【正文】 人的條框。直到 1974年，世界衛(wèi)生組織還試圖邀約梁伯強(qiáng)參與上呼吸道腫瘤組織學(xué)分型圖譜的復(fù)審工作，可惜此時他早已不在人世，這也成了學(xué)術(shù)界永遠(yuǎn)的遺憾。 （ 2）在積弱積貧的中國，梁伯強(qiáng)最終能獲得德國大學(xué)的醫(yī) 學(xué)博士學(xué)位。 D．面對日本軍國主義者 罄竹難書 ． ． ． ． 的侵略歷史，日本的安倍政府卻視而不見，絞盡腦汁 嘗試著修改《日本和平憲法》，這著實令世人擔(dān)憂。 ?！? ，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？他選取了后者， 。 (60分 ) 今年暑假，復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)語文特級教師黃榮華帶著學(xué)生去了趟內(nèi)蒙古、陜西，完成了一次“追遠(yuǎn)這兩年暑假，他又帶著學(xué)生徒步穿越徽杭古道，親身體驗當(dāng)年徽商創(chuàng)業(yè)的艱難。作者描寫了梅花綻放之際，天降大雪。 3條即可）認(rèn)真嚴(yán)厲：必須無條件服從；保守：不準(zhǔn)改八步法；直性：給煙又要回；粗野：罵個狗血噴頭。此處語言環(huán)境不宜； B空穴來風(fēng)：比喻消息和傳說不是完全沒有原因的，現(xiàn)多用來比喻消息和傳說毫無根據(jù)。 二等文： 48 分左右浮動。當(dāng)初喪亂時，孫禮與母親走失，同郡人馬臺找到了孫禮的母親，孫禮便把家財全部給了馬臺。跟從大司馬曹休在夾石征討東吳軍隊，孫禮勸諫曹休不要深入作戰(zhàn)，曹休不聽而遭致兵敗。明帝臨死之時，任命曹爽為大將軍，認(rèn)為還應(yīng)該有良將來輔佐，又讓曹爽在病床邊接受遺詔，任命 孫禮為大將軍長史，加授散騎常侍。孫禮去見太傅司馬懿，臉露怨怒，一言不發(fā)。嘉平二年孫禮去世，追謚為景侯。孫禮為死于這場戰(zhàn)事的將士們舉行祭祀，集眾舉哀悼念，他抑制不住心中的悲傷，失聲痛哭，又把絹全部分給 戰(zhàn)死將士的家人，沒有給自己一點。明帝認(rèn)為孫禮的意圖很不尋常，所以沒有責(zé)罰他。孫禮到任后，拿出官府的錢財和谷物，發(fā)動官吏 和百姓，懸賞賊寇的腦袋，招納歸降的人，再讓他們回去刺探情況，魯?shù)夭痪镁突謴?fù)了太平。 參考譯文：孫禮，字德達(dá)，涿郡容城縣人。 參考話題： 實踐，創(chuàng)新，方法，育人為本，等 【參考標(biāo)準(zhǔn)】 一等文： 54分左右浮動。注意題干中“醫(yī)學(xué)教授”，事例不能超出該范圍） 學(xué)術(shù)（為學(xué)）方面：作為部聘教授，兼任病理學(xué)研究所主任，能夠克服困難，率領(lǐng)成員使研 究所成為一流學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)之一； 理想（愛國或是為人）方面：留美考察深造，并在特殊時期能拒絕留美工作，堅持回國； 教學(xué)（為師）方面：與其他教授連續(xù)開辦十多期病理學(xué)師資培訓(xùn)班，親臨現(xiàn)場、認(rèn)真施教（身居要職，虛懷若谷，鼓勵學(xué)生超過自己；告誡學(xué)生不能“盡信書”，重視并超越前人經(jīng)驗 —— 有一例即可） （ 4）（ 8分）因一場癥疫奪取母親的生命，便產(chǎn)生濟(jì)世救人的想法；想要通過先進(jìn) 的西洋醫(yī)術(shù)，增強(qiáng)國民體質(zhì)；在美國考察期間拒絕留美，特殊時期堅持回國；身居要職，精心施教，鼓勵學(xué)生出成就。丟字、多字、有錯別字該空均不給分） （ 1）君子不齒。作者說上天憎恨梅花濫 開（開得茂盛），所以下起大雪封住梅花樹枝，實則寫出了春寒料峭（強(qiáng)調(diào)寒冷亦可），襯托出遠(yuǎn)在異地漂泊之人的凄寒苦楚。他 1997 年開始帶學(xué)生開展學(xué)旅，每年 24次。（ 2分） （ 2）說說這幅畫給 了我們什么樣的啟示。丞相文天祥組織武裝力量堅決抵抗。 ， 。 C．華北較大的張家口張北牲畜交易市場， 5 年前每天上市的毛驢有 600 多頭，現(xiàn)在每天上市的只有一兩百頭。 D．二十世紀(jì)六十年代初期，在莫斯科第八屆國際腫瘤大會上，梁伯強(qiáng)提出的肝癌發(fā)生機(jī)理與當(dāng)時國際主流觀點相矛盾，他的這一見解直到二十世紀(jì)八十年代才被研究資料證實。