幼兒教師“名師之路”心得體會(huì)7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，在不久的將來(lái)我將成為一名人民教師，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷地提高職業(yè)道德，為將來(lái)的工作打下基礎(chǔ)?？傊?，我們應(yīng)該付出努力，讓孩子從生活中感受自己的成長(zhǎng)。特別是我們幼兒教師，面對(duì)的是 3— 6 歲的幼兒，所以我們必須更加嚴(yán)格 要求自己，明確我們的職業(yè)道德要求，在一天天的一日活動(dòng)中，與孩子們的歡聲笑語(yǔ)，不斷提高自己。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食狀況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺(jué)規(guī)律等等。 培養(yǎng)良好的班集體。同時(shí)在和幼兒講話時(shí)，要適時(shí)給予指導(dǎo)。不愿意上幼兒園的孩子毫不客氣地把眼淚鼻涕當(dāng)見(jiàn)面禮擦在了我精心挑選的衣服上，走了家長(zhǎng)的孩子哭的吐了一地，又有上廁所拉大便的，于是我手毛腳亂地給他洗清干凈 ??原本以為輕松快樂(lè)的一天就這樣過(guò)去了，而存在胸中的那份豪情壯志，已被打磨得所剩無(wú)己了，難道這就是我所向往的生活。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。在我感到力不從心時(shí)，園長(zhǎng)給我一次次的鼓勵(lì)。 愛(ài)是老師最美的語(yǔ)言，每一天我都會(huì)摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問(wèn)問(wèn)他們?cè)顼埑缘氖鞘裁矗飞隙伎吹搅耸裁锤阈Φ氖碌鹊?。幼兒工作的核心是?ài)，這是園長(zhǎng)常常叮囑我們的話。相對(duì)這些而言我所流的汗水是十分值得的。上班了，談?wù)劰ぷ鳎幌掳嗔?，聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí)，等著我去探討。長(zhǎng)大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利，小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣。 幼兒教師 “名師之路 ”心得 體會(huì)【篇 6】 兒時(shí)的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，給一群 ‘ 小不點(diǎn) ’ 當(dāng)老師，開(kāi)始覺(jué)得既新鮮又好玩，心想；對(duì)付那些乳臭未干的小不點(diǎn)，還能難那去。教師應(yīng)把幼兒看成和自己一樣平等的人，站在幼兒的引導(dǎo)者、觀察者、鼓勵(lì)者的立場(chǎng)去引導(dǎo)他們說(shuō)的話。以下是我個(gè)人心得： 游戲化、生活化?？摁[孩子的情緒很快就會(huì)安定下來(lái)，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅是教書(shū)，教知識(shí)給孩子，我們還要用真心來(lái)教育孩子們?nèi)绾巫鋈?，同時(shí)，我們要保護(hù)每一個(gè)孩子，不管是如何艱苦的環(huán)境，我們都要明白這是我們教師的責(zé)任，是我們的職業(yè)所必須擁有的道德標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于我們幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，做人這一道理，需要從一點(diǎn)一滴中慢慢培養(yǎng)，所以，我們老師更需要努力，蹲下來(lái)與孩子共同成長(zhǎng)。 師幼對(duì)話的形式是多種多樣的，關(guān)鍵是教師首先要樹(shù)立師幼對(duì)話的觀念。徐教師，我們倆比賽吧，看誰(shuí)洗的又干凈又快 !好 !?? 如此生活式的聊天對(duì)話形式使幼兒更易于理解，也能夠引導(dǎo)幼兒思考與嘗試，更能引發(fā)出許多新的問(wèn)題。每一點(diǎn)變化，作為一名幼兒教師應(yīng)毫不吝嗇的給予每 個(gè)幼兒肯定的態(tài)度，關(guān)注的目光，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，盧梭認(rèn)為兒童具有不一樣于成人的精神生活兒童具有他特有的看法，想法和感情的 。?? 對(duì)不對(duì) 。我們不得不承認(rèn)，在兒童面前，教師是會(huì)處于一種優(yōu)勢(shì)地位，兒童處于弱勢(shì)地位。 班級(jí)是實(shí)施保教任務(wù)的重要的場(chǎng)所。其中給我感觸最深的就是： 克服教育形式和資料上的成人化和知識(shí)化傾向。那么 ,好的心得體會(huì)是什么樣的呢 ?下面是小編精心整理的幼兒教師 “ 名師之路 ” 心得體會(huì) 7 篇，希望對(duì)大家有所幫助。做到要從幼兒出發(fā)，遵循幼兒的生長(zhǎng)規(guī)律，拓展幼兒思維的重要性。 教師自我成長(zhǎng)的需求。 二、家長(zhǎng)的言行，對(duì)幼兒是暗示 如今社會(huì)，獨(dú)生子女成了家中的掌上明珠，大多數(shù)父母忙于事業(yè)，部分是老人帶，還有的是請(qǐng)保姆帶，這對(duì)幼兒的教育也有必須影響，如我們經(jīng)常聽(tīng)到爺爺奶奶這樣說(shuō)：你鬧，我就給你送幼兒園，讓教師好好管管你。 此刻，多種形式、自由式的教育觀盛行，多種教育模式共存，如今的教育活動(dòng)是一種對(duì)話過(guò)程，它
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