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正文內(nèi)容

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 。指名匯報(bào),說說自己是怎樣折出 1/4 的。(教師板書 : 1/2 )短短的橫線表示平均分,橫線下面的 2 表示平均分成2 份,橫線上面的 1 表示 1 份,這個(gè)數(shù)讀作二分之一。 重點(diǎn)難點(diǎn) : 建立幾分之一的表象。 教學(xué)目標(biāo) : (一 )認(rèn)知目標(biāo) : ,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)熟悉的生活事例和直觀圖形的探討和研究 ,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一 ,建立分?jǐn)?shù)的初步概念 ,會(huì)讀、寫幾分之一。 教學(xué)過程 一、 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 (課件出示情景及相關(guān)題目:豬八戒和孫悟空分月餅的故事) 4 塊月餅平均分給兩個(gè) 人,每人分幾塊? 2 塊月餅平均分給兩個(gè)人,每人分幾塊? 月餅平
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