【摘要】解方程(二)【教學內容】教科書第101頁例3、練習二十第5,6,8,9題?!窘虒W目標】:學會正確地寫設句。:學會分析應用題中的等量關系。會根據等量關系列出形如ax±bx=c的方程解答應用題。、態(tài)度與價值觀:使學生能根據應用題的具體情況靈活選擇解題方法,培養(yǎng)學生主動獲取知識的能力和習慣。【教學
2024-11-28 03:20
【摘要】方程(一)【教學內容】教科書第95頁例1,練習十九第1,2題?!窘虒W目標】1結合具體情境,掌握方程和方程的解的意義,感受方程思想。2經歷從生活情境到方程模型的建構過程,理解等式和方程的區(qū)別與聯系。3在學習過程中,發(fā)展抽象概括能力。4體會方程在數學史和人類發(fā)展史上的意義,進一步增強熱愛數學的情感。
2024-11-28 03:22
【摘要】方程(一)教學內容教科書第95頁例1,練習十九第1,2題。教學目標,掌握方程和方程的解的意義,感受方程思想。2.經歷從生活情境到方程模型的建構過程,理解等式和方程的區(qū)別與聯系。3.在學習過程中,發(fā)展抽象概括能力。4.體會方程在數學史和人類發(fā)展史上的意義,進一步增強熱愛數學的情感。教學重點掌
2024-11-28 09:50
【摘要】(西師大版)五年級數學下冊教學建議方程的解與解方程的概念教學建議方程的解與解方程的概念。(1)教學時可由復習方程的意義入手,再現前面出現過的用天平稱一杯水的情境,并寫出方程100+x=250,使學生明確,所謂解方程,實際上是這樣一個問題:當x的值是多少時,方程兩邊才能相等?明確了問題即解題的目標之后,就可以讓學生自己思考、探索
2024-11-28 09:49
【摘要】解方程(一)教學內容教科書第99、100頁例1、例2。教學目標。。,并能與同學交流。、二步方程。。教學準備練習卡片一套,實物投影儀。教學過程一、復習鋪墊1.填空,說出填數的理由①-()=5②()×1.7=③
【摘要】質數和合數教學目標:,并能判斷一個數是質數還是合數,會把自然數按約數的個數進行分類。、獨立思考、合作交流的能力。,充分展示數學自身的魅力。教學重點:、合數的概念。。教學難點:區(qū)分奇數、質數、偶數、合數。教學過程:一、探究發(fā)現,總結概念::(出示三個同樣的小正方形)每個正方形的
2024-11-28 17:04
【摘要】倍數和因數復習【教學內容】教科書第143頁“倍數和因數、可能性”第1~2題,練習二十九第2題?!窘虒W目標】:進一步理解倍數、因數、質數、合數和分解質因數的概念及相互關系,掌握2、3、5的倍數特征。:發(fā)展學生的觀察能力、分類能力和歸納概括能力。:培養(yǎng)學生初步的辯證唯物主義觀點?!窘叹邔W具】
2024-11-28 12:41
【摘要】(西師大版)五年級數學下冊教材分析方程教材分析本節(jié)教科書包括2個例題,1個課堂活動,一個練習?;驹O想是:例1,揭示方程和方程解的意義;例2,利用藏文化題材唐卡價格與數量間的關系構建方程,推測方程的解。課堂活動,要求學生把方程與簡單的生活實例以及已有的知識經驗結合起來敘述表達,構建簡單方程,以便開闊學生的思路,加深對方程意義的認識
2024-11-28 09:51
【摘要】長方體和正方體的表面積(一)【教學內容】教科書第39頁剪一剪的活動1,第41頁練習十第1題?!窘虒W目標】1通過操作和觀察,進一步熟悉長方體和正方體的特征以及它們的展開圖(側面展開圖)。2能計算長方體和正方體各個面的面積。3在動手操作中理解表面積的含義。4培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能
2024-11-28 03:23
【摘要】合數、質數【教學過程】教師:下面我們來找一找下列各個非零自然數的所有因數。(課件出示下表)自然數所有的因數因數個數(個)自然數所有的因數因數個數(個)1〖4〗72〖4〗83〖4〗94〖4〗105〖4〗116〖4〗12學生練習,匯報,全班訂正。教師:觀察上表中各個非零自然數的因數,你有什么發(fā)現?引導學生得出:它們
【摘要】體積與體積單位(三)【教學內容】教科書第46——47頁的例5、例6,第48頁課堂活動第1——2題,練習十一第5——6題?!窘虒W目標】:在觀察與思考中理解容積的含義。:知道常用的容積單位及相鄰兩個單位間的進率。:能根據容積單位間的進率進行容積單位的互化?!窘叹邷蕚洹空n前收集一些標明物體的容積的包裝、
【摘要】(西師大版)五年級數學下冊教材分析體積與體積單位教材分析本節(jié)教科書內容由6個例題、3個課堂活動和練習十一組成。體積是一個新概念,學生對什么是體積,也許有過體驗,卻難以有體積的意識。因此教科書重視讓學生在實際體驗中感知體積的實際意義以及體積計量單位。例1首先借助學生已有的生活經驗,將土豆放入裝有水的杯中,放入前、后杯中水位的變化,來
【摘要】(西師大版)五年級數學下冊教學建議體積與體積單位教學建議4課時進行教學,完成練習十一中的習題。,但在他們的生活經驗中,對物體的大小會占據一定的空間是有體會的。因此,教學中要充分利用學生的這些生活經驗,來體會并豐富對體積實際意義的理解。教學時教師可以像教科書上那樣做一個實驗,在投放土豆前,先讓學生依據生活經驗猜一猜,杯中的水位會發(fā)生什么
【摘要】等式【教學內容】教科書第90頁例2,第91頁的相關內容?!窘虒W目標】:通過實驗和操作活動,讓學生體驗等量的變化關系和等式的特性。:理解和掌握等式的基本性質。、態(tài)度與價值觀:能對等式的性質進行簡單應用?!窘虒W重、難點】在實驗中體驗等量的變化關系和等式的特性。【教具準備】天平若干、實物若干、
2024-11-19 13:13
【摘要】(西師大版)五年級數學下冊教學建議分數與小數教學建議2課時完成。1時,可以組織學生適當復習分數與除法的關系,讓學生把一些分數改寫成除法算式,引起學生對原有知識的積極回憶后,再探討分數化小數的方法。探討出化法后,要及時用一些題目進行強化鞏固,讓學生熟練地掌握分數化小數的方法,在此基礎上再組織學生完成課堂活動第2題,通過這道題的討論加深
2024-11-18 19:40