元,編寫人:王秀偉 《兩小兒辯日》學教案 學習目標: 1、根據(jù)注釋,在教師的引導下,通過小組合作讀懂文本。 2、正確流利地朗讀課文,復述...
2024-10-25 04:49
【總結(jié)】《兩小兒辯日》教案【設計理念】在新課標基本理念的指導下,精心組織學習活動,關注過程,為學生提供一個交互式的學習平臺,通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作,使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久地保持,做到樂讀趣學,學有所得。學習文言文最基本的方法是誦讀,最好的方法也是誦讀;重點在讀,難點也在讀。因此,在朗讀上必須有時和量的保證。特
2024-11-21 22:18
【總結(jié)】《兩小兒辯日》說課稿 《兩小兒辯日》說課稿1一、教材分析: 《兩小兒辯日》與《學羿》是小學語文人教版教材中第十二冊第一單元的兩篇文言文,也是學生在小學階段第二次接觸文言文。本單元的主題是“...
2024-12-06 00:35
【總結(jié)】第一篇:《兩小兒辯日》說課稿 《兩小兒辯日》說課稿 城關第四小學楊林霞 一、說教材 1、教材分析 《兩小兒辯日》是s版教材小學語文六年級下冊的一篇精讀課文,也是一篇文言故事。文章節(jié)選自《列子...
2024-10-25 03:38
【總結(jié)】《兩小兒辯日》教案王屋小學程月記教學過程:一、激趣引入,揭示課題師:同學們,你們知道孔子嗎?你能講講他的故事嗎?(學生講述,老師結(jié)合學生的講述補充孔子的生平,介紹他是一個極有名的學問家、政治家、教育家、思想家等)孔子這么有學問,可是有一次,他在周游列國時,卻被兩個小孩的一個簡單的問題給難
2024-11-21 04:56
【總結(jié)】課題與教學內(nèi)容26、兩小兒辯日課時安排二課時教學目的知識與技能1、學會本課3個生字,能根據(jù)課后注釋疏通文章。2、有感情地朗讀課文。背誦課文,并復述故事。過程與方法搜集課外資料了解孔子,借助課后注釋自讀自悟,了解句意,知道文中內(nèi)容。小組討論、全班交流存在的問題,理解文章,通過自
2024-11-29 07:27
【總結(jié)】夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。賽跑水(喝)足夠向北名詞作狀語大湖到達在半路上名詞作狀語自己
2024-10-19 15:14