動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 我首先通過多媒體播放課件，組織學(xué)生觀看動(dòng)物奔跑、飛翔、爬行、游泳、跳躍等各種動(dòng)物的行 為錄像， 和 2020 年中國(guó) 奧運(yùn)會(huì) 中國(guó) 運(yùn)動(dòng)員圖片 ， 激發(fā)學(xué)生探究欲望 和愛國(guó)主義情感， 引發(fā)思考，教師導(dǎo)課。舒張 :變細(xì)變長(zhǎng) )給學(xué)生 一個(gè)清晰直觀的印象。 設(shè)疑：運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成各種運(yùn)動(dòng)嗎？動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有什么意義？ 觀看錄像、小組討論，總結(jié)出動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅要靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)還要靠神經(jīng)系統(tǒng)的支配，還需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合才能完成各種運(yùn)動(dòng)。 A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng) 2. 骨骼由 ( )組成。骨骼肌只能產(chǎn)生拉力，不能產(chǎn)生推力，所以骨骼肌是 ________分布的，作用 ________。老師適時(shí)參與小組討論，對(duì)于那些討論有困難的組適時(shí)予以點(diǎn)撥，及時(shí)引導(dǎo)，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也提高了小組合作的實(shí)效性。 充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案 ，提出明確的合作要求。 A. 骨骼肌具有收縮和舒張的特性 B. 骨骼肌附著在同一塊骨上 C. 骨骼肌受到的刺激正常情況下來自神經(jīng)傳來的興奮 D. 骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用 9. 下列哪種結(jié)構(gòu)與增加關(guān)節(jié)牢固性無關(guān) ?( ) A. 關(guān)節(jié)軟骨 B. 關(guān)節(jié)囊 C. 韌帶 D. 關(guān)節(jié)外肌肉 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括 ________、 ________、 ________、 ________、 ________、________等，通過運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物能迅速改變自身的 ________，以利于尋找___________逃避 和繁殖 ________。同時(shí)希望同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，身體力行，做好自身的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)衛(wèi)生
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1