教案求一個數(shù)的幾分之幾是多少(存儲版)
【正文】 方面的準備。當然，僅僅靠這兩小題的練習是遠遠不夠的，在下節(jié)練習課中要加強這方面的訓(xùn)練。 3．練習重點突出數(shù)量關(guān)系的分析。 1．課始部分作好復(fù)習鋪墊。 學生齊讀 1/10的含義。 2．使學生經(jīng)歷解決問題的探索過程，進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。 教學“試一試”。 2．課中抓住關(guān)鍵句進行數(shù)量關(guān)系分析。尤其是要給 予學生思考和交流的時間，讓學生加深對分數(shù)乘法意義的理解，從而提高解決實際問題的能力。 鞏固練習中，專門安排了理解分數(shù)意義的專項訓(xùn)練。 反思 ： 今天的數(shù)學課， 由于課前對學生的學習情況做了較充分的分析，即在認真鉆研教材的同時又認真“解讀學生”，所以教學目標基本達成。 ○ 3 進一步理清思路：這一題中 的 1/10，是 紅花與黃花比較的結(jié)果， “紅花比黃花多 1/10”，是把黃 花朵數(shù)看作單位“ 1” ， （標出單位“ 1”） 紅花比黃花多的朵數(shù)是 黃花 朵 數(shù) 的 1/10。 教學重點 : 分數(shù)乘法解決求“一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問
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