【摘要】第一篇:求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾教學(xué)設(shè)計 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)設(shè)計 濟(jì)寧市兗州區(qū)顏店鎮(zhèn)翟三村小學(xué)鄧慶偉 一、教材分析 這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)理解百分?jǐn)?shù)的意義,會...
2024-10-13 20:42
【摘要】 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書數(shù)學(xué)六年級上冊第89頁例3及做一做 教學(xué)目標(biāo):1、在理解百分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,使學(xué)生理解和掌握...
2024-12-03 04:48
【摘要】???????????????????????????教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程六年級上冊第93頁例3。教學(xué)目標(biāo):
2025-06-07 20:25
【摘要】第一篇:“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的教學(xué)設(shè)計 “求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)六年級上冊第90~: 1、讓學(xué)生學(xué)會解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多...
2024-10-14 03:51
【摘要】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)反思(模版) 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)反 思 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)反思由數(shù)學(xué)網(wǎng)提供: 《求一個數(shù)比另一...
2024-10-14 03:24
【摘要】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容:完成練習(xí)一的第4-8題。教學(xué)目標(biāo):1、幫助學(xué)生在不同的問題情境中鞏固解決“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”問題的思考方法。2、進(jìn)一步明晰“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”與“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”這兩類問題的聯(lián)系與區(qū)別,加深對解決相關(guān)問題的基本方法的思考。教學(xué)重點(diǎn):加深
2024-11-21 06:10
【摘要】“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的簡單問題(練習(xí)課)教學(xué)內(nèi)容:教科書第107~108練習(xí)二十一的第4~10題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”數(shù)量關(guān)系。2.進(jìn)一步鞏固統(tǒng)計的知識,體會它在生活中的廣泛應(yīng)用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.在解決問題的過程中,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)思維深刻性。教學(xué)
2024-11-20 00:57
【摘要】解決問題(三)稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少問題(二)復(fù)習(xí)?P23第六題。(又快又好)?“1”?(1)女生人數(shù)是男生人數(shù)的?(2)梨的重量是蘋果的?(3)甲的工作效率相當(dāng)于乙的?(4)做游戲的時間是看書的54328576人心臟跳動的次數(shù)隨年齡
2024-11-11 03:13
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.說說百分?jǐn)?shù)的意義。求一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)。(百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比)2.根據(jù)題意列出式子(1)甲數(shù)是32,乙數(shù)是28,乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾?(2)果園有桃樹56棵,蘋果樹72棵,桃樹是蘋果樹的百分之幾?3.想一想:如何解答“求百分之幾的
2024-11-29 12:58
【摘要】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容:教科書第1頁的例1、“試一試”和“練一練”,練習(xí)一的第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中,理解并掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問題。2、使學(xué)生在探索“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”方法的過程中,進(jìn)一步加深對百分?jǐn)?shù)的理解,體會百分?jǐn)?shù)與
2024-11-20 23:44
【摘要】第一篇:求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計 [教材簡析]求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,是百分?jǐn)?shù)的一類簡單應(yīng)用,這部分內(nèi)容是在學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義、掌握百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化方法,會...
2024-10-13 20:21
【摘要】求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題復(fù)習(xí)準(zhǔn)備40×是多少?9×是多少?81365。。1據(jù)統(tǒng)計,2020年世界人均耕地面積為2500m2,我國人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的。我國人均耕地面積是多少平方米?52,理解題意。,表示
2025-08-20 09:23
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾的實(shí)際問題》小學(xué)數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中,理解并掌握“求一...
2025-04-13 02:13
【摘要】求一個數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題授課教師:林寶花第一行擺:第二行擺:第二行的個數(shù)是第一行的_____倍23第一行擺:第二行擺:第一行的3倍想:第一行的3倍就是_____個2.第二行擺_____個.36第二行擺:第二行擺_____根.想
2024-12-13 17:39
【摘要】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教案[小編推薦] 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 使學(xué)生初步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的實(shí)...
2024-10-14 03:38