“名師之路”學(xué)習(xí)心得體會(存儲版)
【正文】 設(shè)計得相當(dāng)巧妙，在這樣一遍一遍誦讀的過程中，最后好多孩子把全文背誦下來，有種水到自然成的感覺。在力所能及的范圍內(nèi)，多做一些事，做更多的事，做可能更麻煩、更艱難的事，既有助于我們教育閱歷的增長，也有益于我們經(jīng)驗世界的拓展在學(xué)習(xí)的最后一天，我們認(rèn)識了認(rèn)識一位可親、可敬、可愛的“老頭”趙志祥老師。趙老師課堂魅力四射，妙趣橫生，是閑話家常一樣的聊天式課堂，聊天的魅力在于那個性張揚(yáng)的師生對話，智慧的火花在于那些即興生成的評價用語。徐長青老師的《分?jǐn)?shù)的意義》讓人體驗到了課堂教學(xué)的 “簡約之美”，輕松活潑的課堂氛圍，生動有趣的講解，自然中流露真情，幽默中激情生動，生成中啟迪智慧，一切都是那樣讓人耳目一新。幾位專家用自己獨(dú)特的教學(xué)魅力和風(fēng)趣的語言，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究、引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言表達(dá)自己的想法，教學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)，用實踐來驗證自己的想法，最后達(dá)成共識，遵循了學(xué)生的認(rèn)知過程，展示了學(xué)生所思所想、所做。聆聽了名師們的精彩課堂，對我來說是一場精神的盛宴，更是心靈的洗禮，但留給我更多的是反思，我要做怎樣的教師，我該怎樣去教我的學(xué)生？可是盡管前方的路風(fēng)雨兼程，我也要用心譜寫我的教師之路！第三篇：名師之路學(xué)習(xí)心得體會“名師之路”小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會卅鋪小學(xué) 侯世杰首先感謝學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我有幸參加了“名師之路”全國小學(xué)數(shù)學(xué)“生本課堂”教學(xué)觀摩研討會。他引導(dǎo)學(xué)生說出生活中的負(fù)數(shù)。學(xué)生輕松地掌握了統(tǒng)計的三個步驟：分類、數(shù)數(shù)、填表。以至于到最后課堂上就沒有學(xué)生舉手發(fā)言了，課堂氣氛變的死氣沉沉。他們課堂用語豐富傳神，教師靈動而富有活力，尤其是他們那醇正地道、賞心悅耳的語言魅力，更為他們的高效課堂增添了一層瑰麗而神秘的光環(huán)，讓我們回味悠長?？袋c(diǎn)四：磅礴大氣的教學(xué)魅力課堂上，名師們的風(fēng)采令我們陶醉。名師們分別從《小學(xué)英語課堂教學(xué)新的思考》、《把真實的閱讀母的還給孩子：小學(xué)英語閱讀的課內(nèi)與課外》、《基于核心素養(yǎng)的閱讀課程建構(gòu)》、《故事教學(xué)與對話教學(xué)》、《淺談故事教學(xué)的設(shè)計》、《做有厚度、有溫度的英語教學(xué)》、《上課那些事兒》等專題報告中闡述了故事教學(xué)故事、閱讀教學(xué)及繪本教學(xué)的方法等和我們應(yīng)該如何在平時教學(xué)中有效的應(yīng)用新課標(biāo)的理念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生會讀書、愛讀書、樂讀書的好習(xí)慣。要更多地為學(xué)生提供暢所欲言、各抒己見的機(jī)會。名師課堂教學(xué)的生活化,藝術(shù)化。三天的“名師之路”小學(xué)英語故事研討會是短暫的，而留給我的思索卻很深很長。三、把講的機(jī)會讓給學(xué)生。但打鐵還得自身硬，只有自己不斷地學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，練就過硬的基本功，不斷的提升自己的整體素質(zhì)和語文素養(yǎng)，才能適應(yīng)性語文教學(xué)新的發(fā)展需要！第五篇：“名師之路”心得體會“名師之路”小學(xué)英語故事教學(xué)研討會心得體會2016年5月6日至8日，我有幸赴西安石油大學(xué)參加了“名師之路”全國小學(xué)英語故事教學(xué)研討會。王老師在對五年級學(xué)生講這篇課文時，抓住父親翻過月臺買橘子的一連串動詞的準(zhǔn)確巧妙的運(yùn)用，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)細(xì)節(jié)描寫；對于初二學(xué)生吳老師引入大量的課文背景及作者經(jīng)歷，使學(xué)生抓住文章線索更深入地理解情感、體會寫法；高一的學(xué)生學(xué)習(xí)初中的課文會顯得更簡單，但是程老師的教學(xué)讓學(xué)生站在了更高的角度。在眾多搶眼的看點(diǎn)中，我主要從以下幾個方面談?wù)勛约旱母惺? 看點(diǎn)一：厚重扎實的教學(xué)功底在本次研討會上，教育專家扎實的教學(xué)功底和精湛的教學(xué)技藝有目共睹，著實令人嘆為觀止。時間長了學(xué)生的思維懶惰，就不思考問題。她用我們?nèi)粘Ｉ钪谐缘乃姆N蔬菜：西紅柿、菜花、茄子、菠菜。學(xué)生能根據(jù)一道普通的算式100243，編出數(shù)學(xué)問題，真讓人贊不絕口。專家們用他們的幽默與智慧，給我們展示的是他們的風(fēng)采，是數(shù)學(xué)的魅力，更是一種學(xué)習(xí)
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