【摘要】鄭和遠航教學反思 鄭和遠航教學反思1《鄭和遠航》這篇課文條理清晰,學生比較容易把握課文,學起來較為輕松。那么激發(fā)學生的民族自豪感和對鄭和的崇敬之情無疑成了本課教學的重點及難點。所以今天雖是上...
2024-12-07 02:08
【摘要】Unit3Topic3Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?SectionATeachingaims:theexpressionsofmakingaphonecallandthepresentcontinuoustense.thepastcontinuoustense.
2024-11-24 17:28
【摘要】第一篇:《識字5》教學設計(一下)-word文檔 《識字5》教學設計(一下) 學習目標 “團、量”等12個生字,會寫“誰、怕”等6個字。,邊讀邊想,能說出自己是怎么猜出來的。。課前準備 生字卡...
2025-10-04 15:14
【摘要】第一篇:《電流與電路》教學設計文檔 第五單元 電流和電路 第二節(jié) 電流和電路 樊繼紅 一、教材分析 (一)教材的地位與作用:本節(jié)課為第五單元電流和電路的第2節(jié),是這章的重點教學內(nèi)容,是上...
2025-10-08 12:09
【摘要】......《形狀與抗彎曲能力》教學設計?教學目標科學概念:改變材料的形狀,可以改變材料的抗彎曲能力。過程與方法:做紙的形狀與抗彎曲能力關系的實驗。觀察瓦楞紙板的結(jié)構(gòu),作出解釋和提出問題。情感、態(tài)度、價
2025-04-17 01:13
【摘要】主備教師:趙曉軍時間:2020年4月28日課題28*民族英雄戚繼光第一課時教學目標1、指導學生理解課文內(nèi)容,了解戚繼光是抗擊倭寇的民族英雄,他不但作戰(zhàn)英勇,而且很有智謀。2、認識“盜、浙、廷、腐、訓、律、謀、趁、患”9個生字,理解“民族英雄、海盜、倭寇、朝廷、腐敗、訓練、身先士卒、趁機、智謀、
2024-11-19 21:06
【摘要】第一篇:gkh教學設計DOC文檔 6《gkh》教學設計 教學目標 1、學會聲母gkh,能夠讀準音,認清形。2、培養(yǎng)孩子學習漢語拼音的濃厚興趣。教學重難點 學會三個聲母g、k、h,能夠讀準音,認...
2025-09-24 13:34
【摘要】社團計劃文檔教學設計 夢演課本劇社團活動計劃 一、社團目的 1、通過課本劇表演訓練,培養(yǎng)學生的語言能力、表演能力、舞臺發(fā)揮能力等等,并提高學生的合作能力、表演的默契能力。 2、通過實踐訓練,培...
2024-12-04 22:44
【摘要】1 關于《鄭和遠航》教學感悟 關于《鄭和遠航》教學感悟 大家知道,閱讀教學是學生、教師與教材(文本、與作者)的 對話。語文學習的終極目標是使人獲得精神的滋養(yǎng)、文化的浸潤和 語言能力的生成...
2025-08-06 00:23
【摘要】《電子文檔設計──報頭的設計》教學設計上海市閔行中學 毛巧靈 【設計思想】? 本節(jié)課我的教學設計思路是:第一階段,先進行報頭作品展示,讓學生觀察討論,在討論中發(fā)現(xiàn)報頭的要素,同時對報頭設計進行評價,為學生根據(jù)評價標準制作精美的電子小報報頭部分做準備。第二階段,動手試一試,讓學生對給出的報頭進行美化,讓學生在實踐中體會總結(jié)制作精美報頭的方法,通過展示交流,激發(fā)學生的學
2025-04-17 07:39
【摘要】第一章教學系統(tǒng)設計概論1.教學系統(tǒng)設計、教學設計模式教學系統(tǒng)設計的內(nèi)涵:(課本P2—3)系統(tǒng)計劃教學的過程ˉ教學是以促進學習的方式影響學習者的一系列事件,而教學設計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。(加涅,1992)ˉ教學系統(tǒng)設計是運用系統(tǒng)方法分析研究教學過程中相互聯(lián)系的各部分的問題和需求,確立解決它們的方法步驟,然后評價教學成果的系統(tǒng)計劃過程。(
2025-04-17 01:36
【摘要】第一篇:品德與社會教學設計rd文檔 品德與社會教學設計 課題:健康生活伴我行 云夢縣吳鋪鎮(zhèn)中心小學程雙鳳 教學內(nèi)容 義務教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與社會五年級上冊第一單元第一課《健康生...
2025-10-12 08:32
【摘要】第一篇:《校園伙伴》教學設計與反思文檔(6) 《校園伙伴》教學設計與反思 摘要: 新課堂不是一門課程的“獨木”,而是學科知識之“林”。信息時代也給現(xiàn)代教育帶來一場深刻的革命,也為美術和其它學科教...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:古詩教學設計文檔 古詩二首 教材簡析 自古人生重離別,自古人生又傷離別,因而“送別詩”在古詩詞大家中可謂頗具規(guī)模的一系,詩人們無一不涉足過這一主題。 《別董大》詩人高適懷才不遇,將近有...
2025-10-04 11:53
【摘要】第一篇:趙州橋教學設計文檔 【教材簡析】 《趙州橋》是一篇說明文。課文開頭先交代趙州橋的所在地、設計人及建橋的時間,然后重點介紹趙州橋雄偉、堅固、美觀的特點,最后講作者由衷的贊美。全文層次清晰,重...
2025-10-09 00:24