教師培訓(xùn)工作計(jì)劃模板范文5篇(存儲版)
【正文】 位校本培訓(xùn) (40 學(xué)時(shí) ) 聽評課 24 節(jié)以上 12 學(xué)時(shí) 參加校本教研學(xué)習(xí)活動(dòng) 20 次以上 10 學(xué)時(shí) 校級以上公開課 2 節(jié)以上 6 學(xué)時(shí) 教材單元分析 6 學(xué)時(shí) 班主任工作 6 學(xué)時(shí) 四、培訓(xùn)時(shí)間 20年 8 月至 20年 6 月 五、工作措施 遵循教師教育的發(fā)展態(tài)勢和新教師的培訓(xùn)需求，在以往新教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善新教師 “2+1” 的培訓(xùn)模式，即我們教師進(jìn)修學(xué)校的通識培訓(xùn)和學(xué)科指導(dǎo)、學(xué)員所在單位的校本研修和新教師個(gè)人自主成長計(jì)劃相結(jié)合，加強(qiáng)對新教師課堂執(zhí)教能力的 .指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)基本功的考核，幫助新教師盡快熟悉并適應(yīng)教育教學(xué)工作，為今后可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 教師培訓(xùn)工作計(jì)劃模板 4 指導(dǎo)思想： 依據(jù)市、區(qū)主管培訓(xùn)單位的精神，以教師崗位大練兵為契機(jī)，以培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體辦讓人民滿意的學(xué)校為載體，力求通過校本培訓(xùn)，使教師進(jìn)一步確定正確的教育觀，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論，具備教強(qiáng)的教育科研能力，形成個(gè)性鮮明的教育教學(xué)特色，從而提高教師隊(duì)伍教書育人的整體素質(zhì)。 本學(xué)期學(xué)校將聘請知名教育專家、學(xué)者、名師為教師做學(xué)術(shù)報(bào)告、業(yè)務(wù)講座 。 依據(jù)教育局的文件精神，加強(qiáng)教師教育教學(xué)工作的考核與管理， (檔案中要收集教師自己的榮譽(yù)證書、發(fā)表的論文、教育教學(xué)中的創(chuàng)新舉措、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和案例等相關(guān)考核材料 )。在活動(dòng)的開展和組織過程中，注意發(fā)揮骨干和基 本功過硬教師的引領(lǐng)作用。 １．強(qiáng)化學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位。要使人成為有 個(gè)性的身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代人，必須具有主體意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為提高教師的整體適應(yīng)與創(chuàng)新能力，采取一系列切實(shí)可行、靈活高效的措施。所謂 “ 六化 ” ，第一是培訓(xùn)對象主體化。我們的培訓(xùn)不是一時(shí)的，而是經(jīng)常性的。同時(shí)課題研究緊密關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題。這樣的培訓(xùn)使教師的素質(zhì)得到整體提高，適應(yīng)教育改革的需要。 ３．加強(qiáng)教科研，使培訓(xùn)向縱深發(fā)展。有現(xiàn)場指導(dǎo)，理論講座，材料分析，針對教師對手中有價(jià)值的材料不會整 理、不會綜合、更不能總結(jié)出規(guī)律的情況，給予及時(shí)的指導(dǎo)；課題立項(xiàng)，通過幫助學(xué)校、教師確立方向、選擇課題，對他們進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。在培訓(xùn)時(shí)我們強(qiáng)調(diào)針對性、實(shí)效性和可操作性，充分發(fā)揮培訓(xùn)的教育優(yōu)勢與合力功能，真正做到 “ 六化 ” ，研訓(xùn)結(jié)合，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)際效果。 ３．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。 ２．提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。通過外出學(xué)習(xí)和交流這種培訓(xùn)形式，更好地發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用 教師培訓(xùn)工作計(jì)劃模板 5 為了進(jìn)一步實(shí)施教師成長工程，促進(jìn)教師的發(fā)展，提高教師的能力，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，特制定學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。三是朗讀培訓(xùn)，學(xué)校將下發(fā)關(guān)于朗讀技能技巧方面的訓(xùn)練資料，教師在實(shí)踐工作中進(jìn)行自主練習(xí)，期末進(jìn)行考核 。 本學(xué)期學(xué)校將編輯校本教材古詩詞欣賞。 二、培訓(xùn)方法與措施： 開展個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)，制定教師個(gè)人成長三年規(guī)劃 。 結(jié)業(yè)考核合格，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。 通過教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本技能、新課程基本理念等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以及教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，使新教師了解學(xué)科教學(xué)工作的基本特點(diǎn)和教學(xué)工作常規(guī)，逐步掌握教學(xué)的一般規(guī)律，提高教育教學(xué)工作的實(shí)際能力，盡快勝任教育教學(xué)工作。反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)
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