【摘要】第一篇:《有理數(shù)的乘方》案例分析 《有理數(shù)的乘方》案例分析 1、你認為陳老師的教學(xué)設(shè)計使用了什么教學(xué)模式? 答:我認為陳老師的教學(xué)設(shè)計使用了有意義接受學(xué)習教學(xué)模式、問題框架學(xué)習的探究性教學(xué)模式、...
2024-10-25 05:08
【摘要】復(fù)習填空:2、式子表示的意義是_________。1、在中,a叫做____,n叫做____,乘方的結(jié)果叫做____。底數(shù)指數(shù)冪n個a相乘3.(-4)8__0(-4)9__0想一想(2)和
2024-11-09 06:09
【摘要】....課題有理數(shù)的乘方運算及其混合運算教學(xué)目的1.理解有理數(shù)乘方的意義并能準確進行有理數(shù)乘方的計算知識點梳理(一)、乘方的意義,叫做乘方,,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù),當an看作a的n次方的結(jié)果時,也可以讀作a的n次冪.,負數(shù)的偶
2025-05-16 05:29
【摘要】第一篇:有理數(shù)的乘方教學(xué)反思 有理數(shù)的乘方教學(xué)反思 仙桃市仙源學(xué)校 張四華 有理數(shù)的乘方 (一),下面把在備課中的困惑和課后的教學(xué)反思與各位同行交流,希望大家多給我提意見。 備課中的困惑 ...
2025-09-22 08:02
【摘要】第一篇:有理數(shù)的乘方3教案 學(xué)科:數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:有理數(shù)的乘方 【學(xué)習目標】 1.能說出乘方的意義及其與乘法之間的關(guān)系.2.了解底數(shù)、指數(shù)及冪的概念,并會辨識.3.掌握有理數(shù)乘方的運算法則. ...
2025-09-22 07:59
【摘要】第一篇:有理數(shù)的乘方教案 以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的,希望本篇文章對您學(xué)習有所幫助。 教學(xué)目標 1?理解有理數(shù)乘方的概念,掌握有理數(shù)乘方的運算。 2?培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納...
2025-09-12 19:36
【摘要】第一篇:《有理數(shù)乘方》教學(xué)反思 有理數(shù)乘方教學(xué)反思 有理數(shù)乘方是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重點之一,也是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一個難點。所以教師在教這一節(jié)課的教學(xué)中要從有理數(shù)乘方的意義。有理數(shù)乘方的符號法則,有理數(shù)乘...
2025-09-22 05:31
【摘要】有理數(shù)的乘方(一)讀一讀棋盤上的學(xué)問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應(yīng)滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“就在這個棋盤上放一些米粒吧。第1格放1粒,第2格放2粒,第3格放4粒,然后是8粒、16粒、32粒、……
2024-11-18 18:50
【摘要】有理數(shù)的乘方(二)
2024-11-09 13:08
【摘要】有理數(shù)的乘方(第1課時)有理數(shù)的乘方義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級下冊學(xué)習目標:1、在現(xiàn)實背景中,理解有理數(shù)乘方的意義.能進行有理數(shù)的乘方運算,并會用計算器進行乘方運算.掌握冪的符號法則。2、了解乘方的意義并能正確的讀.寫;掌握冪的性質(zhì)并能進行乘方的運算。
2024-11-21 01:24
【摘要】§有理數(shù)的乘方一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在上一節(jié)課剛剛學(xué)習了有理數(shù)乘方的有關(guān)概念,法則等知識,對有理數(shù)乘方的符號表示,運算方法,符號判定比較熟悉,具備了進一步學(xué)習有理數(shù)乘方運算的知識技能基礎(chǔ),并且通過初中數(shù)學(xué)的學(xué)習,對運算數(shù)學(xué)知識解決實際問題有了一定的主動性,掌握了初步的估算方法,這對本節(jié)課的學(xué)習奠定了良好的基礎(chǔ).學(xué)生的活動經(jīng)驗
2024-11-24 20:23
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算9.有理數(shù)的乘方(二)一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在上一節(jié)課剛剛學(xué)習了有理數(shù)乘方的有關(guān)概念,法則等知識,對有理數(shù)乘方的符號表示,運算方法,符號判定比較熟悉,具備了進一步學(xué)習有理數(shù)乘方運算的知識技能基礎(chǔ),并且通過初中數(shù)學(xué)的學(xué)習,對運算數(shù)學(xué)知識解決實際問題有了一定的主動性,掌握了初步的估算方法,這對本節(jié)課的學(xué)
2024-12-08 22:23
【摘要】知識點1有理數(shù)的乘方例1計算(1)(-3)3;(2)-24;(3)-(-2)3.【思路點撥】辨析清楚冪的底數(shù)與指數(shù),按照乘方的意義進行運算.解:(1)(-3)3=(-3)×(-3)×(-3)=-27.(2)-24=-2×2×2×2=-16.(3)-(-2)3=-(-2)×
2025-06-19 03:08
2025-06-15 20:28
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算9.有理數(shù)的乘方(一)一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習過非負有理數(shù)的乘方運算,并且知道a×a記作a2,讀作a的平方或a的二次方,前幾節(jié)課,學(xué)生已掌握了有理數(shù)的乘法法則,具備了進一步學(xué)習有理數(shù)的乘法運算的知識技能基礎(chǔ).學(xué)生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ):在以往的學(xué)習過程中,學(xué)
2024-12-08 16:09