5農(nóng)村中小學(xué)思想道德教育問題及對策(存儲版)
【正文】 滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，引領(lǐng)農(nóng)村學(xué)校落實立德樹人的根本任務(wù) [2]。比如，有些留守或單親兒童學(xué)習(xí)不好，但在體育方面表現(xiàn)優(yōu)異，教師可以讓他們當(dāng)體育委員，讓他們感受到老師的重視，同學(xué)的信任，從而樹立起自信心。 參考文獻(xiàn)： [1]王志強 .堅持正確的社會價值導(dǎo)向 [n].吉林日報，20240523（ 5） . [3]王學(xué)江 .以高尚師德引領(lǐng)學(xué)生健康成長 [n].人民日報，20240307（ 9） . [4]李佳 .在價值觀教育方式視角下看學(xué)生價值觀的生成：對價值澄清與價值引導(dǎo)的若干思考 [j].時代人物， 2024（ 4）：175176. 縣區(qū)教育局教學(xué)研究室 縣區(qū)新興鎮(zhèn)中心小學(xué) 。教師應(yīng)隨時掌握這部分學(xué)生的心理和思想動向，及時做好心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。 二、農(nóng)村中小學(xué)思想道德教育策略 （一）更新辦學(xué)理念，提高對思想道德教育重
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