蘇教版數(shù)學(xué)五下求一個數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級下求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)?是多少的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征，學(xué)會用線段圖來分析數(shù)量關(guān)系，掌握解答這類應(yīng)用題的思路和方法。?。在中國、朝鮮和日本，人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起，作為益年長壽的象征。其實(shí)，傳說中的仙鶴，就是丹頂鶴，它是生活在沼澤或淺水地帶的一種

2025-11-02 00:46

求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)臨朐縣特殊教育中心學(xué)校史興芳教材分析：求兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題，是在學(xué)生已經(jīng)掌握同樣多、多、少等概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。學(xué)會解答求兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題，有助于學(xué)生進(jìn)一步理解減法的含義和作用培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教材先通過圖形的直觀，啟發(fā)學(xué)生思考哪種兔多，它可以分成哪兩個部分。使學(xué)生明確，較大的數(shù)總是包含兩部分，一部分是和較

2025-03-26 02:08

求比一個數(shù)多少幾分之幾的數(shù)是多少的解決問題的教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少的解決問題》的教學(xué)反思 今天的數(shù)學(xué)課是求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少的解決問題，這是分?jǐn)?shù)乘法一章的一個難點(diǎn)。特別是要教會學(xué)生利用線段圖來輔助自己理...

2025-10-04 06:30

蘇教版數(shù)學(xué)五下求一個數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題說課稿-資料下載頁

【摘要】求一個數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題一、說教材：1、教學(xué)內(nèi)容：“求一個數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題”，是九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第五單元第九課時的內(nèi)容，本課時要教學(xué)第119頁例4，并進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練。這是在學(xué)過小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化，及一般分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解答方法的基礎(chǔ)上，所進(jìn)行的更深入的拓展應(yīng)用性學(xué)習(xí)，可以看作是前段落分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)的鞏固與深化，也可以視為

2024-12-05 10:00

求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教案設(shè)計(jì) 《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教 案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元——求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾（第一時）本第0頁內(nèi)...

2025-10-05 03:26

求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾應(yīng)用題一、教學(xué)目的使學(xué)生理解并掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解法。培養(yǎng)學(xué)生遷移推理能力，引導(dǎo)學(xué)生揭示分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和整數(shù)應(yīng)用題之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而受到事物間存在著普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。二、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生揭示分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)及整數(shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系。三、教學(xué)重點(diǎn)通過對條件、問話的理解分析，找出單位“1”，搞清

2025-03-25 05:11

求一個數(shù)的幾倍是多少-資料下載頁

【摘要】32÷8=8÷1=56÷8=5×8=8×8=24÷8=16÷2=40÷5=3×8=0÷8=56÷7=

2025-10-07 12:40

求比一個數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】求比一個數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題　張美仁　?教學(xué)目標(biāo)(一)使學(xué)生初步掌握解答“求比一個數(shù)多幾的數(shù)”的應(yīng)用題的思考方法．(二)通過分析數(shù)量間的相依關(guān)系，進(jìn)一步建立和理解“同樣多”的概念，正確地解答“求比一個數(shù)多幾的數(shù)”的應(yīng)用題．(三)培養(yǎng)學(xué)生初步的分析比較和推理能力．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：分析和理解“求比一個數(shù)多幾的數(shù)”的數(shù)量關(guān)系．難點(diǎn)：分

2025-03-25 05:12

求一個數(shù)的幾倍是多少-資料下載頁

【摘要】求一個數(shù)的幾倍是多少復(fù)習(xí)：?4的3倍是多少？?5的7倍是多少??6的3倍是多少？?7的4倍是多少？（）個（）（）個（）（）個（）（）個（）33457647

2025-07-19 21:08

求比一個數(shù)多幾的應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】求比一個數(shù)多幾的應(yīng)用題》一、設(shè)計(jì)理念本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)“尊重學(xué)生，注重發(fā)展，使之‘做’數(shù)學(xué)”的教學(xué)理念。做數(shù)學(xué)是目前數(shù)學(xué)教育的一個重要觀念，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是一個現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)、理解和反思的過程，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)活動對學(xué)生理解數(shù)學(xué)的重要性。根據(jù)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，主要意在體現(xiàn)“做”數(shù)學(xué)的兩方面：一引導(dǎo)學(xué)生“玩”數(shù)學(xué)；二幫助學(xué)生“悟”數(shù)學(xué)。因此有意識地采用操作實(shí)踐、自主探索、合作交

2025-01-18 07:14

人教版二上求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少實(shí)際問題word版教案-資料下載頁

【摘要】求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識“求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征，學(xué)會利用線段圖來分析數(shù)量關(guān)系，掌握解答這類應(yīng)用題的思路和方法，并能正確列式計(jì)算；培養(yǎng)學(xué)生分析問題及綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解“求比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征；正確分析數(shù)量關(guān)系，比較熟練的畫出線段圖

2024-11-18 17:11

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六上求“一個數(shù)的幾分之幾是多少”課件2-資料下載頁

【摘要】口答列式?！扒笠粋€數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計(jì)算50×10360×5151（2）60千克的是多少？103（1）50朵的是多少？5354946151找

2024-11-29 13:00

求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾的應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)三求一個數(shù)比另一個多幾或少幾的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：、減兩位數(shù)以及求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾、少幾的實(shí)際問題。，體會數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用價值，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際的意識和能力。、合作交流活動中獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。我讀了52頁書我讀了35頁書爸爸小明

2024-12-12 22:07

第4課時求比一個數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少-資料下載頁

【摘要】第一篇：第4課時求比一個數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少 六年級上冊 第6單元百分?jǐn)?shù) 第4課時 求比一個數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少 【教學(xué)內(nèi)容】教材第90頁例 4、例5?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 （或...

2025-10-04 19:41

求一個數(shù)比一個數(shù)多幾得應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】求一個數(shù)比一個數(shù)多幾得應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教學(xué)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊第57頁例2、例3。教學(xué)目的:"求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題"的數(shù)量關(guān)系,初步學(xué)會解答此類應(yīng)用題。。、分析和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解、掌握"求一個數(shù)比另-個數(shù)多幾應(yīng)用題"的數(shù)量關(guān)系。

2024-11-24 18:35

第二單元第八課時：“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題二-閱讀頁

第二單元第八課時：“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題二(文件)

第二單元第八課時：“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題二-全文預(yù)覽

第二單元第八課時：“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題二-預(yù)覽頁

第二單元第八課時：“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題二-免費(fèi)閱讀