5生本教育階段性總結(jié)(存儲版)
【正文】 郭教授指出： “ 教育的本質(zhì)－－是（在教師幫助下的）兒童發(fā)展 ” 。下面就結(jié)合自己的教學(xué)實踐，簡單談一下自己的體會。在生本教育的課堂上，學(xué)生們暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法和觀點。 “ 生本教育 ” 就是讓學(xué)生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學(xué)生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。郭教授引用蘇霍姆林斯基的話說： “ 只有能夠激發(fā)學(xué)生去自我教育的教育，才是真正的教育 ” 。但是，通過看他們的變化，發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上沖勁十足，自主意識很強(qiáng)，慢慢的有了合作意識，更多的是學(xué)習(xí)上的創(chuàng)新意識，我深切的意識到，孩子們的潛力是無窮無盡的。使他們真正的成 為學(xué)習(xí)的主人?？鞓返娜兆邮谷寺斆?，使人產(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍。但是，更多的時候是憋著一股氣，每次都在想：孩子們怎么這么不會合作。 二、老師的角色得到翻天覆地的變化 關(guān)于這一點，我是深有體會，以前的時候在課堂上總是像一個老大媽一樣，嘮嘮叨叨，生怕孩子
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