他受到了嚴(yán)酷的審查，被打成“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”。事后，楊簡也因其對食道癌病因研究的杰出成績，成為國際知名的腫瘤學(xué)家。他講的每一堂課，都會讓助手預(yù)先繪制圖標(biāo)，印發(fā)講義，精心挑選標(biāo)本和幻燈片。只用了短短幾年時間，病理學(xué)研究所便成了當(dāng)時國內(nèi)學(xué)術(shù)氛圍最為濃郁的第一流學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)之一。他表示，近代醫(yī)學(xué)遇到的不少問題，如胃腸解剖等，在《黃帝內(nèi)經(jīng)》便早有論述?？歼M(jìn)上海同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院的梁伯強(qiáng)，師從著名病理學(xué)教授 F 20 世紀(jì)初，先進(jìn)的西洋醫(yī)術(shù)隨著堅船利炮，送抵積貧積弱的中國。 （ 2）小說中有兩個性格鮮明的主要人物 —— 志剛和連長，請結(jié)合情節(jié)簡要分析出連長 的性格。歡迎下載！投稿 2355394501 連長把紅塔山掏出來，重重地拍在志剛手里說，好兄弟，還有一盒等著你。 旅長走了過來。練習(xí)多天的步驟，志剛們熟悉得像走回家的路。連長說，七步發(fā)炮法，六步發(fā)炮法，都是狗屁發(fā)炮法。取消番號前，旅里準(zhǔn)備搞一次實彈演習(xí)。戰(zhàn)友 們很支持。連長的話，說一是一，說二是二，必須無條件服從。志剛握拳時，偷瞄了一眼連長。 _______________，終不察夫民心。（ 6分。 [注 ]①銀河：天河。 7．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ，不正確的一項是（ 3分） A．臺后 坐 ． 法當(dāng)死 坐：因犯??罪，觸犯 B．敬納讜言，促遣民 作 ． 作：勞作，此處指“耕田種地” C． 禮亮直不撓，爽弗 便 ． 也 便：更改 D． 吳大將全琮 帥 ． 數(shù)萬眾來侵寇 帥：統(tǒng)帥 5．以下各組句子中，最能表明孫禮“ 亮直” 的一組是（ 3分） ① 禮私導(dǎo)令逾獄自首 ② 出俸谷，發(fā)吏民，募首級，招納降附 ③ 禮諫以為不可深入 ④ 禮徑至作所，不復(fù)重奏，稱詔罷民 ⑤ 禮犯蹈白刃，馬被數(shù)創(chuàng) ⑥ 禮雖不德，豈以官位往事為意邪 A．①②③ B．①②⑤ C．③④⑥ D．④⑤⑥ 6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ 3分） A．孫禮知恩圖報?！币蛱槠鼨M流。禮躬勒衛(wèi)兵御之，戰(zhàn)于芍陂，自旦及暮，將士死傷過半。 明帝方修宮室，而節(jié)氣不和，天下少谷?！睆皆劥碳橹鞑緶鼗帧? B．購買部分保險公司的壽險和養(yǎng)老型保險產(chǎn)品的同時，人們也可以附加購買意外險保障，一般附加的航空意外傷害，可獲得 10至 40倍于基本保額的保險保障。 B．航意險要求保險公司按照保險條款所注明的保險金額給付身故保險金，或按 身體殘疾所對應(yīng)的給付比例給付殘疾保險金。除航空意外，還涵蓋了輪船、汽車、火車 甚至地鐵、公交、出租車等其他交通工具的意外保障。 第Ⅰ卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分，每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成 1～ 3題 買意外險需看清保險公司的免責(zé)條款 葛愛娟 據(jù)各大保險公司反映，韓亞空難之后，近期前來咨詢和購買航空意外險、交通意外險等險種的客 戶明顯增多。 ，答在本試題上無效。 此外，經(jīng)常出差、探親的旅客可以選擇交通工具綜合意外險。 （ 2021年 7月《文匯報》） 1．下面關(guān)于“航意險”的表述，不符合原文意思的一項是 A．航意險只負(fù)責(zé)乘客在保險期限內(nèi)因飛機(jī)意外事故而遭遇到人身傷害導(dǎo)致乘客身故或殘疾情況。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 A．經(jīng)常乘坐飛機(jī)的