20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位word教案2(存儲(chǔ)版)
【正文】 想象，引導(dǎo)學(xué)生按一排 10 個(gè)，每層 10 排，共 10 層的思路，根據(jù)數(shù)的十進(jìn)制關(guān)系，推導(dǎo)出 1 dm3=1000 cm3。還可以啟發(fā)學(xué)生列舉一些生活中容積的例子來豐富他們對(duì)容積的感受與體驗(yàn)，例如，一個(gè)瓶子里裝滿水，這些水的體積就是這個(gè)瓶子的容積；一個(gè)電冰箱里儲(chǔ)物箱空間體積的大小，就是這個(gè)電冰箱的容積等。完成之后，要讓學(xué)生說一說，是怎樣想的，怎樣數(shù)的。自己在家里可以用一個(gè)大號(hào)飲料瓶裝滿水（大約就是 1100 mL），試試 1 天大約能 喝多少毫升的水。 5是在鞏固對(duì)體積認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上理解容積。然后拿出 1 dm3和 1 cm3的正方體模型，再猜一猜 1 dm3正方體的體積相當(dāng)于多少個(gè) 1 cm3的正方體的體積。 3，是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí) 1 m3。例如，洗腳的時(shí)候，如果水比較多，把腳放進(jìn)去，水可能會(huì)溢出盆外，是由于腳占了部分水原來的空間；往一只箱子里不斷地放書，總有放不下的時(shí)候，是因?yàn)檫@些書占了箱子的空間；吹氣球，會(huì)越吹越大，說明空氣也會(huì)占據(jù)空間。 ，但在他們的生活經(jīng)驗(yàn)中，對(duì)物體的大小會(huì)占據(jù)一定的空間是有體會(huì)的
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