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分數(shù)的初步認識教案microsoftword文檔(存儲版)

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【正文】二、探究新知。學生互動：互相說一說 31 表示的意義。出示教材第 91 頁的例 3. 小組討論：觀察這兩組分數(shù)，你們發(fā)現(xiàn)了什么？為什么？學生匯報：生 1：我發(fā)現(xiàn) 21 ﹥ 41 。鄰居家的奇奇把一張長方形的紙涂滿了顏色，請你想一想，每種顏色各占這個長方形的幾分之一？。老師提問：你能再任意說一個分數(shù)嗎？你們所說的分數(shù)都是由哪幾部分組成的？老師邊明確邊板書：分數(shù)中，中間的橫線叫做分數(shù)線，分數(shù)線上面的數(shù)叫作分子，分數(shù)線下面的數(shù)叫作分母。（

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2025-05-06 08:24

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2024-11-22 04:00

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