二次函數(shù)復(fù)習(xí)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 對(duì)范畫的欣賞、感悟過程中，教師需要對(duì)每一張畫，它的具體畫法、運(yùn)用色彩等方面進(jìn)行全面而細(xì)致地解讀，這樣才能使得學(xué)生對(duì)水彩畫的特點(diǎn)、畫法有一個(gè)整體的了解和體認(rèn)。 另外，教師也可以將水彩畫的繪畫技巧編成一系列的口訣，這樣，學(xué)生記憶與掌握水彩畫相關(guān)技法將會(huì)變得事半而功倍。待畫面干了之后，在使用干畫法，小心翼翼地在水面上 畫出幾道波紋來，這樣房屋和樹木的倒影就顯得愈加真實(shí)生動(dòng)了。 參考文獻(xiàn) 王俊卿 .淺談中學(xué)美術(shù)課水彩畫的教學(xué) [J].東西南 北 畫每一個(gè)特定物象之時(shí)，需要從左到右刷一遍清水，因?yàn)槭彝獾目諝馐潜容^干燥的，這樣的環(huán)境下，如果不刷水，濕畫法則難以為繼。教師的這種示范教學(xué)，不僅可以給予學(xué)生直觀的感受，同時(shí)也讓學(xué)生了解了具體的繪畫方法，如何規(guī)避不該出現(xiàn)的失誤。如果整個(gè)畫面色彩顯得有些亂，就應(yīng)該在基調(diào)的范圍內(nèi)進(jìn)行有效整理。這種方法易于被中學(xué)生接受，并且表現(xiàn)力相對(duì)較強(qiáng)。這個(gè)素描過程至關(guān)重要，成為關(guān)鍵的開端。中學(xué)美術(shù)課水
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