二年級數(shù)學(xué)觀察物體第一課時(shí)(存儲版)
【正文】 哪一面嗎 ?(小組討論 ) 引導(dǎo)：在小組內(nèi)把準(zhǔn)備好的玩具擺在桌子中間， 4位同學(xué)下位相互觀察。 ) ：找出小猴左側(cè)面和右側(cè)面的兩張圖片，區(qū)別并判斷是哪個(gè)小朋友看到的。如果讓你觀察一輛汽車，你打算從哪個(gè)位置觀察 ?從汽車的正面、后面和側(cè)面看到的汽車形狀會有哪些區(qū)別 ? 提出要 求：根據(jù)圖中 3個(gè)小朋友的觀察位置，把每個(gè)小朋友與他們看到的汽車形狀連一連。 “想想做做 ”第 2題 談話：我們已經(jīng)知道，在不同的位置看同一個(gè)物體，看到的樣子可能不同。 (強(qiáng)調(diào)觀察時(shí)一定不要高于小猴的高度 ) 談話：同學(xué)們，你們看清了老師是如何觀察的了嗎 ?下面請每組的四個(gè)小朋友在不同的位置上觀察小猴，并找到自己看到的小猴圖片。 (板書課題 ) 二、探索交流 談話：你們知道這是在哪拍的嗎 ?(繼續(xù)播
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