20xx小學(xué)五年級語文教案——談再見了，親人一課的教學(xué)(存儲版)
【正文】 成的。〔李吉林著 ?小學(xué)語文情境教學(xué) ?〕如果教師不將自己的情投入進去，那么他的語 言肯定是缺乏感染力的。而教者在這一課教學(xué)中，其他可圈可點之處也不少。 4 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕難忘 ?再見了，親人 ?一課，不僅是因為作家魏巍的深情表達，也因為那是我第一次上公開課 〔 2〕難忘 ?再見了 ，親人 ?一課，不僅是因為作家魏巍的深情表達，也因為那是我第一次上公開課 〔 3〕后來，這一課我又聽過幾次，竟發(fā)現(xiàn)自己對它始終沒有一個定論 〔 4〕他很熟悉課文，告訴我課文前三節(jié)行文結(jié)構(gòu)一致嘟是以送別 〔 5〕于是我這樣教學(xué)第一段： 〔 6〕讀課文，體會感情，并要求學(xué)生按這樣的方法自學(xué)第二、三小節(jié)，討論交流 。聽時一喜，原來還可以這樣教。小學(xué)
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