【摘要】第一篇:《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計() 遙觀中心小學(xué)張麗 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊第54例題和第55頁的“想想做做”。教學(xué)目標(biāo): 1使學(xué)生結(jié)合具體的問題情境經(jīng)歷探索乘...
2024-10-17 11:56
【摘要】第一篇:《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計. 四年級上冊《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 李娟 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷探索的過程,發(fā)現(xiàn)乘法分配律,并能用字母表示。 2、能夠運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行一些簡便計算。 3、...
2024-10-15 14:37
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第12頁共12頁 乘法分配律教學(xué)反思 乘法分配律教學(xué)反思1 首先結(jié)合學(xué)生熟悉的問題情境,幫助學(xué)生體會運(yùn)算定律的現(xiàn)實(shí)背景。接著...
2025-04-05 13:02
【摘要】第一篇:《乘法分配律》教學(xué)反思 《乘法分配律》教學(xué)反思 長臨學(xué)區(qū)中心校王俊春 乘法分配律是教學(xué)的難點(diǎn)也是重點(diǎn)。這節(jié)課采用從生活中的問題入手,利用學(xué)生感興趣的買奶茶展開。這節(jié)課我力圖將教學(xué)生學(xué)會知...
2024-10-17 12:15
【摘要】《乘法分配律》說課稿一、說教材:??(一)教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和作用??本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊的《乘法分配律》,本課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律,并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡便計算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。乘法分配律是本單元的教學(xué)重點(diǎn),也是本節(jié)課內(nèi)容的難點(diǎn),教材是按照分析題意、列式解答、講述思路、觀察
2025-04-07 02:41
【摘要】《乘法分配律》的教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:青島版五四制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊29頁《乘法分配律》教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷對具體問題的“思考、試探——觀察、理解——發(fā)現(xiàn)、概括規(guī)律”的全過程,理解并掌握乘法分配律。,應(yīng)用乘法分配律。、發(fā)現(xiàn)過程,體驗(yàn)比較、分析、歸納、概括,反思的學(xué)習(xí)方法,滲透模型思想。、發(fā)現(xiàn)問題的能力,培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理與歸納的能力和應(yīng)用能力。,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的
2025-05-01 22:27
【摘要】《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計宜興市和橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)周美琴【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版教材第八冊第—頁【教材簡析】本節(jié)課是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第七單元的第一課時,在之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了加法和乘法的交換律、結(jié)合律,以及應(yīng)用這些運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算,學(xué)生已經(jīng)初步具備探索和發(fā)現(xiàn)運(yùn)算律并運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算的經(jīng)驗(yàn),為學(xué)習(xí)本節(jié)課的新知識奠定了基礎(chǔ)。同時乘法分配律在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識中也有所體現(xiàn),只是沒有揭示
2025-05-11 22:56
【摘要】第一篇:乘法分配律教學(xué)設(shè)計. 四年級《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、通過探索乘法分配律中的活動,學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)探索規(guī)律的過程,初步學(xué)習(xí)體會提出猜想的方法及類比,說理,舉例論證的方式,發(fā)展...
2024-10-17 12:49
【摘要】第一篇:乘法分配律教學(xué)設(shè)計 《乘法分配律》教案 教學(xué)目的: 。 ,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn): 乘法分配律的意義和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn): ...
2024-10-17 12:56
【摘要】第一篇:乘法分配律教學(xué)反思 《乘法分配律》課后反思---------明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué):黃根明 《乘法分配律》是本章的難點(diǎn),它不是單一的乘法運(yùn)算,還涉及到加法運(yùn)算。教材對于這部分內(nèi)容的處理方法與前...
2024-10-17 12:55
【摘要】乘法分配律教學(xué)設(shè)計 乘法分配律教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解乘法分配律的意義. 2.掌握乘法分配律的應(yīng)用. 3.通過觀察、分析、比較,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理和概括能力.教學(xué)重...
2024-12-06 03:14
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 乘法分配律教學(xué)反思 乘法分配律教學(xué)反思 身為一名人民老師,教學(xué)是重要的任務(wù)之一,借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力,那么什么樣的教學(xué)反思才是好的...
2025-04-03 21:08
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第66頁共66頁 乘法分配律教學(xué)設(shè)計 乘法分配律教學(xué)設(shè)計1 乘法分配律是小學(xué)四年級學(xué)生比較難理解與敘述的定律。如何使學(xué)生掌握得更...
2025-04-05 12:51
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊P64練一練第一題(40+7)×12=29×56+56×31=()40×7+12×12293156×+以上兩個式子表示的什么運(yùn)算律?你能用語言與字母表述一下嗎?兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,等于這兩個數(shù)
2025-08-05 09:56
【摘要】乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1、譏學(xué)生掌握能用乘法分配律迚行簡便運(yùn)算的式題的特點(diǎn),學(xué)會應(yīng)用乘法分配律迚行簡便計算。2、譏學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用估算的方法判斷計算結(jié)果的合理性。3、譏學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)問題主動運(yùn)用規(guī)律解決問題。感受數(shù)學(xué)規(guī)律的普遍適用性,迚一步體會數(shù)學(xué)不生活的聯(lián)系,獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)律提高計算效率的愉悅感和成功感,增加學(xué)習(xí)的興趣和自信。
2024-11-21 23:09