5農(nóng)村中小學(xué)思想道德教育問題及對策(完整版)
【正文】 二）家庭道德教育缺位。 第 1 頁 共 4 頁 農(nóng)村中小學(xué)思想道德教育問題及對策 摘要。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后，許多學(xué)生家長常年外出務(wù)工，學(xué)生常年與祖父母一起生活，或寄居在親戚朋友家中，由他人代為照料，家庭道德教育空白或不全，學(xué)生 第 2 頁 共 4 頁 往往因缺少家庭關(guān)懷而導(dǎo)致心理失衡；一部分家長教育觀念、素質(zhì)滯后，認(rèn)為 “ 教 ” 是學(xué)校的事， “ 養(yǎng) ” 才是家長的事，子女的思想道德教育與己無關(guān)，忽視自身對孩子心理健康的直接影響。農(nóng)村中小學(xué)教師應(yīng)改變傳統(tǒng)德育教學(xué)中的 “ 我講你聽 ” 的模式，樹立以學(xué)生為中心的德育主體觀，實施體驗式德育。形成以家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為補充，學(xué)校教育為主導(dǎo)的德育合力會使思想道德教育產(chǎn)生最佳的效果。同時，社會各界應(yīng)齊心協(xié)力、齊抓共管、凈化校外德育環(huán)境，保持學(xué)校、家庭和社會教育的一致性。課外，教師應(yīng)結(jié)合 第 3 頁 共 4 頁 不同年齡學(xué)生心理的特點，安排和設(shè)計
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