【摘要】第一篇:教研課《分數(shù)的基本性質(zhì)》 《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學設計 2013—2014年度第二學期王雷 教學內(nèi)容:新課標人教版《義務教育課程標準實驗書》數(shù)學五年級下冊第75頁 教學目標: 知識目標...
2025-11-06 04:51
【摘要】《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學設計名山街道中心校李長容一、教學目標:1、通過教學使學生理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì),能運用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù),再應用這一規(guī)律解決簡單的實際問題。2、引導學生在參與觀察、比較、猜想、驗證等學習活動過程中,有根據(jù)的思考、
2025-11-13 00:19
【摘要】案例與分析------《分數(shù)的基本性質(zhì)》油田第五小學常麗霞一、案例背景:新課程標準明確要求:學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者?!皩W生的數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程,動手實踐、自主探索與合作交流應成為學生學習數(shù)學的重要方式?!倍皩W案”正好符合了這一要求,它體現(xiàn)出一種觀念的創(chuàng)新,注重以人為本,它是站在學生的視角進行
2025-04-17 04:07
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)教學內(nèi)容:蘇教版五年級下冊第66~67頁例11、例12以及相應的練一練,練習十第1~2題。教學目標:1.讓學生通過經(jīng)歷操作——觀察——推理——發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程,理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì),知道它與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)之間的聯(lián)系。2.根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),學會把一個分數(shù)化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不變的分數(shù),為學習約分和通分打下基礎。3.培養(yǎng)
2025-04-17 12:20
【摘要】第一篇:分數(shù)的基本性質(zhì)復習教案 分數(shù)的基本性質(zhì)整理與復習 教學內(nèi)容: 分數(shù)的基本性質(zhì)整理與復習教學目標: 一、知識與技能 通過整理與練習,使學生掌握分數(shù)的基本性質(zhì),能運用分數(shù)的基本性質(zhì)進行約...
2025-10-16 06:23
【摘要】第一篇:《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學反思 “分數(shù)的基本性質(zhì)”教學反思 中南小學羅藝宋 今天執(zhí)教完《分數(shù)的基本性質(zhì)》后感悟不少,現(xiàn)在與在大家共勉:樹立“以學為主”的思想,激發(fā)學生的求知欲,誘導學生主動探...
2025-10-16 05:07
【摘要】《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學反思 《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學反思11、從學生的認知水平和已有知識基礎出發(fā)進行教學。透過商不變的規(guī)律、除法與分數(shù)的關系的復習,幫忙學生意識到商不變規(guī)律與新知識的學習具有定...
2025-11-27 00:43
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)教學反思 分數(shù)的基本性質(zhì)教學反思1通過這個單元的學習,讓學生進一步地認識了分數(shù),對分數(shù)有了一定完整的認識。這個單元,學生學習了比較長的時間,這么多知識可以整理一下。從分數(shù)的意義...
2025-11-27 06:40
【摘要】第一篇:教學設計:分數(shù)的基本性質(zhì) 人教版數(shù)學學科第十冊 分數(shù)的基本性質(zhì) [教材分析]《分數(shù)的基本性質(zhì)》是九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊第四單元的一個重要內(nèi)容。該教學內(nèi)容是以分數(shù)的意義、分數(shù)與除...
2025-10-16 10:05
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)教學反思 分數(shù)的基本性質(zhì)是在學生已掌握了商不變的性質(zhì)之后,并在分數(shù)的意義基礎上進行學習的,通過觀察,合作探究總結出分數(shù)的基本性質(zhì),為以后學習約分和通分打基礎,在教學中我注重“過程與結果...
2025-11-11 06:24
【摘要】第一篇:分數(shù)基本性質(zhì)的教學設計 《分數(shù)基本性質(zhì)》教學設計 教學內(nèi)容:人教版新課標教科書小學數(shù)學第十冊75~77頁例 1、:1知識與技能目標: (1)經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分數(shù)的基本...
2025-10-16 06:53
【摘要】第一篇:《分數(shù)的基本性質(zhì)》評課 聚焦課堂嘗試教學 小學數(shù)學有效學案設計策略 《分數(shù)的基本性質(zhì)》評課稿 楊學進趙老師的課,給我感受最深的就是教學語言的準確性、嚴密性,無可挑剔,對學生的啟發(fā)、點撥...
2025-11-06 00:38
【摘要】教學設計(教案)基本信息學科數(shù)學年級五年級教學形式新授課教師李錦單位滎陽市第二小學課題名稱《分數(shù)的基本性質(zhì)》學情分析在本單元中,學生已經(jīng)學過了分數(shù)的意義、分數(shù)與除法的關系等,這些都為本節(jié)課的學習打下了基礎;同時,五年級學生已經(jīng)具備了實踐操作、獨立思考的能力,通過
2025-11-17 23:31
【摘要】《分數(shù)的基本性質(zhì)》說課稿范文 《分數(shù)的基本性質(zhì)》一課是學生在充分認識了分數(shù)的意義和簡單應用的基礎上進行教學的。本課的教學目標是:學生通過自己的觀察、操作等手段,理解并掌握分數(shù)的基本性質(zhì),并能根據(jù)分數(shù)...
2025-11-24 00:38
【摘要】《分數(shù)的基本性質(zhì)》的說課稿范文 《分數(shù)的基本性質(zhì)》一課是學生在充分認識了分數(shù)的意義和簡單應用的基礎上進行教學的。本課的教學目標是:學生通過自己的觀察、操作等手段,理解并掌握分數(shù)的基本性質(zhì),并能根據(jù)分...
2025-11-24 00:11