【摘要】第一篇:小學(xué)語文《精彩極了和糟糕透了》的教案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會本課7個生字;能正確讀寫下列詞語:精彩、糟糕、謄寫、敬仰、出版、謹(jǐn)慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 2.有感情地朗讀課文。把...
2024-11-04 04:51
【摘要】精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì) 精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、理解課文內(nèi)容,感悟作者對父母評價的理解,使學(xué)生懂得父母不同的評價方式都浸透了對孩子的愛。 2、學(xué)習(xí)抓住人物...
2024-12-07 01:21
【摘要】《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目的: ?、僖龑?dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,從中感受到巴迪父母對兒子的兩種不同形式的愛和巴迪對父母的感激...
2024-12-06 00:31
【摘要】《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小語五年級上冊城關(guān)中心校芮雪設(shè)計(jì)理念閱讀是學(xué)生的個性化行為,應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感生活中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考。本設(shè)計(jì)希望通過朗讀引導(dǎo),鼓勵學(xué)生在自讀感悟和自主探究中,領(lǐng)悟父母兩種不同評價中包含的愛。以讀為本,讀中思考,讀中感悟,是學(xué)生語文能力得到整體提高。教材簡析《“精彩
2025-04-17 08:21
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”(第一課時) 教學(xué)目標(biāo): 1、?????????????認(rèn)識6個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“糟糕、自豪、謄寫、敬仰、嚴(yán)厲、慈祥、謹(jǐn)慎”等詞語;理解“一如既往、得意揚(yáng)...
2024-12-02 23:43
【摘要】《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)森村中心學(xué)校吳葆棟教材簡析:本組以“父母之愛”為專題,安排了四篇課文,《“精彩極了”和“糟糕透了”》是本組的第三篇課文。這篇課文講的是作者童年時寫了一首詩,媽媽的評價是“精彩極了”,爸爸的評價是“糟糕透了”,這兩種截然不同的評價對他產(chǎn)生的巨大影響,以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。學(xué)情分析:
2024-11-21 04:59
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì) 精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀課文,認(rèn)識并理解...
2025-04-15 03:34
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”(略讀課文) 【教學(xué)目標(biāo)】 “謄、勵”等7個生字,認(rèn)識多音字“興、埋”,理解生字組成的詞語。 ,理解了父母對巴迪的兩種不同評價中飽含的愛,感受愛的不同表達(dá)方式。 ,聯(lián)...
2024-11-03 22:25
【摘要】第一篇:“精彩極了”和“糟糕透了”教案 第一課時 教學(xué)目的: 1.初讀課文,理清文章脈絡(luò)。 2.學(xué)習(xí)生字新詞,理解重點(diǎn)詞語。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入。 當(dāng)你完成一份自認(rèn)為不錯的手工作品或是...
【摘要】 小學(xué)語文教學(xué)反思——“精彩極了〞和“糟糕透了〞教學(xué)反思 看著這個題目,我的記憶再一次被拉到教學(xué)現(xiàn)場。孩子們那晶瑩的淚花輝映著聽課老師們那沖動的眼淚。我更是由衷的感慨 一 愛是...
2024-10-01 09:54
【摘要】第一篇:精彩極了和糟糕透了教案 “精彩極了”和“糟糕透了”教案 一、導(dǎo)入 播放family視頻。同學(xué)們,從這個視頻中,我們感受到了愛與感恩,這種感動溫暖人心。在我們的生活中,我們就是沐浴著這些愛...
2024-11-04 12:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 “精彩極了”和“糟糕透了”朗讀|“精彩極了”和“糟糕透了”課文原文 記得七八歲的時候,我寫了第一首詩。母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:巴迪,真是你寫...
2025-04-05 12:25
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——說精彩,也糟糕——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)反思 課題研討會上的一節(jié)公開課結(jié)束了,但關(guān)于這節(jié)課的反思卻開始了,而且縈繞著,揮之不去。為什么無法上出自己預(yù)計(jì)...
2024-10-07 01:59
【摘要】第一篇:精彩極了和糟糕透了(教案) ★ 一、導(dǎo)課激趣,復(fù)習(xí)檢測 (屏顯)敵視伴隨著孩子,他學(xué)會爭斗! 鼓勵伴隨著孩子,他信心百倍! 贊美伴隨著孩子,他鑒賞有方! 公正與成實(shí)伴隨著孩子,他領(lǐng)...
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”一、在括號里填上合適的表示人物動作的詞語。1.“他晚上七點(diǎn)鐘回來?!蹦赣H()著我的腦袋,笑著說。2.“這是什么?”他伸手()起了我的詩。()出飯廳,()自己的房間,()到床上失聲()起來。二、寫出下列詞語的反義詞。贊揚(yáng)—()精彩—()
2024-12-05 02:47