【摘要】《平方差公式》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)課選自人教版八年級上冊第14章第二節(jié)內(nèi)容，它是在學(xué)生已經(jīng)掌握了多項(xiàng)式乘法之后，自然過渡到具有特殊形式的多項(xiàng)式的乘法，是從一般到特殊的認(rèn)知規(guī)律的典型范例．對它的學(xué)習(xí)和研究，不僅給出了特殊的多項(xiàng)式乘法的簡便算法，而且為以后的因式分解、分式的化簡等內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也為學(xué)習(xí)完全平方公式提供了方法．因此，平方差公式作為初中階段的第一個(gè)公式，在教學(xué)中具有很重
2025-04-16 23:05
【摘要】（x＋3)(x＋５）=x2＋5x＋3X＋15=x2＋8x多項(xiàng)式與多項(xiàng)式是如何相乘的？＋15(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn?灰太狼開了租地公司,一天他把一邊長為a米的正方形土地租給慢羊羊種植.有一年他對慢羊羊說:“我把這塊地的一邊增加5米,另一邊減少5
2025-11-12 06:01
【摘要】第一篇：平方差公式法因式分解練習(xí)題 第1頁 總2頁 課 題： [教學(xué)目標(biāo)]1掌握使用平方差公式進(jìn)行因式分解的方法，并能熟練使用平方差公式進(jìn)行因式分解；2通過知識的遷移經(jīng)歷逆用乘法公式，運(yùn)用平...
2025-10-05 14:53
【摘要】乘法公式一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：會由整式的乘法推導(dǎo)出兩個(gè)乘法公式，了解公式的幾何背景，并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的探索能力、概括能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方法和能力。滲透整體思想、換元思想以及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。3、情感及態(tài)度目標(biāo)：通過學(xué)生的自主探索，小組之間的合作交流，從中獲取成功的體
2025-10-28 22:44
【摘要】第一篇：《平方差公式》教學(xué)設(shè)計(jì) 《平方差公式》的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解和掌握平方差公式，并會用公式進(jìn)行計(jì)算； 2、注意培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合和抽象、概括以及運(yùn)算能力，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)...
2025-09-13 19:17
【摘要】第一篇：平方差公式教學(xué)設(shè)計(jì) 《平方差公式》教學(xué)設(shè)計(jì) 張銳 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。 教師的職責(zé)在于向?qū)W生...
2025-09-14 09:51
【摘要】第一篇：平方差公式教學(xué)反思 平方差公式教學(xué)反思第四中學(xué) 孫磊 作為年輕教師的我，今年很榮幸在開學(xué)初參加學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的講課活動，我講課的內(nèi)容是北師大版 七年級下冊第一章第七節(jié)平方差公式，《平方...
2025-09-21 08:06
【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)--平方差公式 平方差公式 教學(xué)目標(biāo)： 1．掌握平方差公式的推導(dǎo)和運(yùn)用，以及對平方差公式的幾何背景的理解；(重點(diǎn))2．掌握平方差公式的應(yīng)用。(重點(diǎn)、難點(diǎn)) 教學(xué)過程 一、情境...
2025-09-22 07:37
【摘要】?灰太狼開了租地公司,一天他把一邊長為a米的正方形土地租給慢羊羊種植.有一年他對慢羊羊說:“我把這塊地的一邊增加5米,另一邊減少5米,再繼續(xù)租給你,你也沒吃虧,你看如何?”慢羊羊一聽覺得沒有吃虧,就答應(yīng)了.回到羊村,就把這件事對喜羊羊他們講了,大家一聽,都說道:“村長，您吃虧了!”慢羊羊村長很吃驚…
2025-11-12 01:14
【摘要】《平方差公式》教學(xué)反思 《平方差公式》教學(xué)反思篇1 學(xué)生已經(jīng)掌握了多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，但是對于某些特殊的多項(xiàng)式相乘，可以寫成公式的形式，直接寫出結(jié)果，乘法公式應(yīng)用十分廣泛，也是本章重點(diǎn)...
2025-11-24 01:11
【摘要】乘法的平方差公式平方差公式的推導(dǎo)兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)差的積，等于這兩個(gè)數(shù)的平方差，這個(gè)公式就叫做乘法的平方差公式，，平方差公式結(jié)構(gòu)特征：左邊是兩個(gè)二項(xiàng)式相乘，這兩個(gè)二項(xiàng)式中有一項(xiàng)完全相同，另一項(xiàng)互為相反數(shù)；①右邊是乘式中兩項(xiàng)的平方差。即用相同項(xiàng)的平方減去相反項(xiàng)的平方熟悉公式：公式中的a和b既可以表示數(shù)字也可以表示字母，還可以表示一個(gè)單項(xiàng)式或者一個(gè)多項(xiàng)式。(5+6
2025-06-28 15:02
【摘要】第一篇：平方差公式教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能：經(jīng)歷探索平方差公式的過程，會推導(dǎo)平方差公式，并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的運(yùn)算． （二）過程與方法：在探索平方差公式的過程中，發(fā)展學(xué)生的符號感...
2025-09-12 01:33
【摘要】第一篇：“平方差公式”教學(xué)設(shè)計(jì) “平方差公式”教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容解析 《平方差公式》是在學(xué)習(xí)了有理數(shù)運(yùn)算、列簡單的代數(shù)式、一次方程及不等式、整式的加減及整式乘 法等知識的基礎(chǔ)上，在學(xué)生已經(jīng)掌握了多...
2025-09-14 03:26
【摘要】《平方差公式》的課后反思?愛因斯坦說過：提出一個(gè)問題，比解決一個(gè)問題更重要。在課堂教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生問題意識的培養(yǎng)，可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，有利于知識結(jié)構(gòu)的形成，有助于學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)對訓(xùn)練學(xué)生的思維、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，有著積極的推動作用。在教學(xué)中我不停地嘗試著讓學(xué)生能夠提出問題，在這次《平方差公式》公開課上我收獲了陣陣驚喜。當(dāng)時(shí)的情景
2025-09-20 18:32
【摘要】七年級下北京2020課改版北京市懷柔區(qū)第四中學(xué)郭玉榮數(shù)學(xué)與生活初春時(shí)節(jié)，小剛的父親在自家的院子里圈了一塊地準(zhǔn)備種植新品種的黃瓜。他幫父親測得這塊地的長是，寬是，他的父親要他確定這塊地的面積，他脫口說出面積是，父親驚訝地問：“你怎么算得這么快？”小剛說：“我利用了數(shù)學(xué)課上剛學(xué)的
2025-11-12 02:31
鄂ICP備17016276號-1