【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學(xué)高中數(shù)學(xué)案北師大版必修5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能利用正,余弦定理解三角形2.能利用正,余弦定理解判斷三角形的形狀【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】正弦定理與余弦定理的綜合應(yīng)用【使用說明】[A]2三角形面積定理是什么?寫出來。[A]3余弦定理
2024-11-27 22:09
【摘要】復(fù)習(xí)回顧點(diǎn)斜式y(tǒng)-y1=k(x-x1)斜截式y(tǒng)=kx+b已知直線l過A(3,-5)和B(-2,5),求直線l的方程。解:∵直線l過點(diǎn)A(3,-5)和B(-2,5)??23255????????lk將A(3,-5),k=-2代入點(diǎn)斜式,得
2024-11-17 12:11
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.在△ABC中,若AB=AC,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),則().→=CE→→與CE→共線→=BC→→與BC→共線解析如圖,可知DE∥DE→與
2024-11-28 01:55
【摘要】第2課時(shí)補(bǔ)集及集合運(yùn)算的綜合應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)].理解補(bǔ)集的概念,能正確運(yùn)用補(bǔ)集的符號(hào)和表示形式,會(huì)用圖形表示一個(gè)集合及其子集的補(bǔ)集.,并能解答簡(jiǎn)單的應(yīng)用題.[知識(shí)鏈接]上課前,老師讓班長統(tǒng)計(jì)班內(nèi)的出勤情況,班長看看教室里的同學(xué),就知道哪些同學(xué)未到,這么短的時(shí)間,他是如何做到的呢?[預(yù)習(xí)導(dǎo)引]1.全集(1)定義:一
2024-12-08 04:54
【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)第1課時(shí)程序框圖、順序結(jié)構(gòu)課時(shí)目標(biāo)..構(gòu).1.程序框圖(1)程序框圖又稱流程圖,是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形.(2)在程序框圖中,一個(gè)或幾個(gè)程序框的組合表示算法中的一個(gè)步驟;帶有方向箭頭的流程線將程序框連接起來,表示算法步驟的執(zhí)行順序.2
2024-11-28 20:54
【摘要】第3課時(shí)正弦定理、余弦定理的綜合應(yīng)用、余弦定理的內(nèi)容.,選擇恰當(dāng)?shù)墓浇馊切?,進(jìn)一步理解正弦定理、余弦定理的作用.2021年,敘利亞內(nèi)戰(zhàn)期間,為了準(zhǔn)確分析戰(zhàn)場(chǎng)形式,美軍派出偵查分隊(duì)由分別位于敘利亞的兩處地點(diǎn)C和D進(jìn)行觀測(cè),測(cè)得敘利亞的兩支精銳部隊(duì)分別位于A和B處,美軍測(cè)得的數(shù)據(jù)包
2024-12-08 02:37
【摘要】第一章第2課時(shí)一、選擇題1.已知2sin(x+π2)=1,則cos(x+π)=()A.12B.-12C.32D.-32[答案]B[解析]∵2sin(x+π2)=2cosx=1,∴cosx=12.∴cos(x+π)=-cosx=-12.2.已知
2024-11-27 23:50
【摘要】天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)人教A版數(shù)學(xué)必修5理學(xué)院數(shù)學(xué)0701田承恩一、教材分析本課是人教A版數(shù)學(xué)必修5第一章。因?yàn)樵诒竟?jié)課前,同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正弦定理、余弦定理的公式及基本應(yīng)用。本節(jié)課的設(shè)計(jì),意在復(fù)習(xí)前面所學(xué)兩個(gè)定理的同時(shí),加深對(duì)其的了解,以便能達(dá)到在實(shí)際問題中熟練應(yīng)用的效果。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)可以考慮,題中為什么要給出這些已知條件,而
2025-04-30 02:52
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2課時(shí)條件結(jié)構(gòu)強(qiáng)化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1.下列關(guān)于條件結(jié)構(gòu)的描述,正確的是()A.條件結(jié)構(gòu)的出口有兩個(gè),這兩個(gè)出口有時(shí)可以同時(shí)執(zhí)行B.條件結(jié)構(gòu)的判斷框內(nèi)的條件是惟一的C.條件結(jié)構(gòu)根據(jù)條件是否成立選擇不同的分支執(zhí)行D.在條件結(jié)構(gòu)的任何一個(gè)分支中,只能執(zhí)行一個(gè)
【摘要】第2課時(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列關(guān)于循環(huán)結(jié)構(gòu)的說法正確的是()A.循環(huán)結(jié)構(gòu)中,判斷框內(nèi)的條件是唯一的B.判斷框中的條件成立時(shí),要結(jié)束循環(huán)向下執(zhí)行C.在循環(huán)執(zhí)行的幾步中要對(duì)判斷框中的條件變量有所改變才會(huì)使循
2024-12-08 02:39
【摘要】余弦定理(二)課時(shí)目標(biāo)、余弦定理;、余弦定理解三角形的有關(guān)問題.1.正弦定理及其變形(1)asinA=bsinB=csinC=________.(2)a=__________,b=__________,c=_____________.(3)sinA=__________,sinB=_______
2024-12-05 06:37
【摘要】第一章第1課時(shí)一、選擇題1.函數(shù)y=|cosx|的周期為()A.2πB.πC.π2D.π4[答案]B[解析]作出函數(shù)y=|cosx|的簡(jiǎn)圖,由圖象可知,函數(shù)y=|cosx|的周期為π.2.函數(shù)y=cos2x的圖象()A.關(guān)于直線x=-π4對(duì)稱
2024-11-27 23:47
【摘要】余弦定理(一)課時(shí)目標(biāo);.1.余弦定理三角形任何一邊的________等于其他兩邊________的和減去這兩邊與它們的________的余弦的積的________.即a2=________________,b2=________________,c2=____.2.余弦定理的推論cosA=_______
2024-12-05 06:34
【摘要】§回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用(2)【學(xué)情分析】:教學(xué)對(duì)象是高二理科學(xué)生,學(xué)生已掌握建立線性回歸模型的知識(shí),并能用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。在教學(xué)中,要結(jié)合實(shí)例,讓學(xué)生了解隨機(jī)誤差產(chǎn)生的原因。初步了解可以通過求回歸模型的相關(guān)指數(shù)或利用殘差分析不同的回歸模型的擬合精確度。在起點(diǎn)高的班級(jí)中通過讓學(xué)生觀察、思考與討論,進(jìn)一步體會(huì)回歸分析
2024-11-19 23:24
【摘要】教學(xué)目標(biāo):理解冪函數(shù)的定義,掌握冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)。重點(diǎn):五個(gè)具體冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)難點(diǎn):冪函數(shù)性質(zhì)的總結(jié)歸納一、預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)目標(biāo):1、了解冪函數(shù)的定義;2、初步掌握冪函數(shù)的圖像和性質(zhì)。通過預(yù)習(xí)課本(P77-----P78)知識(shí),回答以下問題:1、冪函數(shù)的定義是什么?(類比指數(shù)函數(shù))2、下列哪些函數(shù)是冪函數(shù)?
2024-12-08 01:51